LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6° AÑO

PROFESORA MA. KARINA VERGARA

PAUTA DE EVALUACIÓN LAPBOOK “HAY QUE SALVAR A SOLE”

OA 9: Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.

Nombre: ___________________________________________ Fecha entrega: 04 noviembre

CRITERIO INDICADOR DE EVALUACIÓN PUNTAJE

IV III II I

Portada El trabajo tiene una portada atractiva que invita a revisar su

contenido.
Interior En su interior, el lapbook presenta un formato atractivo
visualmente para el lector.
Información e Existe una relación adecuada entre la información verbal que
imágenes se presenta y las imágenes que se utilizan.
presentadas
Organización Presenta bien organizados los elementos textuales, figuras e
imágenes. Por tanto, no entorpece la lectura clara del
contenido.
Elementos Integra variados elementos interactivos para el lector, es
interactivos decir, existen partes desplegables, que se rotan, mueven o
extraen. No se queda con un solo tipo de recurso en todo el
material.
Autor/a Se presenta el/la autor/a o director/a de la obra, entregando
los datos más importantes sobre él/ella.
Personajes Se presentan los personajes más importantes del capítulo
designado, integrando imágenes e información sobre ellos.
Ambiente Se describe o presenta el ambiente de la obra, es decir, el
lugar donde ocurren los hechos.
Opinión sobre Argumenta sobre el libro leído, fundamentando el por qué fue
el libro de su gusto o no.
Limpieza El trabajo se entrega limpio y ordenado, mostrando cuidado
en el desarrollo de este.
Trabajo en Hubo trabajo constante del grupo en todas las clases
clases destinadas a la elaboración del lapbook.

Puntualidad El trabajo se entrega en el día solicitado.

PUNTAJE TOTAL 48 ptos

NIVEL DE DESEMPEÑO:
IV = DESTACADO III = LOGRADO II = ACEPTABLE I = DEFICIENTE
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