Actividad: DIALOGAMOS SOBRE PRÁCTICAS PARA PROTEGER LA BIODIVERSIDAD

I. DATOS GENERALES:
1.1. Docente: JAIME IDROGO ALVARADO
1.2. Grado y sección: 6° “B”
1.3. Duración:

Competencia/ Capacidad
Se comunica oralmente en lengua
materna
• Obtiene información del texto
oral
• Infiere e interpreta información
del texto oral
• Adecúa, organiza y desarrolla las
ideas de forma coherente y
cohesionada
• Utiliza recursos no verbales y
paraverbales de forma estratégica
• Interactúa estratégicamente con
distintos interlocutores
Reflexiona y evalúa la forma, el
contenido y contexto del texto oral.
Instrumento de
Desempeño Criterio
evaluación
-Adecúa su texto oral a la situación comunicativa -Dialoga interactuando con Lista cotejo
considerando el propósito comunicativo y algunas claridad sobre la protección de
características del género discursivo. Elige el registro la biodiversidad, tomando en
formal e informal de acuerdo con sus interlocutores y cuenta a los interlocutores, el
el contexto; para ello, recurre a su experiencia y a propósito comunicativo y los
algunas fuentes de información complementaria. recursos verbales.
- Expresa oralmente ideas y emociones de forma -Emplea gestos y movimientos
coherente y cohesionada.
corporales que enfatizan lo que
dice. Mantiene contacto visual
con sus interlocutores.
 ACTIVIDAD: CUIDAMOS LA BIODIVERSIDAD DEL LUGAR DONDE VIVIMOS
DIALOGAMOS SOBRE PRÁCTICAS PARA PROTEGER LA
SESIÓN: Comunicación
BIODIVERSIDAD
COMPETENCIA Se comunica oralmente en lengua materna
EVIDENCIA Diálogo con un experto sobre el cuidado ambiental
CRITERIOS
Dialoga interactuando con Emplea gestos y
claridad sobre la movimientos corporales
protección de la que enfatizan lo que dice.
biodiversidad, tomando en Mantiene contacto visual
cuenta a los interlocutores, con sus interlocutores.
N° NOMBRES Y APELLIDOS
el propósito comunicativo
y los recursos verbales.

SI NO SI NO

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13

LISTA DE COTEJO