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Programa de Filosofa

3BD 2017
Liceo N6 Turno nocturno
Prof. Camila Lpez Echage

Unidad 1.Metafsica
Definicin de Metafsica y problemas caractersticos.
El problema de la distincin entre apariencia y realidad. La relacin entre nuestras representaciones y
el mundo externo:
o Hay un mundo exterior independiente del sujeto cognitivo? O, por el contrario, nada
podemos afirmar por fuera de nuestras representaciones subjetivas?
o Idealismo y Realismo: definicin. El idealismo en Berkeley y la crtica realista de Bertrand
Russell.
o Es posible afirmar que somos cerebros en una cubeta? Hilary Putnam: el realismo interno y el
problema de la referencia.

Unidad 2. tica
Definicin y distincin entre tica y Moral.
Cmo se fundamentan los juicios morales? El problema del relativismo y el universalismo. Hacia una
propuesta que comprenda la multiculturalidad. [Oliv, Villoro, Garzn Valds]
Hannah Arendt: el mal radical. Los campos de concentracin y la aniquilacin de la singularidad.
Dilemas morales: Discusin a partir de situaciones controversiales.

Unidad 3. Filosofa Poltica


Definicin y problemas propios de la Filosofa Poltica.
Reflexiones sobre el poder y la dominacin:
o Maquiavelo: El Prncipe
o Foucault: el micropoder. El disciplinamiento de los cuerpos en Vigilar y Castigar.

Unidad 4. nfasis por orientaciones


Discusin general: El problema de la fundamentacin de los Derechos Humanos. Panorama general
de las distintas posturas respecto al problema: naturalismo, historicismo y relativismo.
Se propondr una dinmica de trabajo grupal que permita profundizar en un problema filosfico
(vinculado a los DDHH, o bien cuestiones estticas, o bien problemas de biotica) acorde al inters de
los estudiantes.

Evaluacin

La asignatura anual ser exonerada con la obtencin de la calificacin 6 o superior. Este promedio, as como
todos los promedios que se entregarn peridicamente durante el ao, es resultado de la consideracin de
toda la actuacin del alumno, de forma integral: evaluaciones pautadas (escritos, trabajos domiciliarios,
presentaciones), participaciones orales que revelen estudio y atencin a los contenidos, actitud en clase. No se
espera que el alumno se limite a reproducir en las instancias evaluatorias los conceptos trabajados, sino que
desarrolle en stas una reconstruccin crtica de la informacin.

Las instancias de evaluacin obligatorias, cuyo no cumplimiento implicar el registro de la calificacin 1 (uno)
en la libreta, son las siguientes:

-Pruebas escritas (pruebas mensuales y semestrales previamente fijadas)


-Controles de lectura
-Fichas de trabajo: Las fichas que contienen los textos a trabajar en clase, estn acompaadas por actividades a
realizar en su mayora de forma domiciliaria, y algunas en clase cuando la docente lo indique. El plazo de
entrega de cada ficha, que debe ser trabajada de forma individual, es una semana despus de finalizado el
tema de la ficha. Se permite una prrroga de una semana ms por eventuales contratiempos, pero restndose
en este caso 1 (un) punto de la calificacin. Estas fichas, as como otros materiales de estudio, se podrn
descargar del blog: https://espaciodefilosofia.wordpress.com/