ORIENTACION VOCACIONAL-

PROFESIONAL Y SOCIO-
OCUPACIONAL GRADO 10°Y 11°
Momento I

Colegio Gustavo Restrepo IED

Servicio de Orientación Escolar
30 marzo de 2020
 Orientación
Vocacional- Profesional Y Socio- Ocupacional grados 10°Y 11°

JUSTIFICACIÓN

Una apropiada elección profesional,

académica y/o vocacional es fundamental
para el proyecto de vida de los estudiantes.
Son diversas las formas como las personas
realizan la selección de carrera profesional,
que va desde los gustos personales, el
ejemplo o consejo de los padres, familiares
o amigos, hasta experiencias ocasionales,
corriendo el riesgo de generar falsas
expectativas, por el deseo de alcanzar
posición económica o social.

La selección académica superior, vocacional

y/o profesional representa una inversión
trascendental en la vida, por eso deben
evaluar cuidadosamente las alternativas
existentes antes de hacer una elección.

Una dificultad para lograr la elección de

una profesión en forma acertada, es que no
se articulan los esfuerzos hacia un proyecto
de vida. No hay un planteamiento de las
posibilidades, así como de una revisión de
habilidades, competencias o protección por
lo que caen en decisiones erróneas y sin
orientación.

Una forma de empezar es mirar una carrera

universitaria como un vehículo que puede
utilizarse para lograr un objetivo en la vida.
En un principio puede parecer difícil, pero
es importante que los estudiantes aprendan
a asumir retos. Es necesario pensar más allá
de una carrera, se trata de pensar en la
calidad de vida futura.

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OBJETIVO GENERAL

Dar al estudiante una visión amplia de las posibilidades

profesionales, académicas y socio-ocupacionales de
acuerdo a las características de personalidad, formación
académica, proyecto de vida, contexto social e intereses,
para que puedan realizar una adecuada toma de decisión
en su elección futura.

Objetivos específicos
 Generar un autoconocimiento consiente en los
estudiantes a partir de la aplicación de instrumentos y
trabajo individual desarrollando un proceso de
autogestión.
 Fomentar la reflexión crítica constructiva y autónoma
en el estudiante frente a su futuro, proyección a la
educación superior, laboral y socio ocupacional.
 Hacer un acompañamiento direccionado con los
estudiantes realizando poco a poco una planeación y
programación más certera de su futuro con base en
intereses, expectativas y competencias.

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PRIMER TALLER

METAS.

Propiciar la reflexión acerca de las áreas en las cuales

sentar metas.

El sentar metas que correspondan a las necesidades de las

diferentes facetas de tu vida es la clave para vivir una vida
más feliz. En la medida que descubras tus sueños, lograras
también visualizar la manera de alcanzarlos. Atrévete a
soñar en grande, ¡tú lo mereces! Cuanto más grandes son
tus sueños, más grande será el precio, cuanto más grande
sea el precio, más grande será el triunfo.

¿Qué es la vida?

La vida es una oportunidad, APROVECHALA.

La vida es una belleza, ADMIRALA.
L a vida es un sueño, REALIZALO.
La vida es un reto, AFRONTALO.
La vida es un deber, CUMPLELO.
La vida es preciosa, CUIDALA.
La vida es riqueza, CONSERVALA.
La vida es amor, GOZALO.
La vida es un misterio, DESCUBRELO.
La vida es una promesa, PAGALA.
La vida es un himno. CANTALO.
La vida es un combate, ACEPTALO.
La vida es una aventura, EMPRENDELA.
La vida es una felicidad, MERECELA.
La vida es VIDA, DEFIENDELA.

Si una de tus metas es ser profesional, debes mantenerte actualizado en tus estudios, de
tal manera que siempre te encuentres a la vanguardia de cuanto acontezca en tu campo,
bien se dice que el poder está del lado de aquel que posee la información.

Formúlate las siguientes preguntas y escribe las respuestas correspondientes en un

cuaderno, intercámbialas verbalmente con tu familia, sustenta tus respuestas y
finalmente haz el análisis correspondiente.

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TRABAJO EN CASA

1. ¿Cuál es la siguiente meta que deseo alcanzar como parte de mi formación

académica?
2. ¿Qué actividades puedo realizar para garantizar mi contínuo crecimiento
académico?
3. ¿Dedico suficiente tiempo a la planeación de mis actividades académicas?
4. ¿Qué puedo hacer para convertirme en un verdadero estudiante de éxito?
5. ¿Mantengo una actitud positiva hacia mi estudio y hacia las personas con las
cuales tengo oportunidad de interactuar?
6. ¿He aprendido a administrar mi tiempo de manera más efectiva posible,
asegurando que dedico el suficiente tiempo a mis conocimientos académicos?

SEGUNDO TALLER

CRECIMIENTO INTELECTUAL.
“En lo más profundo de la mente humana,
Habitan ciertos poderes adormecidos;
Poderes que nos asombran;
Poderes que jamás soñamos poseer;
Fuerzas que revolucionan nuestras vidas;
Si despertaran y entraran en acción”.
Orison Swett Marden.

No es suficiente poseer una buena mente;

Lo principal es saber usarla bien.
René Descartes.

Nuestra imaginación, intelecto y creatividad son responsables de las metas que

logremos alcanzar a lo largo de nuestras vidas.

La auto superación representa nuestro compromiso hacia el desarrollo intelectual y

profesional a través del desarrollo de capacidades y habilidades. Otras facultades
mentales son tu memoria y tu poder de concentración; estas dos capacidades mentales
son habilidades intelectuales que pueden ser revitalizadas y fortalecidas con el uso, o
que puedan disminuir notablemente si dejas de utilizarlas.

TRABAJO EN CASA.

Formúlate las siguientes preguntas, escribe las respuestas correspondientes en un

cuaderno, intercámbialas verbalmente con tu familia sustenta las respuestas y
finalmente haz el análisis correspondiente.
1. ¿Busco constantemente oportunidades que estimulen mi crecimiento
intelectual?

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2. ¿Qué actividades puedo realizar para garantizar mi continuo crecimiento
intelectual?
3. ¿Leo lo suficiente?
4. ¿Busco asociarme con personas que estimulen mi crecimiento personal e
intelectual y de las cuales pueda aprender?

TERCER TALLER

EL ÉXITO.

¿QUE ES El ÉXITO? Es la confianza en sí mismo.

El reir mucho y a menudo;
El ganar el respeto de los intelectuales
Y el afecto de los niños;
El ganar el elogio sincero de los críticos honestos
Y mostrarse tolerante con las traiciones
de los falsos amigos.
E l saber apreciar la belleza;
el encontrar lo mejor de los demás;
El saber que por lo menos otra persona
ha vivido una mejor vida gracias a la nuestra
eso es el haber triunfado.
Ralph Waldo Emerson.

TRABAJO EN CASA.

1. Leer el texto anterior.

2. Escribe tus propias conclusiones.
3. Da a conocerlas a tu familia.
4. Hacer las reflexiones pertinentes.

“Nada dura para siempre, ni el dolor, ni la alegría. Todo en la vida es aprendizaje, todo
en la vida está en seguir adelante”.

Cree con fe ciega que absolutamente todo aquello que deseas realizar lo puedes realizar.
¿Todo? Si todo siempre y cuando no vaya contra las leyes inviolables de la naturaleza,
todo es posible para quien así lo crea. Tienes que creer que puedes triunfar para poder
triunfar. Debes creer que mereces el éxito para poder alcanzarlo.
Los triunfadores saben que hay muchos obstáculos por saltar, que el trabajo será arduo
y que es posible que algunas veces parezca imposible; ellos tienen claro que lo que dijo
Napoleón Hill es cierto. “todo aquello que la mente humana pueda imaginar puede ser
alcanzado por el hombre”.

Decir que el éxito es una realización progresiva sugiere tres ideas importantes:

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1. La necesidad de elaborar un plan de trabajo, ya que el éxito no se logra de la
noche a la mañana.
2. El éxito no es más que el resultado de un proceso que toma tiempo y
dedicación. Un proceso que requiere aprender nuevos hábitos, que exige
cambios.
3. El éxito empieza en el momento que cada uno se detiene y decide descubrir lo
que verdaderamente desea alcanzar.
4. La última palabra es sueño o mejor sus sueños, es importante entender que
son sus sueños, no los de padres, familiares o amigos, usted no puede
alcanzar los sueños de otra persona.

Cada vez que enfrentamos un nuevo reto en nuestra vida, necesitamos responder dos
preguntas:

¿Por qué y cómo? debemos responderlos claramente. Recuerde que aquellos que saben
cómo, siempre terminaran trabajando para aquellos que saben por qué.

Para elaborar un plan de acción personalizado que te permita alcanzar tus sueños más
preciados es importante desarrollar el plan de acción en tres etapas:

• Identifica sueños, ambiciones y deseos más profundos: teniendo en cuenta

que estos responden a las necesidades de diferentes facetas de tu vida.
• Toma estos sueños y conviértelos en metas fijas y objetivos específicos. Así
aprenderás a desarrollar un plan de acción para el logro de tus metas, un plan
que le va a permitir identificar: los obstáculos que debes superar y las
personas que te pueden ayudar a lo largo del camino.
• Te va permitir apreciar las cualidades de las personas de éxito que están a tu
alrededor y esto te mostrará cómo todas las cualidades están dentro de cada
uno, solo que necesitas aprovecharlas, desarrollarlas y poder realizar al
máximo tus potencialidades.

CUARTO TALLER

LA RECREACION.
“La sensibilidad, el coraje, la solidaridad, la bondad, el respeto, la tranquilidad, los
valores, la alegría, la humildad, la fe, el tacto, los sueños, el arrepentimiento y el amor por
los demás y propio son fundamentales para llamarse gente”
Mario Benedetti.

El sentar metas que respondan a las necesidades de las diferentes facetas de tu vida es
clave para vivir una vida más feliz. En la medida que descubras tus sueños lograrás
también visualizar la manera de alcanzarlos.
Atrévete a soñar en grande ¡tú lo mereces! Cuanto más grandes sean tus sueños, más
grande será el precio. Cuanto más grande sea el precio más grande será el triunfo.

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Vive tu tiempo
Date tiempo para trabajar
Es el precio del triunfo.

Date tiempo para pensar:

Es la fuente del recto obrar.

Date tiempo para jugar

Es el secreto de la eterna juventud.

Date tiempo para leer:

Es la base del conocimiento.

Date tiempo para ser amigo:

Es el camino de la felicidad.

Date tiempo para soñar:

Es atar tu carrera a una estrella.

Date tiempo para amar y ser amado:

Es el privilegio de los dioses.

Date tiempo para reír:

Es la música del alma.

Date tiempo para orar:

Es el secreto de la sabiduría.

El planear tu recreación es fundamental para tu desarrollo físico y mental. Un cuerpo

fuerte y una mente despierta deben trabajar en armonía para alcanzar el éxito, la
diversión y las actividades recreativas, son un aspecto importante y necesario para
nuestras vidas.

Son muchas las personas para quienes la recreación no es más que una pérdida de
tiempo y no tiene lugar en sus vidas. Exploremos otras áreas, démosle a esta faceta de
nuestra vida la importancia que merece y podremos así gozar del placer del vivir y
disfrutar plenamente cada uno de los días de nuestra vida.

TRABAJO EN CASA.

Formúlate las siguientes preguntas, escribe las respuestas correspondientes en un

cuaderno, intercámbialas verbalmente con tu familia, sustenta las respuestas y
finalmente haz el análisis correspondiente.

a. ¿Estoy satisfecho con el tiempo que dedico actualmente a actividades recreativas?

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b. ¿Involucran mis actividades de esparcimiento a aquellas personas cercanas a mí?

c. ¿Qué tanto tiempo a la semana dedico mi recreación personal y familiar?

d. ¿Qué actividad específica me gustaría incorporar para mantener un balance en

esta área?

e. ¿Qué me está deteniendo para realizar dicha actividad?

f. ¿Utilizo la recreación como la gran oportunidad que es, para desarrollar una
mayor cercanía con mi familia?

Este trabajo lo hemos organizado en cuatro

momentos y el lapso para la realización de cada
momento es de una semana. Es importante que cada
actividad se realice de forma objetiva, sincera y
responsable.

Esperamos sus comentaros y retroalimentación a la

cuenta de correo electrónico
orientaciongustavorestrepoa@gmail.com

“lo mejor de lo que hacemos es para quien lo

hacemos”.

Claudia Del Basto Sabogal Catalina Puentes Rodríguez

Orientadoras

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