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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

I DATOS INFORMATIVOS
I. E: .°387 Unidad Vecinal “San Judas Tadeo”

AULA: Rayitos de luz


NOMBRE DE LA SESION DE APRENDIZAJE: Elaboramos un presente para la
familia.

PROPÓSITO DE LA SESION: Hoy vamos a elaborar un presente para la familia.

EDAD: 5 años
FECHA: 9 de setiembre del año 2022

AREA / INSTRUMENTO
CAPACIDAD DESEMPEÑOS CRITERIOS
COMPETENCIA DE EVALUACION

 Comunicación Explora y experimenta • Representa ideas Representa acerca


 Crea proyectos los lenguajes del arte. acerca de sus vivencias de sus vivencias al  Mapa de
desde los Aplica procesos personales y del elaborar un calor
lenguajes creativos. contexto en el que se presente para su
artísticos desenvuelve usando familia.
Socializa sus procesos diferentes lenguajes
y proyectos. artísticos.
MOMENTOS ESTRATEGIAS MEDIOS Y
MATERIALES
INICIO Motivación:
Actividades permanentes
Juego libre en sectores

La maestra mostrara a los niños unas imágenes de la familia y Parlante


va a cantar una canción sobre la familia. Imágenes

https://www.youtube.com/watch?v=Je_k0mwxDlo

¿de que trato la canción? ¿Cuántos integrantes son?

Propósito: Hoy vamos a elaborar un presente para la familia.

La maestra les comenta que hoy día van a hacer un presente


para su familia donde se trataría de una tarjeta.
Luego la maestra le pedirá a un niño que reparta las hojas de
trabajo, otro niño los pulmones.
Los niños empezaran a realizar su tarjeta pintaran y luego van a
dibujar o pegar a dentro de la tarjeta a su familia.

Desarrollo

Luego cuando termine de realizar la tarjeta los niños lo llevara a


su casa el presente. Cartulina
Plumones

CIERRE

Autoevaluación ¿Qué hemos trabajado hoy? ¿Les gustó?


¿Cómo lo hicimos? ¿Qué hemos aprendido hoy? ¿Qué
aprendiste hoy? ¿Qué te gustó más? ¿Qué dificultades tuviste?
¿Cómo lo superaste?
MAPA DE CALOR
 Docente: Emerita Montejo Sandoval

 Aula: 5 años

 Fecha: 9 de setiembre del 2022

SESIÓN DE APRENDIZAJE Elaboramos un presente para la familia

ÁREA Comunicación

COMPETENCIA / Crea proyectos desde los lenguajes artísticos


CAPACIDAD Explora y experimenta los lenguajes del arte.

•Aplica procesos creativos.

•Socializa sus procesos y proyectos.

CRITERIO DE Representa acerca de sus vivencias al elaborar un presente para su familia.


EVALUACIÓN

ESTUDIANTES LOGRO PROCESO INICIO

1 Abdiel Mathias Bolaño


2 Esteban Mathias Cajo X
3 David Luis Cajusol X
4 Pedro Aldair Carlos
5 Maria Alejandra Cartaya
6 Luis Jonael Casas X
7 Dylam Kaleth Chaname
8 Alexander Gabriel Clausner X
9 Genesis yojani Dela cruz X
10 Lorenzo Brayan Diaz
11 Maia X
12 Jhon Stefano Guillermo X
13 Heynsh Hans Horna
14 Octavio Smith Manayay X
15 Briana Analith Manayay X
16 Marely Gianella Mandoza X
17 Eleazart Montoya X
18 Zaida Jimena Morillos X
19 Antolín X
20 Liam Emanuel Ochavano
21 Luana Mayte Oliva
22 John Jaren Olivos X
23 Briana Lizet Piscoya
24 Mariana Anthonella Piscoya
25 Isaid de Belén porro X
26 Kevin alexander saenz

27 Cristell sherelyn Sánchez


28 Tricsia Daleska siesquen
29 Milady Xiomara Suclupe X
30 Fernando Paul tejada
31 Jair Ezequiel yesquen X
ANEXOS

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