ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA FISCAL ¨NELSON ESTUPIÑAN BASS¨

DURÁN-EL RECREO-COOP.PARQUE LA HERRADURA MZ¨M¨ SL.DEL 1 AL 11

DISTRITO: 09D24 CIRCUITO: 2 CORREO: yessenia.lima@educacion.gob.ec
PERIODO LECTIVO 2021 - 2022

Subnivel Básica superior Curso 10“A”

Jornada Vespertina Docente tutor Lcda. Celinda Sanchez
Fecha Semana 11 18al 22 de julio /2022
Objetivo
Conocer y contrastar la distribución y situación de la población mundial agrupada en diversas culturas dentro de los
continentes, considerando especialmente las diferencias etarias, de género y calidad de vida. (U1) (U2

Destreza CS.4.2.26. Describir y apreciar la diversidad cultural de la población mundial y el respeto que se merece frente a cualquier forma
de discriminación.
Indicadores .CS.4.1.2. Analiza la relación entre el origen pobladosres de América, la formación de grandes civilizaciones, el desarrollo de las
de culturas andinas, destacando el legado material y cultural indígena y los rasgos más significativos que diferencian las culturas .
Evaluación
AGENDA DE LA SEMANA 11junio al 18AL 22 de Julio 2022
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
18/07/2022 19/07/2022 20/07/2022 21/07/2022 22/07/2022
Estudios sociales. Estudios sociales Estudio Sociales Estudio Sociales Estudios sociales

La estructura de las La cultura

La población del mundo sociedades
La familia La importancias de estar
en sociedad

La palabra cultura
.Los seres humanos, seres sociales Las Ingresa en el libro integrado En todas las sociedades tiene significados
personas siempre han buscado vivir en en pagina 35 de EE.SS con una cierta diversos. Por Realizar un folleto de
sociedad para cubrir más fácilmente complejidad existen ejemplo, todos los temas que
sus necesidades. Por ello, se dice que . Contesta las siguientes desigualdades entre los coloquialmente, se a realizado esta
los seres human preguntas . grupos que la forman en cuando hablamos semana
función de su prestigio, de una persona con
Preguntas relacionadas al tema -Ubícate en el tema la familia
poder o riqueza. Esto cultura, nos
-Leer las paginas indicada provoca que se establezca referimos a alguien
-Leer la actividad de la página 35. Realizar una
una organización que sabe leer y exposición de los
-Subrayar con marcador las palabras -Buscar palabras desconocida jerárquica de los grupos escribir, que conoce temas tratados de
desconocidas sociales, es decir, un varios idiomas o esta semana.
-Realizar dos rueda de
sistema en el que unos que tiene estudios
atributo con el tema la familia
-Buscar en internet o diccionario las grupos tienen mayor superiores
palabras desconocidas -Segunda rueda de atributo es poder, más privilegios o
mayor riqueza que otros Ingresa en el libro
Las normas .
-Pasar a limpio el tema principal la integrado en
población pasarlo al cuaderno . -Estos temas están en el libro o Ingresa en el libro pagina 37 de
si lo quieres implementar integrado en página 36 y EE.SS
Pegar una imagen que se identifique investiga en internet. 37 de EE.SS
la población del mundo. Realiza un resume
de La Cultura.
-Identificar cada uno de
los temas principales. -Busque palabras
Realizar un collage de la desconocida en la
-Busca las palabras
población del mundo desconocidas. siguiente lectura.

-pegar imágenes de Pasar a limpio la

acuerdo al tema pagina 38 .

pasar a limpio el cuadro

de las sociedades estáticas
y dimanicas

desarrolla las siguientes

actividades que están en
el libro
¿Qué es el cambio social?

¿Cambios en el medio
físico?

¿Qué capacidades tienen

los lideres?

¿A causa de que se da la
llegada foránea?

¿A qué se refiere la
sociedad de mayor poder?

¿Qué es la desigualdad de
socioeconómica?

¿Cuándo se da un
conflicto social?