Nombre de la materia

Bases Filosoficas de la Ciencia.

Unidad 4: Vinculación de la psicología y la pedagogía con la filosofía
Nombre de la Licenciatura
Bases filosóficas de la ciencia
Pedagogía en Colaboracion con la Unicef.

Nombre del alumno

Liliana Guadalupe Gómez Gómez

Matrícula
010409434

Nombre de la Tarea

ACTIVIDAD 6
Unidad #
Vinculación de la psicología y la pedagogía
con la filosofía

Nombre del Profesor

"Toda la filosofía occidental es una serie
JavierdeAlejandro
notas a pieDíaz
de página
Riverade la filosofía platónica."
Objetivos:
Fecha
 Conocer las filosofias de la psicología25/01/2022
y la pedagogía.

Instrucciones:

Revisa el siguiente recurso correspondiente a la Semana 6:

Video

Filosofía de la Mente (Grandes ideas de la filosofía) En este video se hace un recorrido por
las varias filosofías de la mente que existen, particularmente en el monismo y el dualismo
con sus diferentes variantes.

Cuatro filosofías de la educación (Juan Antonio negrete) En este video podrás observar el
vínculo entre la filosofía y la pedagogía, particularmente se relacionará con la de F.
Nietzsche, S. Mill , Kant y Sócrates.

-Descarga la actividad en Word y responde directamente en el documento los siguientes

ejercicios en donde se tratarán las distintas características y elementos importantes del
paradigma constructivista.

Forma de evaluación:

Criterio Ponderación

Presentación 10%

Desarrollo de ejercicios 90%

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 Unidad 4: Vinculación de la psicología y la pedagogía con la filosofía
Bases filosóficas de la ciencia

. Ejercicio 1 45%

. Ejercicio 2 45%

Desarrollo de la actividad:

Ejercicio 1. Después de ver y analizar el recurso de la semana, escribe las siguientes

columnas de acuerdo a la definición apropiada de cada filosofia de la mente.

Filosofía Definición

afirma que sólo las manifestaciones de las cosas son posibles

Feno menismo al conocimiento humano, la distinción que hace entre el
fenómeno y la esencia.

Lo psiquico y lo fisico son independientes aunque es aceptada

Autonomismo su idependencia.

Habla sobre lo fisico y lo psiquico como sustancias, y afirma

Monismo neutral que tanto en la mente como en la materia son categorias de
unica realidad.

Defiende que los procesos físicos y los psíquicos son

Paralelismo psicofisico independientes desde el punto de vista causal pero mantienen
procesos paralelos que nunca se cruzan,

En este lo definen como un acto mental que asu vez es peculiar de lo

Materialismo eliminativo fisico e irreductible a lo fisico, es decir, reduccionista trataba de
hallar la identidad entre los estados mentales y los estados
cerebrales.

Todo estado fisico tieneuna causa fisica, pero algunos eventos

Epifenomenismo fisicos tambien tienen efectos mentalesque no son a su vez
causas,lo metal puede ser causa de algo fisico pero no
visebersa,

En este su relacion es mas penetrante ya que menciona que lo

Animismo psiquico causa o controla lo fisico, lo cual tendra relacion con lo
objetos y hechos fisicos.

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 Unidad 4: Vinculación de la psicología y la pedagogía con la filosofía
Bases filosóficas de la ciencia

Por otra parte en el interaccionismo ambas partes como lo

Interaccionismo psiquico y lo fisico temdran relacion o una convivencia,
mantendran una interaccion, el cerebro controlara emociones.

Son propiedades complejas que no pueden explicarser por los

Monismo emergentista componentes de la materia, No son prebicibles, y no podrian
estar sin la materia.

Ejercicio 2. Después de ver y analizar el recurso de la semana, escribe las siguientes

columnas de acuerdo a la definición apropiada de cada filosofia y su pedagogia.

Filosofía Definición

Menciona que el hombre no trasciende lo fisico o lo psiquico, su

Nihilista
existencia termina con la muerte. Mas haya de lo que hagamos
no vamos a caer en los recuerdos.
Se debe orientar sobre lo que se puede hacer de una buena
manera en la vida. Tener que enseñar a tener sed de seguir
aprendiendo.

Habla sobre la felicidad y estabilidad del ser humano, ya que se

Utilitarismo de S. Mill
muestra o se propone alternativas para poder buscar su
felicidad y la de otros, buscando apreciar la eficiencia,
aptitudes, y cualidades.

Buzca que las personas conduzcan sus acciones para un

Voluntarismo de Kant
acuerdo y bisenestar comun.
Como pedagogos vamos a buscar que los alumnos se inspiren
y se motiven a continuar absorbiendo muchos mas
conocimientos, dandole las armas y orientandolos para su
manera de aprender.

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 Unidad 4: Vinculación de la psicología y la pedagogía con la filosofía
Bases filosóficas de la ciencia

La educacion tiene como meta lograr una excelencia atraves de

Concepción socrática
la verdad y la virtud.