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LOGO UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “THOMAS MORO “ 2023 - 2024

INSTITUCIONAL

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
Grado/Curso: 3° Área: Matemática
Nivel: EGB Asignatura: Matemática
Subnivel: Elemental N Docente: Lic. Juan Ramos
Paralelo: A Fecha: 05/09/2023
Nombre Estudiante:

INSTRUCCIONES ESCALA DESCRIPCIÓN

CUALITATIVA
A Destreza o aprendizaje alcanzado.
 Lea, analice y responda.
EP Destreza o aprendizaje en proceso
 Evitar borrones y tachones. de desarrollo.
 Letra legible. I Destreza o aprendizaje iniciado.
 Utilice esfero azul. NE No evaluado.
 Practique el valor de la honestidad académica.
EP
DCD: M.4.3.1. Organizar datos procesados en tablas de frecuencias para definir la función asociada, y representarlos
gráficamente con ayuda de las TIC.
INDICADOR: I.M.4.1.1. Interpreta datos agrupados y no agrupados en tablas de distribución de frecuencias y gráficas
estadísticas (histogramas, polígono de frecuencias, ojiva y/o diagramas circulares), con el uso de la tecnología;
interpreta funciones y juzga la validez de procedimientos, la coherencia y la honestidad de los resultados obtenidos.
(J.2., I.3.)
Actividades de logro de los aprendizajes: VALORACIÓN

1. Represente mediante datos estadísticos el número de familiares que usted tiene y A

clasifique por genero (masculino – femenino)

DCD: M.4.3.2. Organizar datos procesados en tablas de frecuencias para definir la función asociada, y representarlos
gráficamente con ayuda de las TIC.
INDICADOR: I.M.4.2.1. Interpreta datos agrupados y no agrupados en tablas de distribución de frecuencias y gráficas
estadísticas (histogramas, polígono de frecuencias, ojiva y/o diagramas circulares), con el uso de la tecnología;
interpreta funciones y juzga la validez de procedimientos, la coherencia y la honestidad de los resultados obtenidos.
(J.2., I.3.)
Actividades de logro de los aprendizajes: VALORACIÓN

2. Desarrolla el proceso de la siguiente raíz cuadrada. EP

√ 69
Alternativas.
a) 9,25
b) 8,30
c) 8,60

DCD: M.4.3.2.
INDICADOR:
Actividades de logro de los aprendizajes: VALORACIÓN

3. EP
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DCD: M.4.3.2.
INDICADOR:
Actividades de logro de los aprendizajes: VALORACIÓN

4.
I
DCD: M.4.3.2.
INDICADOR:
Actividades de logro de los aprendizajes: VALORACIÓN

5.
A
DCD: M.4.3.2.
INDICADOR:
Actividades de logro de los aprendizajes: VALORACIÓN

6.
EP
DCD: M.4.3.2.
INDICADOR:
Actividades de logro de los aprendizajes: VALORACIÓN

7.

DCD: M.4.3.2.
INDICADOR:
Actividades de logro de los aprendizajes: VALORACIÓN

8.

DCD: M.4.3.2.
INDICADOR:
Actividades de logro de los aprendizajes: VALORACIÓN

9.

DCD: M.4.3.2.
INDICADOR:
Actividades de logro de los aprendizajes: VALORACIÓN

10.

Habilidades socioemocionales intrapersonales e interpersonales, relacionadas con la formación integral del

estudiantado:
RÚBRICA
1,00 P 0,75 P 0,50 P 0,00 P
Demuestra una respuesta precisa Demuestra una respuesta algo Demuestra una respuesta casi Muestra falta de comprensión de
de lo que se le pregunta, precisa de lo que se le pregunta, nada precisa de lo que se le la pregunta, no contesta o
proporcionando una respuesta proporcionado una respuesta pregunta, proporcionado una proporciona una respuesta
completa y detallada. adecuada. respuesta vaga e incompleta. incorrecta o incoherente.
EMPATÍA VALORACIÓN

a. ¿Si uno de tus compañeros te pide un consejo, se lo darías? ¿Por qué?

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APERTURA A LA DIVERSIDAD VALORACIÓN

b. En este año lectivo tienes un compañero nuevo, qué es otra nacionalidad, ¿Qué harías tú
para que ese compañero se sienta parte de tu grupo de clase?

AUTORREGULACIÓN ESCOLAR VALORACIÓN

c. ¿Crees o no, qué tienes falencias en algunos temas vistos en matemática el año anterior?
Sí tu respuesta es afirmativa, indica, cuáles son esos temas, en los que tuviste dificultad el
año anterior.

REVISADO POR COMISIÓN

APROBADO POR
ELABORADO POR DOCENTE PEDAGÓGICA O JUNTA APROBADO POR RECTOR/A
VICERRECTOR/A
ACADÉMICA
Nombre: Nombre: Nombre: Nombre:

Firma: Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha: Fecha: