MATEMATICAS: ORDENAMOS DATOS EN TABLAS

Hoy leeremos y organizaremos información recopilada en una tabla de

datos o frecuencia para tomar decisiones.

1. Leemos y comprendemos:

Los estudiantes del III ciclo quieren conocer cuál es su mascota preferida.
¿acerca de que podríamos hacer nuestra encuesta? ¿Cómo podríamos hacerlo?

 ¿De qué trata el problema?

 ¿Qué nos pide saber?

 ¿Cómo podríamos conocer los juegos que nos gusta?

2. Completamos la información, luego de trabajar nuestra estrategia

TITULO: ________________________________________________

JUEGO CONTEO CANTIDAD

perro
gato
conejo
loro
TOTAL

Hoy recogimos información planteando una pregunta y las respuestas las agrupamos en una tabla de datos.

¿Como hacemos el conteo?

 SEGUIMOS APRENDIENDO -------------------------------------------

3. Paula formo una figura con chinches de colores. ¿Qué colores de chinche
utilizo más? Ayúdala, organizando los datos en la tabla de conteo.

Por cada chinche, hacemos un palote.

JUEGO CONTEO CANTIDAD

TOTAL

Respuesta:
___________________________________________________________________________

4. Observa los juguetes, cuenta y registra. ¿Qué juguete hay más?

JUGUETE CONTEO CANTIDAD

TOTAL
Respuesta:
___________________________________________________________________________
5. Observa los juguetes, cuenta y registra. ¿Qué juguete hay más?

JUGUETE CONTEO CANTIDAD

TOTAL

Respuesta:
__________________________________________________________________________

6. MOMENTO PROBLEMÁTICO: Ana, Rafael y Álvaro juegan a lanzar los

dados. Registra y cuenta los puntos que obtuvo cada uno. Luego, responde.

- ¿Quién gano el juego? ____________________________________

- ¿Quién obtuvo menos puntaje?________________________________

7. Cuenta y completa para responder.

- ¿Cuál insecto se repite más? _____________________________

- ¿Cuál es el insecto que se repite menos? _______________________

- ¿Cuánto caracoles hay? ___________________________________

- ¿hay más libélulas que abejas? _____________________________

- ¿Cuántos insectos hay en total? ____________________________

- ¿Cuántas libélulas y abejas hay? ___________________________

- ¿Qué hay mas hormigas lo caracoles? ________________________

8. MENTES CREATIVAS: Elige 3 actividades que te gustaría hacer en
familia, y pregúntales a todos los miembros de tu hogar para armar tu
tabla de datos y tomar decisiones.

9. PLANTEA LA PREGUNTA:

10. RECOPILA INFORMACION:

TITULO:
_________________________________________________________

11. TOMA DE DECISIONES: ¿Qué actividad deberías proponer en tu familia

para realizarlo, según tu tabla de datos? ¿Por qué?

ACTIVIDAD CONTEO CANTIDAD

FAMILIAR

TOTAL

CRITERIOS PARA EVALUAR MIS LO ESTOY NECESITO

LO LOGRÉ
APRENDIZAJES INTENTANDO APOYO
 Registra información en tablas de datos.

 Lee información de las tablas de datos

identificando el mayor y el de menor
preferencia.
 Toma decisiones sobre la base de
información recogida.