INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO CENTRAL TÉCNICO VERSIÓN: 3.

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E LA B : 2 2 / 11/ 2 0 18
CON CONDICIÓN DE UNIVERSITARIO U.R E V : 2 1/ 0 8 / 2 0 2 3
DOCENCIA MACROPROCESO: 01 DOCENCIA
REGISTRO PROCESO: 02 PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA Página 1 de 2
Código: REG.DO26.08
01 SEGUIMIENTO, CONTROL Y EVALUACIÓN DOCENTE
PLANIFICACIÓN DE CLASE SEMANAL
PLAN DE CLASE SEMANAL No. 06
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Carrera/Área: TS ELECTRICIDAD (DU) Fecha(s): desde 20/11/2023 hasta 24/11/2023
Docente: Ing. Edison Rodríguez Asignatura: Seguridad Salud y Medio Nº Horas: 2
Ambiente
Período académico: Tercero Paralelo: A Jornada: Matutina Modalidad: Intensiva
Período lectivo: 2023-II
Tema: Seguridad Industrial Y Salud Ocupacional Subtemas:
Procedimientos seguros Atención y Respuesta a
Emergencias.

Objetivo de Aprendizaje:
Aplicar criterios y definiciones establecidos por técnicas de análisis sobre procedimientos seguros atención y
respuesta a emergencias, mediante la resolución de casos prácticos y enfoque teórico, para aplicarlas en la
resolución de problemas de carácter práctico y teórico en el campo de la electricidad.
Resultado de Aprendizaje:
Diseña de forma adecuada un plan de emergencia para una empresa, acorde a los requisitos legales vigentes.
Eje(s) Transversal(es):
Formación humana y social ☐ Emprendimiento ☒
Investigación e innovación ☐ Igualdad de género ☐
Vinculación con la sociedad ☒ Igualdad de pueblo, nacional e intercultural ☐
Manejo de informática y nuevas tecnologías ☐ Igualdad en la discapacidad ☒
Información y comunicación ☐ Conciencia Ecológica ☐
PLAN
Estrategias metodológicas: Recurso(s): Conocimientos previos:
Palabras generadoras Guía didáctica Sistemas de Gestión en Seguridad y Salud
Lluvia de ideas Google classroom Ocupacional.
Técnicas expositivas: clases Presentaciones
teórica Herramientas
Preguntas aleatorias colaborativas
Investigación Pizarra
Trabajo colaborativo
Componente docente.
Inicio:
• PAZ es vivir de forma pacífica y unida. Ejemplos de paz de parte de los estudiantes.
• Iniciar con una introducción de Emergencias, a partir de palabras generadoras.
Desarrollo:
• Generar ideas sobre procedimientos seguros de atención y respuestas, a partir de lluvia de ideas.
• Dictar clase expositiva sobre procedimientos seguros Atención y Respuesta a Emergencias.
• Realizar un taller de estudio y análisis de procedimientos seguros Atención y Respuesta a
Emergencias.
Final:
• Realizar preguntar aleatorias sobre la temática abordadas
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ACTIVIDADES Y TAREAS
Componente práctico. Componente autónomo. Instrumento de evaluación:
Realizar un taller de estudio y Consultar sobre Impacto Check list
análisis de procedimientos Ambiental, Ecología, Niveles de Lista de cotejo
seguros Atención y Respuesta a estudio de la ecología y Medio Rúbrica de Calificación
Emergencias Ambiente.

Observaciones:
Cañada Clé, J., Díaz Olivares, I., Medina Chamorro, J., Angel Puebla Hernánz, M., Simón Mata, J., &
Soriano Serrano, M. (2007). El Manual para el profesor de Seguridad y Salud en el Trabajo. (Instituto
Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo (ed.)). Centro Nacional de Condiciones
de Trabajo. INSHT. Recuperado de: https://t.ly/uwrc
Horario de Tutoría:
LUNES 12:00 a 13:00

Valores Institucionales:
PAZ
Quien tiene paz en su conciencia, lo tiene todo.
Don Bosco

Rúbrica de calificación:
SATISFACTORIO MEJORABLE SIN REALIZAR
ASPECTOS A EVALUAR
25 15 10
Demuestra orden
Demuestra perfecto
durante el
orden durante el Demuestra desorden
planteamiento de los
planteamiento de los durante el planteamiento
ejercicios demostrando;
PLANTEAMIENTO DEL ejercicios de los ejercicios
sin embargo, se observa
PROBLEMA demostrando demostrando y se observa
descuido en el uso de
pertinencia en la descuido en el uso de
conceptos y material de
utilización de conceptos.
trabajo, pero acata las
conceptos
instrucciones.
Posee todos los Posee la mayoría de los
Posee algunos
conocimientos y conocimientos y
conocimientos para
habilidades para habilidades para
PROCEDIMIENTO DE calcular e interpretar el
calcular e interpretar calcular e interpretar los
SOLUCIÓN problema, pero no aplica
los problemas conceptos y aplica la
la NEC.
propuestos aplicando NEC; sin embargo, tiene
la normativa vigente. errores de cálculo.
Conoce totalmente el Conoce parcialmente el
Calcula e interpreta con
procedimiento para procedimiento para
ciertas confusiones las
RESULTADO calcular e interpretar calcular todas las
medidas de la temática
todas las medidas de medidas de la temática
central.
la temática central. central.
Interpreta sin ninguna Interpreta
Interpreta vagamente los
CONCLUSIÓN dificultad los parcialmente los
resultados obtenidos
resultados obtenidos. resultados obtenidos.

ELABORADO POR: APROBADO/REVISADO POR:

EDISON MARCELO Firmado digitalmente por EDISON
MARCELO RODRIGUEZ HERRERA
RODRIGUEZ HERRERA Fecha: 2023.11.19 21:17:28 -05'00'

ING. EDISON RODRIGUEZ ING. GRACE CHINCHUÑA

DOCENTE INTEGRANTE COMISIÓN ACADÉMICA