Magisterio de Educación Primaria (2013-2017)

• Prácticas I: Las Anejas (1ºEP)

• Prácticas II: Las Viñas (5ºEP)
• Prácticas III: Las Viñas (1ºEP)

Pedagogía Terapéutica

• CEE Arboleda

Audición y lenguaje

• CEE Arboleda

DESDE SEPTIEMBRE 2021: MAESTRA DE AUDICIÓN Y LENGUAJE (SIAL) - INSTITUTO 3º ESO

FORMULARIO

3
 Porque vivo aquí o
por cercanía.

Por las convalidaciones

del ciclo.

Porque no entré donde quería.

Porque era donde me llegaba la nota.

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Capacidad de Resolución de Educación
Flexibilidad Organización Improvisación
adaptación conflictos emocional

Ayudar en el
Formación Metodologías Tratar con las
Respeto Trabajo en equipo bienestar del
constante innovadoras familias
alumnado

Manejar la
Confianza/Respeto Aprendizaje Transmitir valores Ser un ejemplo
legislación
Tú no lo sabes todo.

Tú no solo enseñas, también aprendes.

El alumno es el centro de su aprendizaje, tú un simple guía.

No tienes que enseñar mucho, sino conseguir que aprendan.

Busca siempre las palabras adecuadas.

Por mucho que planifiques, siempre va a haber imprevistos.

La evaluación es un medio para mejorar, no un fin.

Para qué – Por qué

El alumnado trae consigo complementos, no lo olvides.

Los alumnos no son del tutor/a son del centro.

Si no sabes algo, pregunta.

No tengas miedo a la codocencia.

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 02 04
Teoría
+Prácticas Teoría +
Matrícula
teóricas Prácticas II Formación
Magisterio Graduación Máster
Ed. Infantil Oposiciones

01 03
Teoría + Teoría Trabajar
Prácticas I Prácticas III
y Mención
TFG
Jessica Chico Miranda
chicomirandajessica@gmail.com

¡Gracias!
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