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Municipalidad de Puerto Montt

Dirección de Educación Municipal


Liceo Andrés Bello
Puerto Montt

Liceo Andrés Bello


Pauta Técnico en Atención Al Párvulo – Semestral

Nombre Alumna:  
Establecimiento:  
Nivel:   Tipo de Practica  

Fecha de Inicio: 26 de Mayo   Fecha de Término  03 de Diciembre


Nombre Práctica Practica Profesional  
Objetivos  Realizar y evaluar actividades educativas con niños y niñas de
los distintos niveles, en conjunto con la educadora de párvulos,
creando ambientes pedagógicos adecuados a sus necesidades y
a su desarrollo cognitivo, emocional, social y psicomotor, de
acuerdo a las Bases Curriculares de la Educación Parvularia.
 Trabajar eficazmente en equipo, coordinando acciones con
otros, solicitando y prestando cooperación para el buen
cumplimiento de sus tareas habituales o emergentes.
Educadora (a) Guía :  
Profesor(a) Sandra Cárdenas Subiabre  

I.- Aspectos Profesionales:

Descriptor practica presencial categoría


1. Se relaciona de manera afectiva con los niños y niñas
2. Interactúa constantemente con el grupo de niños.
3. Manifiesta iniciativa en la realización de juegos y otras actividades
recreativas en recreos u otros momentos.
4. Manifiesta empatía con los niños en situaciones que así lo
requieran.
5. Participa activamente durante la jornada.
6. Manifiesta espontaneidad apoyando a los niños en actividades tales
como alimentación, higiene, formación de hábitos, etc.
7. Manifiesta un trato cordial y respetuoso con el equipo de trabajo.
8. Se anticipa a situaciones peligrosas que pudieran enfrentar los
niños.

Descriptor practica online categoría


1. Se incorpora activamente a las clases virtuales
2. Interactúa verbalmente con el grupo de niños.
3. Manifiesta iniciativa en la realización de juegos y otras actividades
recreativas al momentos de conectarse o cuando se le solicita.
4. Presenta insumos pedagógicos pertinentes a los solicitado.
5. Participa activamente durante la clase
6. Manifiesta espontaneidad apoyando a los niños y estimulándolos a
participar.
7. Manifiesta un trato cordial y respetuoso con el equipo de trabajo.
8. Se incorpora a las clases con cámara encendida
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II.- Metodología de Trabajo:


A.-En sesiones de observación y colaboración:

Descriptor Categoría
1. Demuestra disposición al trabajo a realizar durante la práctica.
2. Colabora con iniciativa en la ambientación de la sala, fichero
técnico u otras actividades.
3. Mantiene una actitud positiva ante la solicitud de un material a
realizar.

B.-En relación a las actividades planificadas en conjunto con la educadora:

DESCRIPTOR Categoría

1. Las actividades y/o estrategias diseñadas en conjunto con la


educadora del nivel responden a los objetivos propuestos.

2. Las actividades consensuadas con la educadora del nivel son


creativas e incentivan la participación de los niños y niñas.

3. Las actividades diseñadas en conjunto con la educadora del nivel


están de acuerdo a la edad y necesidades de los niños.

4. En su diseño de las actividades, seleccionadas en conjunto con la


educadora del nivel considera materiales y recursos adecuados a los
niños.

5.- Aplica estrategias de evaluación, acordadas con la educadora del


nivel.

III.- Lenguaje:

Descriptor Categoría
1. Utiliza una buena dicción y entonación adecuada de acuerdo a la
situación.
2. Promueve el correcto uso y diferentes formas de lenguaje en sus
alumnos: Oral, gestual, etc.
3. Utiliza un vocabulario pertinente frente a los niños y niñas
.
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IV.- Valores y Actitudes


Responsabilidad

Descriptor Categoría
1. Es puntual en los horarios de entrada y salida.

2. Su presentación personal es adecuada al espíritu de la profesión


docente.
3. Usa adecuadamente el uniforme del establecimiento.(delantal)
4. Fomenta en los niños y niñas actitudes positivas para el desarrollo
de valores.

Categorías de Evaluación

Puntaje Descripción
0 Ausencia del indicador
1 El indicador se presenta en un nivel insuficiente
2 El indicador se presenta en un nivel suficiente de aprobación
3 El indicador se presenta en un nivel optimo
4 El indicador se presenta en un nivel de excelencia. Se destaca.
Puntaje Ideal

IV. Observaciones generales y/o sugerencias


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Nombre Firma y Timbre

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