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La entrevista exploró los conceptos sobre didáctica de una maestra de preescolar con 22 años de experiencia. Ella define la didáctica como juegos y actividades que ayudan a los niños a aprender. Considera que los enfoques constructivistas y el juego lúdico son importantes para el desarrollo de habilidades. Usualmente aplica cuentos y materiales atractivos para fomentar la lectoescritura. Su labor docente impacta de manera creativa tomando en cuenta las características individuales. Una actitud positiva y
La entrevista exploró los conceptos sobre didáctica de una maestra de preescolar con 22 años de experiencia. Ella define la didáctica como juegos y actividades que ayudan a los niños a aprender. Considera que los enfoques constructivistas y el juego lúdico son importantes para el desarrollo de habilidades. Usualmente aplica cuentos y materiales atractivos para fomentar la lectoescritura. Su labor docente impacta de manera creativa tomando en cuenta las características individuales. Una actitud positiva y
La entrevista exploró los conceptos sobre didáctica de una maestra de preescolar con 22 años de experiencia. Ella define la didáctica como juegos y actividades que ayudan a los niños a aprender. Considera que los enfoques constructivistas y el juego lúdico son importantes para el desarrollo de habilidades. Usualmente aplica cuentos y materiales atractivos para fomentar la lectoescritura. Su labor docente impacta de manera creativa tomando en cuenta las características individuales. Una actitud positiva y
Licenciatura en Educación Preescolar CICLO ESCOLAR 2023-2024 SEMESTRE “A” ENTREVISTA A DOCENTES ACERCA DE DIDÁCTICA *Recuerda que es importante establecer un ambiente de confianza durante la entrevista para que los Docentes se sientan cómodos compartiendo sus pensamientos y experiencias. Nombre de la o él Susana Fuentes ,Martinez Años de servicio 22 Docente entrevistado: en la función Doc. Introducción: Buen día, la siguiente entrevista, se realiza con la intención de explorar sus conceptos sobre didáctica, actividades relevantes en preescolar y su relación con la identidad docente. Propósito: Indagar los saberes que tiene la educadora acerca de la didáctica, a través de la aplicación de una entrevista, con la finalidad de conocer diferentes formas de intervención y el cómo impactan en el aprendizaje de los alumnos.
Sección 1: Conceptos sobre Didáctica
¿De qué manera define usted el concepto de didáctica en preescolar? 1.- Son juegos y actividades que ayudan al niño preescolar a incrementar sus aprendizajes. ¿Qué enfoques considera más importantes en el trabajo con sus niños? 2.- El enfoque constructivista Sección 2: Actividades Didácticas Relevantes ¿Qué estrategias didácticas, consideran que son más relevantes para el aprendizaje de los alumnos? 3.- Atraves del juego ludico el niño se desarrolla mas en su entorno habilidades,destrezas y razonamiento son la base para desarrollar sus conocimientos ¿Me podría proporcionar un ejemple de las actividades llamativas e innovadoras que aplica en su aula? 4.- Los materiales deben ser grandes u atractivos para los niños de 3-5 años y atarevez de los cuentos son la base para incrementar a la lecto-escritura y desarrollar su lenguaje. Sección 3: Relación entre Haceres Didácticos Exitosos e Identidad Docente ¿Cómo impacta su labor docente en el aula? 5.- De manera creativa ya que las estrategias se debe de tomar en cuenta de acuerdo al grupo, característica de cada niño y apoyar a los noños que requieren apoyo. ¿Qué actitudes debe tener una educadora para motivar a sus alumnos? 6.- Una actitud positiva y armonica para que el niño se sienta en un lugar serguro y logre captar su atención. Sección 4: Identidad Docente ¿Qué valores considera que son fundamentales en su trabajo con los niños? 7.- Son muchos valores que se deben de tomar en cuenta como amor,responsabilidad,respeto,igualdad,tolerancia. ¿Cómo influye su identidad docente en la relación con niños, padres de familia y compañeros de trabajo? 8.- Es un trabajo ene quipo que se debe dar ya que los alumnos -padres-docentes ya que somos el factor importante para su aprendizaje como maestra debo tener una gran comunicación con ellos. Cierre: ¿Hay algo más que le gustaría compartir sobre sus conceptos de didáctica, sus prácticas o su identidad como docente de preescolar? Que siempre debemos de tomar en cuenta a los niños que necesitan apoyo aplicandole actividades didácticas a su nivel. Agradecer al Docente por su tiempo y participación en la entrevista.