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El lenguaje como medio para conocer y valorar el entorno Gua N 2 Escritura Lenguaje y Comunicacin Curso 2 Ao Bsico Amor a Dios Profesor (a) Yesica Maldonado Objetivo Orientacin temporal Destreza Secuenciar Expresin Escrita Redactar Aplicar Reflexionar Respeto. Actitud Humildad, Respeto a la diversidad. El alfabeto y su secuencia. unindolas desde la letra A a la Z,
Actividad N 2: Secuenciar las letras del abecedario con letra mayscula, escribindolas en los recuadros, potenciando la humildad.
H, E, C, S, D, Y, F, V, I, J, A, U, CH, K, L, G, N, , O, Q, R, T, P, B, W, X, M, Z, LL
Actividad N 3: Secuenciar las letras del abecedario con letra minsculas, escribindolas en los recuadros, potenciando la humildad.
h, e, c, s, d, y, f, v, i, j, a, u, ch, k, l, g, n , ,o, q, r, t, p, b, w, x, m, z, ll
Actividad N 4: Redactar en los cuadros dados las letras del abecedario que estn ante y despus, potenciando el respeto a la diversidad.
b h m s y
e k p v
Actividad N 5: Reflexiona leyendo las palabras que estn en el recuadro, luego ordenndolas alfabticamente en las lneas dadas, potenciando el respeto a la diversidad. Pueblo, casa, techos, arboles, luz, estrellas, nio, mariposas, flores, ranas, golondrinas, vecinos blancos, garzas, zorro.