MALLA CURRICULAR: PSICOPEDAGOGÍA

CMY INICIAL DISCIPLINARIO

PRIMER AÑO SEGUNDO AÑO TERCER AÑO CUARTO AÑO

1 2 3 4 5 6 7 8
Semestre Semestre Semestre Semestre Semestre Semestre Semestre Semestre

Introducción a la Orientación Dificultades Evaluación Análisis de

Psicopedagogía Psicopedagógica del Desarrollo Psicopedagógica Casos
Psicopedagógicos

Procesos Evaluación e Bases de la Dificultades Didáctica Intervención

Cognitivos Intervención en Lectura y de la Lectura Psicopedagógica Psicopedagógica
Procesos Escritura y Escritura de la Lectura y en Lectura y
Cognitivos Escritura Escritura

Procesos Desarrollo del Bases de la Dificultades Didáctica Intervención

ÁREA FORMACIÓN

Socioafectivos y Lenguaje y sus Matemática de la Matemática Psicopedagógica Psicopedagógica

ESPECÍFICA

sus Alteraciones Alteraciones de la Matemática en Matemática

Estimulación Flexibilización Psicopedagogía Creación de

Psicopedagógica Curricular en Altas Espacios
Preventiva Capacidades Psicopedagógicos

Arte Terapia Metodología de Seminario de Seminario de

la Investigación Investigación I Investigación II

Práctica Práctica Práctica Práctica Psicopedagogía Práctica Práctica

Psicopedagógica Psicopedagógica Psicopedagógica Psicopedagógica en Jóvenes y Profesional I Profesional II
I II III IV Adultos Mayores

Psicología del Psicología del Currículum Ética y Comunicación

Desarrollo Aprendizaje y Evaluación Responsabilidad de Aula
Social
ÁREA FORMACIÓN
BÁSICA

Fundamentos Contextos
de la Educación Socioculturales
de la Educación

Desafíos Innovación y Diseño de

ÁREA FORMACIÓN

Culturales Transformación Proyectos de

Educativa Innovación
EN GESTIÓN

Competencias Escritura y Inglés I Inglés II Inglés III Inglés IV

FORMACIÓN

Académicas Lectura
GENERAL

Universitarias Académica
ÁREA

LICENCIADO(A) EN PSICOPEDAGOGÍA
TÍTULO PROFESIONAL: PSICOPEDAGOGO(A)
El número ubicado en la parte superior señala el orden de las asignaturas y los números incluidos entre paréntesis indican las asignaturas que son prerrequisitos.
Nota: la malla curricular podría ser modificada en función del mejoramiento continuo y regulatorio de la carrera.