Estudios observacionales

Estudios descriptivos

Tienen como propósito estudiar la frecuencia y distribución de eventos epidemiológicos, ya

sea el factor causal, el efecto o los factores asociados, en una población, tiempo y lugar
determinados. Se basan en datos de morbilidad o mortalidad y permiten describir patrones de
ocurrencia de la enfermedad en relación con variables de persona o animal, de acuerdo a su
distribución en tiempo y espacio. Estos estudios fundamentalmente exploratorios permiten
sugerir asociación y pueden generar hipótesis en tal sentido, pero no permiten su
comprobación, por lo cual, son base para estudios de causalidad de tipo analítico o
experimental. Los estudios descriptivos se clasifican en:

Son estudios económicos y fáciles de realizar ; su principal limitación es debido al empleo de

datos a escala poblacional, no es posible hacer inferencias de asociación entre exposición y
enfermedad a escala individual ya que podría ser una falacia ecológica o sesgo ecológico

Estos diseños permiten identificar correlaciones entre factor de riesgo y enfermedad, además
de comparar la tendencia en el tiempo de una enfermedad y una exposición. Son económicos
y fáciles de diseñar ya que no siempre requieren trabajo de campo, se basan en registros
existentes obtenidos con fines distintos a los de la investigación. Algunas de las desventajas es
que son subjetivos y muy generales, ya que dependen de la calidad de los registros, lo cual
dificulta controlar los factores de confusión

Enmascaramiento en los estudios experimentales

En los diseños experimentales existe la posibilidad de interpretaciones sesgadas inferencias

viciadas por parte del investigador. Para reducir este tipo de sesgos o interpretaciones
viciadas, los ensayos experimentales se pueden conducir mediante un procedimiento de
enmascaramiento o ciego. De esta manera se conocen tres procedimientos:

a) Simple ciego: en el cual los sujetos de estudio no conocen si fueron asignados al grupo
de estudio o al grupo control.
b) Doble ciego: en este caso, tanto el investigador como los sujetos de estudio están
ciegos con respecto a cuál de los grupos pertenecen los segundos.
c) Triple ciego: en este tipo de enmascaramiento más estricto, ni los sujetos de estudio,
ni el investigador, ni quien analiza los datos conocen a qué grupo fueron asignados los
primeros.

Algunas consideraciones éticas en los estudios experimentales

Algunas de las premisas básicas que se deben conocer, exponen que no resulta ético
desarrollar estudios experimentales que no hayan sido planeados, diseñados y ejecutados
apropiadamente

Algunas consideraciones para calificar un diseño experimental como no ético son las
siguientes:
a) El diseño está sesgado a favor o en contra de alguno de los tratamientos.
b) El tamaño y la calidad de la muestra son insuficientes, lo cual sesga las
interpretaciones.
c) Los peligros de los participantes sobrepasan los beneficios que se obtendrían con el
estudio
d) Los participantes no son informados adecuadamente de los peligros o beneficios
e) Los participantes no son informados de sus derechos y limitaciones.
f) Los participantes no son seleccionados de manera voluntaria, para lo cual se requiere
un consentimiento por escrito, sin recurrir a presiones, dádivas o engaños