GUA TIPO PARA LA ELABORACIN DE INFORMES

ING. FRANCISCO ULISES VALENCIA C.

GUA TIPO PARA LA ELABORACIN DE INFORMES

DE MANERA SINTTICA,
UN INFORME ES UNA EXPOSICIN EN LA QUE SE ESPECIFICA QU SE HIZO, PARA QU, CMO, CON QU RESULTADOS Y QU SE APRENDI DE LA EXPERIENCIA.

LA

ELABORACIN DE INFORMES NO ES UNA FORMALIDAD ; POR EL

CONTRARIO, ES IMPORTANTE POR VARIAS RAZONES, ENTRE OTRAS, NOS AYUDA A:

REFLEXIONAR SOBRE LO REALIZADO EN EL LABORATORIO; DARNOS CUENTA DE QU MANERA LA TEORA EXPUESTA EN LAS CLASES GENERALES NOS AYUDA A INTERPRETAR , COMPRENDER Y RESOLVER UNA SITUACIN EXPERIMENTAL; APROPIARNOS DEL LENGUAJE ESPECFICO DE LA DISCIPLINA Y A USARLO EN DESCRIPCIONES Y EXPLICACIONES PRECISAS LOGRANDO AS, UNA C OMUNICACIN EFICAZ .

A CONTINUACIN, SE EXPONE UNA GUA PARA ORIENTARTE EN LA ELABORACIN DE INFORMES. 1. PORTADA ESTA
PARTE DEL INFORME SIRVE A LOS PROPSITOS DE IDENTIFICAR EL TRABAJO Y LOS AUTORES QUE LO HAN

REALIZADO APORTANDO TODO, OTRO DAT O QUE FAVOREZCA L A EVENTUAL C ONSULTA SOBRE EL INFORME.

CONTIENE: NOMBRE DE LA MATERIA. FECHA. NOMBRE DEL ALUMNO. NOMBRE DEL D OCENTE. EQUIPO. 2. INTRODUCCIN EN

HORARIO. NOMBRE DEL IN STITUTO. LOGOTIPO. DISEO CREATIVO.

ESTA PARTE DEL INFORME SE CONSIDERAN TRES PUNTOS BSICOS, LOS QUE PUEDEN SER TOMADOS COMO PREGUNTAS A

RESPONDER :

3. OBJETIVO

CUL FUE EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL EXPERIMENTO O TRABAJO PRCTICO? ESTO ES, PARA QU SE REALIZ LA EXPERIENCIA? ALREDEDOR DE QU SITUACIN, PROBLEMA O PREGUNTA GIR LA REALIZACIN DEL PRCTICO? QU CONOCIMIENTOS (TEORA, PRINCIPIOS, CONCEPTOS, ETC.) NOS PERMITIERON INTERPRETAR Y RESOLVER LA SITUACIN O PROBLEMA?
SE EXPRESA EL PORQU DE LA IMPORTANCIA DE REALIZAR DICHO TRABAJO Y SE CONVENCE DE QUE SU ELABORACIN ES NECESARIA, SON ANALIZADOS LOS PRO Y LOS C ONTRA, AS COMO LA FACTIBILIDAD DE REALIZARLA.

JUSTIFICANDO EL TEMA DE ESTUDIO, ES NECESARIO PRECISAR LOS LMITES Y PRETENSIONES DEL MISMO. E STO SE CONCRETA EN LOS OBJETIVOS (RESOLVER UN PROBLEMA PRCTICO ESPECFICO, CONSTRUIR UN INSTRUMENTO DETERMINADO, PROPONER UNAS ALTERNATIVAS A SITUACIONES DEFINIDAS, ETC.). SON MENCIONADOS LOS PROPSITOS QUE TIENE LA REALIZACIN DE LA PRCTICA DE UNA FORMA CLARA Y CONCRETA POR LO QUE CORRESPONDE. 4. M ETODOLOGA EN ESTA SECCIN SE DESCRIBE LA MANERA C OMO SE ABORD EL PROBLEMA O SE LOGR EL OBJETIVO. E STA DESCRIPCIN DEBE ESPECIFICAR : A)
CUL FUE EL DISEO QUE SE SIGUI,

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B) C) A)
QU INSTRUMENTOS Y EQUIPOS SE UTILIZARON , QU PROCEDIMIENTOS SE DESARROLLARON .

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SE TRABAJ CON SOBRE LA BASE DE QU CRITERIOS SE CONFORMARON ?, QU VARIABLES SE MANIPULARON ?, EN QU CONTEXTO O CONDICIONES SE MANIPULARON ?; ETC. B) SE ENTIENDE TODA MQUINA, EQUIPO, DISPOSITIVO O MATERIAL UTILIZADO PARA DESARROLLAR EL PRCTICO O EXPERIMENT O. CUANDO SE UTILIZA UN EQUIPO ESTNDAR, BASTA CON DAR EL NOMBRE, NMERO Y MANUFACTURA DEL MODELO. CUANDO SE USA EQUIPO CONSTRUIDO POR UNO MISMO, ES NECESARIO HACER UNA DESCRIPCIN MS COMPLETA. C) CONSISTE EN EXPLICAR EN DETALLE CMO SE RECOPILARON Y ANALIZARON LOS DATOS. LA FINALIDAD DE LA DESCRIPCIN ES ESCRIBIR LO QUE SE REALIZ, DE TAL MANERA QUE QUIENES NO TIENEN ANTECEDENTES DEL EXPERIMENT O PUEDAN L EERLO Y DESPUS REPETIRLO SI DESEARAN H ACERLO.
GRUPOS DE CONTROL Y EXPERIMENTAL?,

SE DESCRIBE LA ORGANIZACIN GENERAL ADOPTADA PAR A DESARROLLAR LA EXPERIENCIA,

M ENCIONA EL MATERIAL QUE SE VA UTILIZAR Y DESCRIBE CLARAMENTE EL PROCEDIMIENT O QUE VA A SEGUIR EN LA PRCTICA. 5. RESULTADOS LA
SECCIN DE RESULTADOS IMPLICA TANTO LA PRESENTACIN DE DATOS EN TABLAS, FIGURAS Y DIAGRAMAS COMO SU INTERPRETACIN Y COMENTARIO.

LAS TABLAS Y FIGURAS AGREGAN CLARIDAD AL INFORME. SE UTILIZAN PARA PRESENTAR LOS DAT OS DE MANERA RESUMID A A FIN DE QUE SE MUESTRE UN PANORAMA D E LOS RESULTADOS CON SLO M IRARLOS. LAS
TABLAS Y FIGURAS DEBEN TENER UN NMERO Y TAMBIN UN TTULO QUE DESCRIBA CLARAMENTE LOS DATOS QUE

CONTIENEN .

LA

SECCIN DE RESULTADOS IMPLICA ADEMS, INTERPRETACIN Y COMENTARIO.

UNA

FORMA DIRECTA DE COMENTAR LOS

DATOS ES DETERMIN AR SI LOS RESULTADOS APOYAN O NO LA HIPTESIS INICIAL, O SI SE RESOLVI O NO EL PROBLEMA O SI SE LOGR O NO EL OBJETIVO. PROBABLES CAUSAS.

EN CASO DE QUE NO SE HAYA RESUELTO EL PROBLEMA O LOGRADO EL OBJETIVO, COMENTAR LAS OTRA FORMA COMPLEMENTARIA ES COMENTAR LOS RESULTADOS EN FUNCIN DE LOS CONCEPTOS, PRINCIPIOS O TEORA QUE ORIENTARON EL EXPERIMENTO O TRABAJO: HAY DISCREPANCIAS O SON CONGRUENTES CON LA TEORA?, CMO EXPLIC A O FUNDAMENTA LA TEORA LOS RESULTADOS OBTENIDOS?, ETC. 6. CONCLUSIONES ESTA SECCIN SE CONFUNDE A MENUDO CON LA ANTERI OR, LA DE LOS RESULTADOS. AQU SE ESPERA ENCONTRAR DE MANERA SUCINTA:
SE PRESENTAN UNA SERIE DE ID EAS PRESENTES EN EL CONTENIDO EXPRESADAS CON PALABRAS PROPIAS, QUE DEMUESTRA EL APRENDIZAJE OBTENIDO. AFIRMACIONES DE C ONOCIMIENTO: RELATIVAS AL PROBLEM A U OBJETIVO QUE SE ABORD EN EL TRABAJO PRCTICO Y QUE SE APOYAN EN LOS RESULTADOS OBTENIDOS. AFIRMACIONES DE VALOR: PODRA TRATARSE DE COMENTARIOS GENERALES ACERCA DE LO QUE SE HA APRENDIDO.

DE LA EXPERIENCIA REALIZADA; REFERIRSE A ACTITUDES O FORMAS DE PROCEDER CON RELACIN A LA MANIPULACIN , USO, CUIDADO O MANTENIMIENTO DE EQUIPOS O INSTRUMENTOS; REFERIRSE A DIVERSOS CRITERIOS VALORATIVOS A TENER EN CUENTA CUANDO SE ABORDA UN PROBLEMA; ETC.

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7. BIBLIOGRAFA

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COMO SE HABR ADVERTIDO, TODO EXPERIMENTO O TRABAJO PRCTICO REQUIERE EL DOMINIO DE CONOCIMIENTOS TERICOS Y METODOLGICOS PROPORCIONADOS POR LA ASIGNATURA A TRAVS DE APUNTES PERSONALES DE CLASES, LIBROS, APUNTES PREPARADOS POR LA CTEDRA, MANUALES, CATLOGOS, ETC. SIEMPRE QUE SE TOMEN COMO REFERENCIA O SE CONSULTEN HAY QUE MENCIONARLOS EN ESTA SECCIN . HAY DIVERSOS CRITERIOS PARA MENCIONAR LA BIBLIOGRAFA, PODRA UTILIZARSE
EL CRITERIO QUE SE HA SEGUID O EN ESTA GUA PARA CITAR LA BIBLIOGRAFA EMPLEADA Y QUE FIGURA EN LA NOTA AL FINAL DEL TRABAJO.

CITA

TEXTOS PERTINENTES Y DE ACTUALIDAD DE ACUERDO AL TEMA, COMO MNIMO

LIBROS Y UNA PGINA DE

INTERNET

LA ELABORACIN DE ESTA GUA SE HA BASADO EN LA CONSULTA DE LA SIGUIENTE BIBLIOGRAFA: 1) CHROBAK, R. 1998. METODOLOGAS PARA LOGRAR APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS. EDIT . EDUCO. NEUQUN. 2) NOVAK, J. D. Y GOWIN, D. B. 1988. APRENDIENDO A APRENDER. EDIT . M ARTNEZ ROCA. BARCELONA. 3) SOLOMON, P. R. 1996. GUA PARA REDACTAR INFORMES DE INVESTIGACIN. TRILLAS. M XICO.

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NORMAS PARA LA PRESENTACIN DEL INFORME

DIGITACIN PARA EDITAR EL INFORME SE PUEDE USAR UN PROCESADOR DE TEXTO O SE ESCRIBE A MANO. SI USA PROCESADOR DE TEXTO, ESCRIBA A D OBLE ESPACIO. MATERIALES EL PAPEL QUE SE USE PARA HACER EL INFORME DEBE SER PAPEL BLANCO (SIN RAYADO) DE 28 CM X 21,5 CM (TAMAO CARTA.) NOTA: LA IMPRESIN O REGISTRO DEL INF ORME SE DEBEN
UTILIZAR AMBAS CARAS DE LA H OJA EXCEPTO LA PORTADA Y EL INDICE.

MRGENES LOS MRGENES DE LA PGINA EN QUE SE ESCRIBIR EL INFORME, SUPERIOR E INFERIOR , DERECHO E IZ QUIERDO, DEBEN SER DE 2,5 CM CADA UNO. PAGINACIN LA NUMERACIN DE LA PORTADA NO SE INDICA, PERO SE TOMA EN CUENTA PARA NUMERAR LAS SIGUIENTES. DESDE LOS OBJETIVOS HASTA LA BIBLIOGRAFA SE USAR LA NUMERACIN ARBI GA, QUE SE COLOCAR EN EL MARGEN SUPERIOR DERECHO DE LA PGINA. UNIDADES, ABREVIATURAS, SMBOLOS SE USAR EL SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES (SI), EMPLEANDO SOLO TRMINOS ACEPTADOS GENERALMENTE. UNA DESCRIPCIN MS DETALLADA DE SI SE ENCUENTRA EN LA QUINTA SECCIN DE ESTE DOCUMENT O: SISTEMA INTERNACIONAL D E UNIDADES . EN M XICO EL SISTEMA DE UNIDADES ACEPTADO LEGALMENTE ES EL SI.

SUBDIVISIONES EL INFORME SE DIVIDIR MEDIANTE EL SISTEMA NUMRICO. LA NORMA SUGERIDA PARA LOS TTULOS ES: 1. T TULO: EL NMERO INDICA LA SECUENCIA DE LAS SECCIONES PRINCIPALES DEL INFORME. 1.1. SUBTTULOS: EL PRIMER NMERO INDICA EL APARTADO, EL SEGUNDO LA SECUENCIA DE
APARICIN DEL SUBTTULO DENTRO DE ESE APARTADO. LOS SUBTTULOS VAN SANGRADOS TRES ESPACIOS RESPECTO AL TTULO PRINCIPAL.

EJEMPLO DE SUBDIVISIONES: 1. OBJETIVOS 1.1. OBJETIVOS GENERALES 1.2. OBJETIVOS ESPECFICOS RECORDAR QUE ESTA NORMA SE REFIERE NICAM ENTE A TTULOS, POR LO TANTO, PARA SUBDIVISIONES CORRIENTES, SE APLICAR OTRA CLASE DE CRITERIOS TIPOGRFIC OS (EL QUE USTED DESEE.)

FIGURAS LOS DIBUJOS

Y ESQUEMAS SE INDICARN CON EL NOMBRE GENRICO DE FIGURAS. SE NUMERAN CON EL MISMO PROCEDIMIENTO DE LAS TABLAS, PERO EL TTULO SE COLOCA AL PIE DE LA FIGURA.

CUADROS O TABLAS LAS TABLAS SE ENUMERAN SEGN EL APARTADO DEL INFORME Y SU ORDEN DE APARICIN EN EL MISMO APARTADO. NTESE QUE EL NMERO 1 EN LA TABLA INDICA EL APARTADO Y EL NMERO 2 SU ORDEN DE APARICIN EN DICHA SECCIN . BAJO
LA TABLA SE DEBE INDICAR CUALQUIER INFORMACIN ADICIONAL, COMO LA FUENTE DE LA TABLA. TABLA 1.2: RESUMEN DE LOS RESULTADOS EXPERIMENTALES PARA LA PRCTICA DE MOVIMIENTO ACELERADO.

FIGURA 4.1: PROBLEMA 4.3 F OTOGRAFAS Y PIES DE FOTO LAS FOTOGRAFAS NO SE ENUMERAN, EL PIE DE FOTO ES BAJO
LA FOTOGRAFA SE DEBE INDICAR CUALQUIER INFORMACIN ADICIONAL, CON RESPECT O A LO QUE SE MUESTRA O SE QUIERE RESALTAR .

PANORMICA DEL LABORAT ORIO DE M ATERIALES FUENTE: GETTYS, W.E..; KELLER, F.J. Y SKOVE, M.J. FSICA CLSICA Y MODERNA. ESPAA: M CGRAWHILL/INTERAMERICANA D E ESPAA, S.A., 1993.

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