ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO

VICERRECTORADO ACADÉMICO
DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO

SÍLABO
1. Datos generales y específicos de la asignatura

FACULTAD ADMINISTRACIÓ N DE EMPRESAS

ESCUELA CONTABILIDAD Y AUDITORIA
CARRERA CONTABILIDAD Y AUDITORIA
SEDE MATRIZ ESPOCH
PRESENCIAL/EN LÍNEA
MODALIDAD
RESOLUCION 221.CP.2020
ASIGNATURA MACROECONOMÍA
NIVEL TRES
PERÍODO PERIODO ACADÉMICO ORDINARIO DE EXCEPCIÓN ABRIL –
ACADÉMICO SEPTIEMBRE 2020, RESOLUCIÓN 221.CP.2020
CAMPO DE FORMACIÓN CÓDIGO TOTAL HORAS

UNIDAD BÁ SICA CYALB18 48

NÚMERO DE HORAS
PRERREQUISITOS CORREQUISITOS
SEMANAL

4 CYALB14 N/A

_________________________________________________________________________________________________

Dirección: Panamericana Sur km 1 ½. Teléfono: 593 (03) 2 998 – 200 Ext. 247-454 Código Postal: EC060155
www.espoch.edu.ec Riobamba - Ecuador
2. Estructura y Desarrollo de la asignatura

Unidad N°. 1 OBJETIVO DE LA UNIDAD: Establecer los elementos teó rico-prá ctico del comportamiento agregado de
Título de la Unidad: INTRODUCCIÓ N la macroeconomía utilizando herramientas pedagó gicas, para que se conozca los objetivos e
A LA MACROECONOMÍA instrumentos de la macroeconomía.
ESTRATEGIAS RECURSOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
TEMAS Y SUBTEMAS METODOLÓGICAS En el Aula Autónomas
 Definiciones y conceptos básicos de Modalidades organizativas: Recursos Técnicos Docente: Resolució n y
Macroeconomía Clases teó ricas Texto básico Presentació n del presentació n de
 La Microeconomía y la Clases prá cticas Bibliografía básica y objetivo. ejercicios.
Macroeconomía Tutorías especializada. Exposició n de Lectura de textos
Estudio y trabajo en grupo Sílabos contenidos. seleccionados y
 Objetivos e Instrumentos de la
Estudio y trabajo individual Recursos tecnológicos o Organiza grupos de realizació n de
Macroeconomía
Métodos de enseñanza y informáticos trabajo informes
 Instrumentos de Análisis Computador
aprendizaje Aplica procesos de Revisió n de
Econó mico Proyector
Analítico evaluació n propiedades de los
 Síntesis de la historia econó mica Sintético Estudiante: nú meros reales y
nacional Heurístico Realiza preguntas y entrega de un
Aprendizaje Basado en participa resumen
Problemas. activamente Formació n de
Técnicas y estrategias: Bú squeda de equipos de trabajo.
Lluvia de Ideas informació n.
Lecciones y Pruebas Estudia en grupo e
Resolució n de ejercicios individualmente

LOGROS DE APRENDIZAJE: Analiza los elementos teó rico-prácticos del comportamiento agregado de la macroeconomía aplicando lluvia de
ideas, para conocer los objetivos e instrumentos de la macroeconomía.
Unidad N°. 2 OBJETIVO DE LA UNIDAD: Analizar el funcionamiento de las variables agregadas en la
Título de la Unidad: MEDICIÓ N DE LA economía utilizando herramientas pedagó gicas para el establecimiento de su impacto en la
ACTIVIDAD ECONÓ MICA Y CICLOS economía ecuatoriana
ECONÓ MICOS
TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS RECURSOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
METODOLÓGICAS En el Aula Autónomas
 El Producto Interno Bruto, concepto y Modalidades Recursos Técnicos Docente: Resolució n y
funciones del PIB organizativas: Texto bá sico Presentació n del presentació n de
 El PIB Nominal, Real y per cá pita Clases teó ricas Bibliografía bá sica y objetivo. ejercicios.
 Producto Nacional Bruto Clases prá cticas especializada. Exposició n de Lectura de textos
 Métodos y cá lculos del PIB Inflació n, Tutorías Sílabos contenidos. seleccionados y
concepto, tipos de inflació n (Inflació n, Estudio y trabajo en Recursos tecnológicos o Organiza grupos realizació n de
Deflació n, Hiperinflació n, Inflació n grupo informáticos de trabajo informes
galopante) Estudio y trabajo Computador Aplica procesos Revisió n de
 Estimaciones de la inflació n individual Proyector de evaluació n fó rmulas de
 Cá lculo del IPC Métodos de enseñanza Estudiante: integració n y
 Desempleo, definiciones y tipos de y aprendizaje Realiza entrega de un
desempleo Analítico preguntas y resumen
Sintético participa Formació n de
 Estimaciones de las tasas de desempleo
Inductivo activamente equipos de
 Ciclos econó micos
Aprendizaje Basado en Bú squeda de trabajo.
 Definició n y teoría de ciclos econó micos
Problemas. informació n.
 Fases de los ciclos econó micos Técnicas y estrategias: Estudia en grupo
 Aná lisis e interpretaciones Resolució n de ejercicios e
 Curva de Lorenz Lluvia de Ideas individualmente
Lecciones y Pruebas.
LOGROS DE APRENDIZAJE: Analiza el funcionamiento de las variables agregadas en la economía a través de aprendizaje basado en problemas
para que establezca su impacto en el país.
Unidad N°. 3 OBJETIVO DE LA UNIDAD: Determinar las implicaciones de la política monetaria y fiscal utilizando el
escenario actual para el establecimiento de las formas de ajuste del equilibrio global sobre el entorno
Título de la Unidad: OFERTA Y macroeconó mico.
DEMANDA AGREGADA
TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS RECURSOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
METODOLÓGICAS En el Aula Autónomas
 Oferta Agregada Modalidades organizativas: Recursos Técnicos Docente: Resolució n y
 Demanda Agregada Clases teó ricas Texto bá sico Presentació n del presentació n de
 Factores y determinantes Clases prá cticas Bibliografía bá sica y objetivo. ejercicios.
 Movimientos y desplazamientos Tutorías especializada. Exposició n de Lectura de textos
 El mercado de bienes y la curva IS Estudio y trabajo en grupo Sílabos contenidos. seleccionados y
 El tipo de interés, la inversió n y la Estudio y trabajo individual Recursos tecnológicos o Organiza grupos realizació n de
curva IS Métodos de enseñanza y informáticos de trabajo informes
 Desplazamiento de la curva IS por aprendizaje Computador Aplica procesos Revisió n de
aplicació n de la política fiscal Analítico Proyector de evaluació n fó rmulas de
 El mercado de dinero y la curva Sintético Estudiante: integració n y
LM Inductivo Realiza preguntas entrega de un
 Teoría de la preferencia por la Aprendizaje Basado en y participa resumen
liquidez Problemas. activamente Formació n de
Técnicas y estrategias: Bú squeda de equipos de
 La renta, la demanda de dinero y la
Resolució n de ejercicios informació n. trabajo.
curva LM.
Lluvia de Ideas Estudia en grupo
 Desplazamiento de la curva LM
Lecciones y Pruebas. e
por aplicació n de la política
individualmente
monetaria
 Aplicació n del modelo IS-LM
 Có mo desplaza la política fiscal a la
curva IS y altera el equilibrio a
corto plazo.
 Có mo desplaza la política
monetaria a la curva LM y altera el
equilibrio a corto plazo.
 Interacciones de la política
monetaria y fiscal
 Las perturbaciones en el modelo
IS-LM
LOGROS DE APRENDIZAJE: Determinar las implicaciones de la política monetaria y fiscal utilizando las medidas aplicadas por el actual gobierno
y así establece las formas de ajuste del equilibrio global sobre el entorno macroeconó mico.

Unidad N°. 4 OBJETIVO DE LA UNIDAD: Analizar las políticas econó micas aplicadas por el gobierno mediante
Título de la Unidad: POLÍTICAS estudio de casos para que se determine las consecuencias en el sector empresarial.
ECONÓ MICAS Y BALANZA DE PAGOS
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS RECURSOS En el Aula Autónomas
METODOLÓGICAS
 Políticas econó micas. Modalidades organizativas: Recursos Técnicos Docente: Resolució n y
 Incidencia en el sector pú blico y Clases teó ricas Texto bá sico Presentació n presentació n de
sector privado Clases prá cticas Bibliografía bá sica y del objetivo. ejercicios.
Tutorías especializada. Exposició n de Lectura de textos
 Presupuesto General del estado Estudio y trabajo en grupo Sílabos contenidos. seleccionados y
 El Comercio Exterior y su Estudio y trabajo individual Recursos tecnológicos o Organiza realizació n de
incidencia en la Economía Métodos de enseñanza y informáticos grupos de informes
 Balanza de pagos aprendizaje Computador trabajo Revisió n de
Analítico Proyector Aplica procesos fó rmulas de
Sintético de evaluació n integració n y
Inductivo Estudiante: entrega de un
Aprendizaje Basado en Realiza resumen
Problemas. preguntas y Formació n de
Técnicas y estrategias: participa equipos de
Resolució n de ejercicios activamente trabajo.
Lluvia de Ideas Bú squeda de
Lecciones y Pruebas. informació n.
Estudia en
grupo e
 individualmente
LOGROS DE APRENDIZAJE: Analiza las políticas econó micas aplicadas por el gobierno mediante estudio de casos para el establecimiento de las
consecuencias en el sector empresarial
3. Escenario de aprendizaje
Para el presente curso se desarrollará clases y prá cticas en el aula con hojas de
problemas. Se utilizará la computadora con programas Office que permitan obtener
mejores resultados y de igual manera se establecerá foros en el aula virtual.

REALES VIRTUALES AÚLICO

 Laboratorios Técnicos  Laboratorios Virtuales  Clases Teó ricas
 Prá cticas de Campo  Aulas Virtuales  Seminarios / Talleres
 Proyector de video  Internet (Sitios Web)  Clases Prá cticas

 Computadora  Video Conferencia  Prá cticas Externas

 Clases Teó ricas a través  Estudio y trabajo en

de las Plataformas grupo
digitales oficiales de la
ESPOCH

 Seminarios - Talleres  Tutorías

 Tutorías

 Redes Sociales

 Otros Recursos
Tecnoló gicos

4. Criterios normativos para la evaluación de la asignatura

El profesor establecerá las actividades que considere para estas evaluaciones tomando en cuenta
las recomendaciones de la comisión ocasional aprobada mediante Resolución 239.CP.2020

ACTIVIDADES A PRIMER SEGUNDO TERCER EVALUACIÓN

EVALUAR REMEDIAL
PARCIAL PARCIAL PARCIAL PRINCIPAL
Exá menes - - - 12 20
Pruebas 2 2 2
Participació n en
1 1 1
clases virtuales
Tareas Grupales 1 1 1
Tareas
1 2 2
Individuales
Investigació n
2 3 3
Formativa
Aula virtual
(Foros, Wikys, 1 1 1
Debates, etc)
 10
TOTAL 8 PUNTOS 10 PUNTOS 12 PUNTOS 20 PUNTOS
PUNTOS

5. Bibliografía básica y complementaria

BÁSICA
Dornbusch, R., Fischer, S. y Startz, R. (2015). Macroeconomía. (12ª ed). México,
México: McGraw-Hill.
Disponible en la biblioteca de Administración de Empresas.

Krugman, P. y Wells, R. (2016). Macroeconomía. (3ª ed). Barcelona, España:

Reverté.
Disponible en la biblioteca de Administración de Empresas.
COMPLEMENTARIA
Eggers, F. G. (2016). Elementos de micro y macroeconomía. Recuperado de:
https://elibro.net/es/lc/espoch/titulos/77331
Disponible en la biblioteca virtual E-libro.

Samuelson, P. A., y Nordhaus, W. D. (2014). Introducción a la macroeconomía.

Recuperado de: https://elibro.net/es/lc/espoch/titulos/50274
Disponible en la biblioteca virtual E-libro.

6. Perfil del profesor que imparte la asignatura

NOMBRE DEL DOCENTE NATALI DEL ROCÍO TORRES PEÑ AFIEL

NÚMERO TELEFÓNICO 0992974261

CORREO ELECTRÓNICO
natali.torres@espoch.edu.ec
TÍTULOS ACADÉMICOS DE INGENIERA EN COMERCIO EXTEIOR
TERCER NIVEL INGENIERA EN CONTABILIDAD Y AUDITORÍA
TÍTULOS ACADÉMICOS DE DOCTOR EN CIENCIAS ECONÓ MICAS
POSGRADO

COORDINADOR DEL CAMPO DIRECTOR

LUGAR Y FECHA DE PRESENTACIÓN

FECHA DE PRESENTACIÓN: