1

EL QUE TEME PREGUNTAR

TALLER
PROCESADOR DE TEXTO WORD

1. escriba un párrafo acerca del tema que prefiera y con él

desarrolle las siguientes actividades:
a. colóquele una letra tipo (bookman old style), tamaño 14.
b. el color de resaltado debe ser: verde azulado y el color de
fuente debe ser naranja.
c. al texto colóquele negrilla, subrayado y cursiva.
d. el texto debe estar en mayúscula.
2. escriba un conjunto de frases una debajo de la otra y con
ellas haga el siguiente procedimiento:
a. colóquele viñetas, alinee las frases al centro.
b. el espacio de interlineado debe ser de 1.5.c. convierta el texto
en tabla.
d. inserte una portada donde especifique el nombre de la
institución, un título del trabajo que esté realizando, el nombre
del docente y la profesión que desempeña,y el nombre del
estudiante.
3. inserte una página en blanco y en ella realice el siguiente
ejercicio:
a. el color de página debe ser: turquesa, énfasis 1, claro 80%.
b. asígnele un borde de página como lo prefiera.
c. los márgenes de la página deben ser: izquierdo= 2.5 cm,
derecho= 2.5 cm, superior= 2.5 cm e inferior=3.5 cm.
d. elija un tema para la página cambiándole color y fuente.
4. inserte una nueva página en blanco y en ella, inserte una
imagen de acuerdo al tema que esté trabajando:

LE AVERGÜENZA APRENDER
 2
EL QUE TEME PREGUNTAR
a. la imagen debe estar centrada, debajo del título.
b. insertar un gráfico smartart en donde especifique sus metas
a corto, mediano y largo plazo.
c. inserte un encabezado y en él digite en siguiente texto “el que
teme preguntar”
d. inserte un pie de página y en él digite en siguiente texto “le
averguenza aprender”.
5. inserte número de página al final de cada página.
6. inserte un texto decorativo de wordart con la frase que
prefiera.
7. inserte una tabla de 3 columnas y 4 filas con la siguiente
información:
nombres andres felipe
edad 18
grado 11

LE AVERGÜENZA APRENDER
 3
EL QUE TEME PREGUNTAR
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL
LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL, ES AQUELLA
FORMACIÓN QUE RECIBEN LOS DOCENTES PARA ASUMIR,
PRINCIPALMENTE LA EDUCACIÓN INICIAL DE LOS NIÑOS Y
NIÑAS ENTRE LOS 0 Y LOS 6 AÑOS.
LA  LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL  ES UNA
CARRERA PROFESIONAL DEL CAMPO  DE  LAS
CIENCIAS  DE  LA  EDUCACIÓN, PROPORCIONA FORMACIÓN
INTEGRAL A QUIENES DESEAN ACOMPAÑAR EL
DESARROLLO  DE  LOS NIÑOS. EN ESTE SENTIDO, FORMAS
PROFESIONALES CAPACES  DE  RECONOCER LA
DIVERSIDAD Y LLEVAR A CABO
UNA  EDUCACIÓN  INCLUSIVA.
EN ESTA CARRERA LOS FUTUROS PROFESORES
APRENDEN COMO ENSEÑARLES A LOS NIÑOS
CORRECTAMENTE, DEPENDIENDO DE LAS ETAPAS EN SU
DESARROLLO, DE MANERA TRANQUILA Y CONSTANTE, Y
NO AHOGANDO A LOS ESTUDIANTES CON TAREAS Y
TRABAJOS DE LOS CUALES ELLOS NO VAN A REALIZAR, YA
QUE EN ESA ETAPA ES PARA QUE LOS NIÑOS SE
DIVIERTAN Y APRENDAN POR MEDIO DE JUEGOS Y
DINÁMICAS.
PERO LAS DINÁMICAS Y LOS JUEGOS TAMBIÉN CONSISTEN
EN ELIMINAR LAS PENITENCIAS, YA QUE, AUNQUE A LOS
DEMÁS NIÑOS LES CAUSE GRACIA Y SE DIVIERTAN, EL
NIÑO AL CUAL LE TOCO PAGAR LA PENITENCIA, PUEDE
SENTIRSE MAL, E INCLUSO DEJE DE REALIZAR JUEGOS O
DINÁMICAS POR MEDIO DE COMETER ALGÚN ERROR. COMO
FUTUROS PROFESORES NUESTRO DEBER ES QUE LOS
NIÑOS QUIERAN APRENDER POR SU VOLUNTAD, PERO NO
SOLO ESO TAMBIÉN, GUIARLOS A RESOLVER LOS
PROBLEMAS, Y NO SOLUCIONARLOS POR ELLOS, YA QUE
ASÍ ELLOS SE DAN CUENTA QUE TODO TIENE SOLUCIÓN, Y

LE AVERGÜENZA APRENDER
 4
EL QUE TEME PREGUNTAR
NO ESPEREN QUE ALGUIEN LE SOLUCIONE LOS
PROBLEMAS

 «LA TAREA DE LA EDUCACIÓN ES DELICADA PORQUE

SUPONE, A LA VEZ, AMOR Y DESPRENDIMIENTO,
DULZURA Y FIRMEZA, PACIENCIA Y DECISIÓN».
GASTÓN COURTOIS.

 «SER MAESTRO ES SEMBRAR EN EL PRESENTE

VALORES, SABIDURÍA, CIENCIA, AMOR Y
CURIOSIDAD PARA TENER FRUTOS DE ÉXITO EN EL
PROCESO DE APRENDIZAJE Y EN EL FUTURO».

 «UN MAESTRO ES UNA BRÚJULA QUE ACTIVA LOS

IMANES DE LA CURIOSIDAD, EL CONOCIMIENTO Y LA
SABIDURÍA EN LOS ALUMNOS».

 «ENSEÑARÁS A VOLAR, PERO NO VOLARAN TU

VUELO. ENSEÑARAS A SOÑAR, PERO NO SOÑARAN
TU SUEÑO. ENSENARAS A VIVIR PERO NO VIVIRÁN
TU VIDA. SIN EMBARGO….EN CADA VUELO, EN CADA
VIDA, EN CADA SUEÑO, PERDURARÁ SIEMPRE EN LA
HUELLA DEL CAMINO. ENSEÑADO». MADRE TERESA
DE CALCUTA.

LE AVERGÜENZA APRENDER
 5
EL QUE TEME PREGUNTAR

INFORTEC

Instituto de formación técnica.

EDUCACIÓN INFANTIL.

DOCENTE: JENNY.

INSTRUCTORA DE
INFORMÁTICA.

ESTUDIANTE: ANA BEL RUIZ

MAYORGA.

LE AVERGÜENZA APRENDER
 6
EL QUE TEME PREGUNTAR

¿QUÉ ES LA PSICOLOGÍA SOCIAL?

La psicología es la ciencia que estudia la conducta humana y

los procesos mentales. Al ser bastante amplia, para su estudio y
aplicación se divide en dos vertientes: la psicología básica y la
psicología aplicada.

La psicología básica, como su nombre lo dice, es la base de todo

el conocimiento científico detrás de esta profesión. Esta rama se
enfoca en descubrir, describir y definir los conceptos, funciones
y procesos a través de los cuales las personas piensan,
aprenden, sienten, se comunican y se desarrollan como
individuos. En otras palabras, la psicología básica se centra en
la parte biológica de la mente.

Por su parte, la psicología aplicada se dedica a estudiar la

utilidad de esta ciencia, es decir, se enfoca a la resolución de
problemas y la optimización de los procesos mentales. Algunas
ramas de esta son la psicología clínica, infantil, educativa,
organizacional, de la salud, del deporte, entre otras. Pero una de
las más importantes y que más han ayudado al avance de esta
ciencia es la psicología social.

LE AVERGÜENZA APRENDER
 7
EL QUE TEME PREGUNTAR

EDUCACIÓN INFANTIL

METAS A CORTO METAS A METAS A LARGO

PLAZO MEDIANO PLAZO PLAZO
Terminar mi Poder ejercer mi Realizarme como
tecnico en profecion, para profecional.
atencion al brindarle a mi Brindarle a mi
adulto mayor. familia un mayor familia el apoyo
bienestar. que necesita.

LE AVERGÜENZA APRENDER
 8
EL QUE TEME PREGUNTAR

“Siem
pre
hay un
mome
nto en
la
infanc
ia
cuand
NOMBRE
ANDRES FELIPE
EDAD
18
GRADO
11

o la
puerta
se
abre y
deja
entrar
LE AVERGÜENZA APRENDER