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Indicador de Evaluación: Conoce las cuentas contables de acuerdo con la naturaleza de la función de los asientos
contables en aquellos emprendimientos obligados a llevar contabilidad, tomando en cuenta las normas
tributarias establecidas por la autoridad competente. (Ref.I.EG.5.2.1.) (I.4., J.2.)
I. ACTIVIDADES DE EVALUACION DE LOS NIVELES DE LOGRO DE APRENDIZAJES
(Conocimiento – comprensión) Valoración 6 puntos).
1.- Complete con sus propias palabras las definiciones de:
ACTIVO: ……………………………………………………………………………………………………………………
PASIVO: ……………………………………………………………………………………………………………………
PATRIMONIO: ……………………………………………………………………………………………………………
INGRESOS: …………………………………………………………………………………………………………………
GASTOS: ……………………………………………………………………………………………………………………
2.- Aplique la ecuación contable con los siguientes datos
Activos: $2.500 Pasivos: $ 1000 Patrimonio: $ 1500
P = A - Pt: ……………………………………
Pt = A – P ……………………………………
3.- Acredite y debite las cuentas de las siguientes transacciones según sea el caso:
TRANSACCIONES DEBE HABER
Que recibo Qué entrego
CUENTA VALOR CUENTA VALOR
Se deposita 1000 dólares en el banco BANCO 1000
RÚBRICA DE EVALUACIÓN
ACTIVIDADES DE EVALUACION DE LOS NIVELES DE LOGRO DE ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA
APRENDIZAJES (Conocimiento – Comprensión) (Valoración 6 REFLEXIÓN METACOGNITIVA (Análisis y
puntos) aplicabilidad) (valoración 4 puntos)
PREGUNTAS PREGUNTAS
VALORA
VALORA
1 2 3 4 A B C D
CIÓN
CIÓN
2 1 1 2 1 1 1 1
1.2.3. Clasifica las principales cuentas contables con su respectivo A. Establece la importancia de un aprendizaje integral
nombre para personificarlas mediante la determinación de la y significativo.
naturaleza de su función. B. Reconoce la importancia de los conocimientos
abordados de la asignatura.
4. Identifica los componentes básicos del activo, pasivo,
C. Explica con claridad y con argumentos centrados
patrimonio, ingresos, costos y gastos, de acuerdo con la lo que le costó aprender los temas tratados en la
normativa contable asignatura.
D. Conecta los aprendizajes adquiridos con
situaciones del contexto y con sus necesidades, así
como de su entorno familiar y comunidad.