Área: Educación INSTITUCIÓN EDUCATIVA

para el Trabajo “JUAN PABLO VIZCARDO Y GUZMAN ZEA"

La Victoria - Chiclayo

Actividad N° 1: Historia del Bolso Ecológico

COMPETENCIA “GESTIONA PROYECTOS DE EMPRENDIMIENTO ECONÓMICO O SOCIAL”

 Crea propuestas de valor.
 Aplica habilidades técnicas.
CAPACIDADES  Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas.
 Evalúa los resultados del proyecto de emprendimiento.
1. DESEMPEÑO PRECISADO 2. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Diseña alternativas de propuesta de valor creativas  Identifica los materiales que puede usar en la
e innovadoras que representa a través de prototipos, elaboración del bolso ecológico.
y las valida con posibles usuarios. Define una de  Identifica la importancia de elaborar un bolso
estas integrando sugerencias de mejora y sus ecológico.
implicancias éticas, sociales, ambientales y  Presenta un organizador visual de la historia del bolso
económicas al producir un bolso ecológico. ecológico.

3. EVIDENCIAS O PRODUCTO 4. PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD

 Presenta su organizador visual de la historia de los bolsos Los estudiantes conozcan la historia de los bolsos ecológicos y su
ecológicos. importancia en el cuidado del medio ambiente.

SECUENCIA DIDÁCTICA.
SINCRÓNICO
MOMENTOS Materiales Tiempo
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
 El docente da la bienvenida a los estudiantes, luego explica la dinámica a
trabajar en la clase.
 Se presentan un grupo de imágenes relacionadas al tema.
 Los estudiantes observaran y luego opinaran acerca de las imágenes
observadas.

Diálogo
INICIO

Pizarra 20 min.

Plumones

 La docente iniciará el diálogo con los estudiantes en base a las siguientes

preguntas: ¿Qué se observan en la imagen? ¿Qué tipos de materiales se
podrían usar para realizar lo observado? ¿Crees tú qué sea útil su
producción? ¿Sabes cómo se llama lo que observamos en la imagen?
¿Crees tú que serviría para cuidar el medio ambiente? ¿Por qué?
 El docente enfatiza sobre los puntos importantes y sugiere precisiones.
 El docente declara el título de la experiencia a trabajar.
Propósito: Los estudiantes conozcan la historia de los bolsos ecológicos y su
importancia en el cuidado del medio ambiente

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3 - Cuarto

Elaboramos bolsas ecológicas
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ANTES
 El docente recordara la importancia del desarrollo del curso y del cumplimiento de la
competencia del área al igual que sus capacidades.
 Luego se compartirán algunas preguntas relacionadas a la información como: ¿Qué Hoja
materiales se utilizarán? ¿Qué tipo de herramientas son necesarias? informativa
 Las respuestas serán compartidas en plenario, se recogen las respuestas y se reflexiona de Historia
sobre el propósito de la sesión y las capacidades que se pondrán en movimiento para de la bolsa
desarrollar esta experiencia de aprendizaje. ecológica
DURANTE
 Se les entregara la hoja informativa acerca de la historia de la bolsa ecológica, la cual
contiene información acerca del origen de la bolsa ecológica, que son las bolsas ecológicas, Papelote,
los tipos de bolsas ecológicas y los materiales que se pueden usar para elaborarlas.
 Se formarán equipos de trabajo para que lean la información y seleccionen lo más plumones
DESARROLLO

importante usando cualquier técnica de estudio.

 Luego después de haber leído y comprendido la información, deberán indicar a criterio .
personal el porqué de la importancia del uso y fabricación de las bolsas ecológicas.
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 Se les entregaran papelotes a cada equipo para que puedan realizar un organizador visual minutos
de la información recopilada, teniendo en cuenta que nuestro tema principal es la bolsa
ecológica.
 Se les dará un tiempo prudencial para que puedan elaborarlo y después lo expongan de
manera clara y sencilla ya que la información se encuentra sintetizada y será fácil y rápida
de exponer.
 Cada equipo al final dará sus propias conclusiones del porque es necesario elaborar este
tipo de bolsas ecológicas, además de tener en cuenta los materiales que se pueden usar
para poder producirlas.

DESPUÉS
 Los estudiantes expresan de forma verbal lo que aprendieron.
 El docente acompaña el trabajo de los estudiantes, en especial con los que tienen más
dificultad.
 Se revisara su organizador visual teniendo en cuenta la ficha de cotejos.

El docente refuerza las ideas fuerzas sobre los materiales y herramientas a utilizar,
además de la importancia de aplicar una ficha de cotejos para evaluar su avance.
CIERRE

Los estudiantes realizan la metacognición: Diálogo 10 Min.

¿Qué aprendimos hoy? ¿Cómo lo aprendimos? ¿Para qué aprendimos (utilidad)? ¿Qué
podríamos mejorar? ¿es provechoso para mi vida lo aprendido? ¿Por qué?

EVALUACIÓN
CRITERIOS
 Identifica los materiales que puede usar 
en la elaboración del bolso ecológico
 Identifica la importancia de elaborar un
bolso ecológico
 Presenta un organizador visual de la
historia del bolso ecológico
DESEMPEÑO PRECISADO Sí No
Diseña alternativas de propuesta de
valor creativas e innovadoras que
representa a través de prototipos, y las
valida con posibles usuarios. Define
una de estas integrando sugerencias de
mejora y sus implicancias éticas,
sociales, ambientales y económicas al
producir un bolso ecológico.

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ANEXOS

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LISTA DE COTEJO – ACTIVIDAD 1 – EDA 3

Competencia Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social
Capacidad  Crea propuestas de valor.
 Diseña alternativas de propuesta de valor creativas e innovadoras que representa a través
Desempeño de prototipos, y las valida con posibles usuarios. Define una de estas integrando
sugerencias de mejora y sus implicancias éticas, sociales, ambientales y económicas al
producir un bolso ecológico.
Criterios/ evidencias
Identifica los Presenta un
Identifica la
materiales que organizador
importancia de
Nombres y apellidos puede usar en la
elaborar un bolso
visual de la Sugerencias
elaboración del historia del
ecológico
bolso ecológico bolso ecológico
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LEYENDA: CRITERIO 1: SI = 6 pts NO = 2 pts. CRITERIO 2: SI = 7 pts NO = 3 pts

CRITERIO 3: SI = 7 pts NO = 3 pts

HISTORIA DE LAS BOLSAS ECOLÓGICAS

Fue en 1997 cuando el investigador Charles Moore descubrió una larga franja de basura en el Pacífico
donde se habían acumulado grandes cantidades de desechos plásticos, que estaban provocando la
muerte de animales marinos, en vista de estos problemas se tomó como alternativa prohibir el uso de
las bolsas plásticas por otro tipo de materiales.
Por estas razones Bangladesh, en el 2002, fue la primera nación en prohibir el uso de bolsas
plásticas y a partir de este momento otras naciones se fueron sumando a estas prohibiciones. Un
ejemplo en Argentina entre el 2012 y 2013 se implementó el uso de las bolsas reutilizables y el cual
creció en un 40%.
En los Estados Unidos específicamente California fue la primera región en prohibir las bolsas plásticas,
luego está medida en 2016 se implementó en Francia y actualmente ya son más países que tienen
como norma la prohibición absoluta de bolsas de polietileno, en el 2017 Kenya también considera
estrictamente la prohibición como medida.
En Colombia desde el 2017 se impuso la prohibición a través del cobro de impuestos. En el 2018 el
tema elegido para el Día Mundial del Medio Ambiente fue Un Planeta Sin Contaminación por Plásticos
celebrado en la India.
Los fabricantes de bolsas ecológicas en el 2017 y 2018 incrementaron sus ventas, al tomar los
gobiernos como responsabilidad social la prohibición de las bolsas plásticas para preservar la vida
marina y protección del medio ambiente.

Las Bolsas Ecológicas son aquellas que están fabricadas con materiales reciclados y están hechas
para realizar las compras en el supermercado. Fueron creadas con la intención de disminuir
la contaminación ambiental que está creando el uso de las bolsas plásticas.
Cuando nos referimos a los términos bolsas ecológicas se nos viene a la mente que es para proteger
el planeta tierra, los ecosistemas, que debemos adoptar una cultura del reciclaje y que debemos
disminuir el constante uso de bolsas plásticas, que han producido demasiado daño a nuestro medio
ambiente.

¿Qué son las bolsas ecológicas?

Las bolsas ecológicas son aquellas que se generaron con la finalidad de eliminar el uso de bolsas
plásticas o de polietileno cuando vamos de compras. La disminución de la cantidad de basura o
desechos se ha convertido en un tema de investigación, ya que con la cáscara del tomate se puede
elaborar polímeros con cualidades muy parecidas al plástico, los cuales serían de gran ayuda para
fabricar bolsas biodegradables.
Las bolsas ecológicas o bolsas reutilizables son como especie de un medio de transporte de los
artículos que adquirimos en los supermercados, ferreterías, locales de ropa, entre otros, y los cuales
las tienen disponibles para la venta, porque han variado sus usos gracias a campañas publicitarias y de
promoción.
En algunos supermercados han implementado la promoción de pack bolsas ecológicas para aumentar
las ventas y crear conciencia de proteger el ambiente y potenciar el uso de las bolsas ecológicas.
Origen de las bolsas ecológicas

Tipos de bolsas ecológicas

Las bolsas ecológicas son las que se elaboran a partir de materiales que ya fueron usados, es decir,
para su fabricación no se utilizaron materiales nuevos, sino de la reutilización de materiales que ya

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fueron tratados previamente para su posterior uso y a partir de los cuales se crean diferentes tipos de
bolsas ecológicas, entre estas tenemos;
 Bolsas ecológicas de papel
Son las que se elaboran a partir de papel de revistas viejas, periódicos y cartones viejos. Pueden
ser empleadas varias veces. No se pueden usar en días lluviosos porque al mojarse se dañan.
 Bolsas ecológicas de tela o reutilizables
Fabricadas a partir de ropa utilizada, como pantalones, franelas, entre otros, estas bolsas de telas
para llevarlas al supermercado son ideales por su resistencia.
 Bolsas ecológicas biodegradables
Están elaboradas a partir de materia prima vegetal como el almidón de cereal, cáscara del tomate,
de fibras naturales como el algodón, entre otras, cuyo proceso de desintegración dura
aproximadamente unos 18 meses.
 Bolsas ecológicas de plástico reciclado
Son fabricadas a partir del plástico PET que se origina de las botellas ya usadas, cuya fibra tiene
una morfología textil. Aquí también encontramos las que se elaboran con bolsas de plástico
recicladas.

Ventajas de las bolsas ecológicas

 El uso de las bolsas ecológicas trae una serie de ventajas al medio ambiente, pero hay que
considerar igualmente cuánta energía se gasta para su elaboración y por consiguiente el uso que
en realidad se les da y para él que fueron creadas, a continuación, describiremos las ventajas del
uso de las bolsas reutilizables:
 Poseen una vida útil larga, lo que trae como ventaja que se les puede dar varios usos.
 Se disminuye la contaminación del medio ambiente y la muerte de los animales marinos.
 Como son elaboradas con materiales orgánicos se preserva el ambiente.
 Al ser utilizadas para lo que fueron elaboradas suscitan conciencia del daño que se le ha
provocado a la naturaleza.
 Se les considera muy resistentes.
 Se consideran un ahorro, ya que no tienes que estar comprando bolsas de plásticos.
 Además, las hay de diferentes tamaños, colores y estilos y hasta las puedes adquirir
personalizadas.

Cómo realizar una bolsa ecológica

Para elaborar una bolsa ecológica existen distintas maneras, una de las más fáciles es la de papel
reciclado y la de tela, a continuación, explicaremos cómo elaborar una bolsa ecológica de tela.
Materiales: tijeras, cinta métrica, alfileres, hilo, máquina de coser, una camisa usada o pantalón jean.
Procedimiento:
 Corta la camisa o pantalón jean empleada de tal manera que quede en forma de rectángulo de 40 x
70 cm y dos tiras de 5×40 cm cada una.
 Dobla la tela por la mitad y la aseguramos con alfileres los dos bordes y luego realiza una costura
recta con la máquina.
 Luego hace otra costura en uno de los lados, el cual quedará cerrado y en el otro donde quedará la
abertura solo coser las orillas.
 Toma las dos tiras, se doblan y se les ejecuta una costura recta a lo largo a ambas.
 Ahora toma la bolsa y la volteas y le coses las dos tiras que cumplen la función de asas.

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