EVALUACIÓN DIAGNOSTICA

Relaciona las columnas escogiendo el concepto que pertenezca a cada pregunta. Guíate con el
ejemplo.

70
 SECUENCIA DIDACTICA

Apertura

Actividad.
Define los siguientes conceptos, puedes apoyarte de tu libro de texto.

Está formado por un conjunto de personas que desempeñan

roles específicos y que actúan de acuerdo a normas, valores y
fines que fueron acordados previamente a su formación
formal para mantener la y estabilidad en una sociedad.

Es un grupo de seres humanos que tienen elementos y

características en común, como el idioma, costumbres, valores,
tareas, visión del mundo, edad, ubicación geográfica, estatus
social o roles.

Son conjuntos de personas que se relacionan entre sí, de

acuerdo con unas determinadas reglas de organizaciones
jurídicas y consuetudinarias, y que comparten una misma
cultura o civilización en un espacio o un tiempo determinados.

Conjunto de relaciones que mantienen entre sí las partes

de un todo.

Función que una persona desempeña en un lugar o en una

situación.

"tiene un rol importante en la policía nacional"

71
 4.1 PSICOLOGÍA SOCIAL: ROLES, POSICIÓN Y ESTRCUTURA DE GRUPO,
NORMAS Y ANOMIA.

Desarrollo

Ejercicio 1

Dentro de la comunicación existen dos tipos de redes que permiten el flujo de ésta, en la
siguiente tabla enlista las ventajas y desventajas de cada una de ellas.

Aspecto Ventajas Desventajas

Son más fáciles de
mantener porque solo
Redes
centralizadas presentan un punto de
fallo.
Son muy poco estables, ya
que cualquier problema que
afecte al servidor central
puede generar caos en todo
el sistema.

Pueden soportar la Pueden ocurrir ataques de

Redes presión significativa sobre DDOS.
descentralizadas la red.

Ejercicio 2
Ingresa a la siguiente página web: https://www.youtube.com/watch?v=KkRxyw7JDWg, ahí
encontraras estructura y procesos grupales, realiza un comentario en donde expongas lo que
aprendiste y en que partes de tu entorno lo identificas.

Lo más importante del video se resume en que los grupos pueden

dividirse en formales e informales donde el papel del sujeto surge
de la estructura del grupo y lo define el propio sujeto, cabe recalcar
que la existencia del grupo está basada en términos de posición,
roles y normas que facilitan la actuación y funcionamiento unitario
del grupo, y respecto a la estructura, se afirma que las
características de la estructura son: el orden y distribución de
elementos, la consistencia y la estabilidad de dichos y los modelos
de relación entre ellos.

72
 Ejercicio 3
Realiza un mapa conceptual en el cual abordes los factores sociales que influyen en la
conducta individual y de grupo. Toma en cuenta la siguiente secuencia de niveles para realizar
el mapa.

73
 Cierre

Ejercicio 4

Reúnete en equipo de tres personas y juntos analicen las tradiciones, costumbres y la

identidad de su comunidad, al terminar compartan las diferencias y las cosas en común que
encontraron, realicen una conclusión de porque es importante el estudio de estos factores en
el individuo.

¿Cómo las ¿Quiénes

Aspecto ¿Cuáles son?
realizan? participan?
- Adoraron a sus
- Día de los muertos. muertos yendo al
- Las personas que
- El señor Cautivo de cementerio.
Tradiciones son creyentes y
Ayabaca. - Algunos hacen
católicas.
- Bajada de Reyes. largas caminatas
hacia Ayabaca.

- Antes de la - Y participan los

pandemia, lo alumnos de
- Celebrar el aniversario
Costumbres celebraban con diferentes colegios
de la Región Piura.
un desfile por y tutores, y algunos
aniversario. ciudadanos.

- La población de Piura
- Lo celebran
mantiene sus - Las personas
Identidad yendo a la Iglesia,
festividades Religiosas y Católicas.
en su casa.
bailes.

Conclusión

Es importante reconocer y tener una identidad cultural ya que esta nos

proporciona una valoración de sí mismos y condiciones precisas para el
desarrollo personal o colectivo. Ser partícipe de nuestra comunidad.

74