TERAPIA SISTÉMICA Y

USO DE JUEGO

DR. OSCAR ALDANA

 MOMENTO 1:
PREPARACIÓN PARA EL PROCESO
TERAPEÚTICO Y EL APRENDIZAJE:
ACTIVACIÓN:

1. INTELECTUAL
2. PSICOMOTORA
3. SOCIOAFECTIVA
LAS OTRAS INFANCIAS

INFANCIAS ROBADAS:

1. ORFANDAD POR DIFERENTES CIRCUNSTANCIAS

2. ENFERMEDADES ONCOLÓGICAS Y OTROS
PADECIMEINTOS
3. MIGRACIÓN
4. POBREZA
5. VIOLENCIA
6. ABUSO SEXUAL
 Regla del 100 a 1000
(Van Ijzendoorn)
Valorar los diferentes
periodos del desarrollo
infantil, es entender que la
Primera Infancia es un
periodo de enorme
importancia pero también
de alto riesgo dependiendo
de los diferentes contextos
sociales, culturales,
económicos, etc.
 EL JUEGO
• ES EL MUNDO NATURAL Y
EXISTENCIAL DE LAS NIÑAS Y LOS
NIÑOS, Y ES DONDE RECREAN SU
MUNDO EMOCIONAL INTERNO Y SU
FORMA DE CONOCER, INTEGRARSE Y
TRANSFORMAR EL MUNDO.
 USOS DEL JUEGO

ES UN PROCESO NATURAL
ES UN MECANÍSMO DE QUE SE PUEDE
PROYECCIÓN ORGANIZAR PARA QUE EL
NIÑO APRENDA

JUEGO
EL JUEGO PUEDE THERAPLAY SISTÉMICO
CONVERTIRSE EN UN ESPACIO DE PREVENCIÓN,
MECANÍSMO DE DESCARGA ENCUENTRO .
EMOCIONAL PARA EVENTOS CO-CONSTRUCCIÓN DE
DOLOROSOS HABILIDADES S-E
EL JUEGO ES UNA VENTANA NO
SÓLO AL DESARROLLO
COGNITIVO DE LOS NIÑOS…
EL JUEGO ES UNA VENTANA AL
CORAZÓN Y LAS NECESIDADES
AFECTIVAS DE LAS NIÑAS Y
NIÑOS QUE MUCHAS VECES
VIENEN CON EL CORAZÓN ROTO.

VIOLET OAKLANDER
SERÁ IMPORTANTE TOMAR EN
CUENTA EL CONTEXTO Y LA
MOTIVACIÓN A LA
HORA DE APLICAR EL JUEGO
 LA TERAPIA DE JUEGO SISTÉMICA ES UN
MÉTODO TERAPÉUTICO, PSICOEDUCATIVO Y
COMUNITARIO:

1. lúdico, 6. personal,
2. interactivo, 7. físico,
3. directivo, 8. reencuentro
4. multi-sensorial, 9. íntimo y
5. estructurado, 10.entretenido.
 LA TERAPIA DE JUEGO SISTÉMICA SE
FOCALIZA NO SÓLO EN LA PÉRDIDA Y
LA CRISIS, SINO EN LOS RECURSOS
PERSONALES Y CONTEXTUALES DE LAS
NIÑOS Y LOS NIÑOS
• CUÁL ES EL
COSTO DE UN
MODELO
EDUCATIVO QUE
SE CENTRA SÓLO
EN LOS
RESULTADOS
 ESCUELA TRADICIONAL
• PARADIGMA: APRENDER O
MEMORIZAR
• CONOCER?
• FOCALIZADA EN LOS RESULTADOS
• EXALTA AL MÁS INTELIGENTE
• …
ES SUFICIENTE QUE HAYA NTIC EN LAS ESCUELAS
PARA QUE SE GARANTICE EL CAMBIO?

Cel 2222178101 / oscaraldana@yahoo.com

LAS OTRAS INFANCIAS
 PEDAGOGÍA DE LA CRUELDAD
( BAUMAN, COSSER & SEGATO)

1. EXCLUSIÓN
2. MARGINALIDAD
3. CLASÍSMO
4. ELITÍSMO
5. ETIQUETAMIENTO
6. VIOLENCIA
MUESTR
 EL CEREBRO
NECESITA
EMOCIONARSE
PARA APRENDER
MEJOR Y SANAR

DR. KEVIN O´CONNOR DR. JEFF ASHBY

 EL CEREBRO
NECESITA
EMOCIONARSE
PARA APRENDER
Cel 2222178101 / oscaraldana@yahoo.com
 SIGNIFICADO DEL ERROR

1. QUÉ OCURRIÓ CON LAS INSTRUCCIONES

2. VIMOS INTERÉS REAL DEL GUÍA EN “DAR” LAS
INDICACIONES?
3. LOS “CONCEPTOS” FUERON CLAROS Y
ESPECÍFICOS?
4. LOS “TIEMPOS” FUERON LOS ADECUADOS?
5. QUÉ SENSACIÓN DE “LOGRO” O “FRUSTRACIÓN”
SINTIERON TANTO COMO ALUMNOS Y LA GUÍA?
QUÉ ES THERAPLAY SISTÉMICO?

 ES UN MODELO PSICOEDUCATIVO Y
PSICOTERAPÉUTICA QUE RESPONDE A
LA NECESIDAD DE EDUCAR ALAS
NIÑAS, NIÑOS Y LOS JÓVENES DEL
SIGLO XXI, DESDE UNA PROPUESTA
NOVEDOSA, ACTIVA, DIFERENTE E
INTEGRADORA.
 TAMBIÉN TIENE UN USO DIRIGIDO A
RECONSTRUIR EL VÍNCULO SEGURO
ENTRE PADRES EN HÍJOS**
 EMOCIONES Y PANDEMIA

En Theraplay Sistémico se
reconoce la utilidad de las
emociones no sólo en la vida
cotidiana, sino con más
importancia en situaciones de
crisis y pandemia.
FUNCIONES SUPERIORES
RAFAEL BISQUERRA
UNIVERSO DE LAS EMOCIONES
LAS COMPETENCIAS DEL SIGLO XXI

1. CONVIVENCIA
2. INTELIGENCIA EMOCIONAL
3. DISCERNIMIENTO
4. AFECTIVIDAD
5. GRATITUD
FUNCIONES SUPERIORES
 5

1 2
6
3 4
 TIPOS DE AJUSTE FORZADO*
AJUSTE
POR
ESTRÉS VS
FRENTE A
UNA CRISIS
Y/O DUELO AJUSTE CREATIVO
EN ÉSTA CRISIS QUIÉN
HA ESTADO AHÍ ???
ESTÁMOS
DISEÑADOS
BIOLÓGICAMENTE
PARA RECIBIR
APEGO SEGURO.
 CUÁL DEBE SER
LA RESPUESTA FRENTE AL MIEDO
Y LA INCERTIDUMBRE
• SÍ AQUÍ ESTOY
• TE ESCUCHO
• TE ENTIENDO
• TE ACOMPAÑO
• VAMOS A SALIR JUNTOS DE ESTO
• HAY QUE ESTAR PREPARADOS PARA LO
BUENO
• PERO TAMBIEN : PARA LO MALO
 FORTALEZA
• Las madres y padres a través de diversas
conductas entre ellas el juego educativo
y afectivo deben enviar 4 mensajes a sus
hijas e hijos:

1. Yo estoy aquí 3. Yo te entiendo

2. Yo te escucho 4. Tú me importas
 YO AUXILIAR=
ADULTO CUIDADOR
CÍRCULO DE SEGURIDAD

1.ADULTO AL CARGO
2.ADULTO CUIDADOR
3.ADULTO CONTENIENDO
 LA TERAPIA DE JUEGO SISTÉMICA ES UN
MÉTODO TERAPÉUTICO, PSICOEDUCATIVO Y
COMUNITARIO:

1. lúdico, 6. personal,
2. interactivo, 7. físico,
3. directivo, 8. reencuentro
4. multi-sensorial, 9. íntimo y
5. estructurado, 10.entretenido.
 LA TERAPIA DE JUEGO SISTÉMICA SE
FOCALIZA NO SÓLO EN LA PÉRDIDA Y
LA CRISIS, SINO EN LOS RECURSOS
PERSONALES Y CONTEXTUALES DE LAS
NIÑOS Y LOS NIÑOS
RESILIENCIA (1990)

ES LA CAPACIDAD QUE TODOS LOS

SERES VIVOS Y LOS SERES
HUMANOS TENEMOS PARA
RESISTIR EVENTOS CRÍTICOS, Y
SALIR CON ÉXITO Y
RECUPERADOS DE SITUACIONES
DIFÍCILES
 RESILIENCIA…
SIN TOMAR EN CUENTA LOS
CONTEXTOS ???
VIOLENCIA CULTURAL
 MUNDO SIN
OPORTUNIDADES
CONDICIONES SOCIALES DE
GRAN RIESGO

@DrOscarAldana33
ROMANTIZACIÓN DE LA
RESILIENCIA
MUES
SE ACUERDAN DE ÉSTE NIÑO???
DR. JOSÉ OSCAR ALDANA TORRES

MÓVIL +52 2222178101

OSCARALDANA@YAHOO.COM