SESIÓN DE APRENDIZAJE

Responsable: Prof. ALEXIS SEGUNDO MARTINEZ CORDOVA

Fecha: 13/06/2022

GRADO UNIDAD SESIÓN DURACIÓN

Tercero 2 1 80 minutos

TÍTULO DE LA SESIÓN
PLANIFICAMOS LAS ACTIVIDADES

APRENDIZAJES ESPERADOS
¿Cómo se
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS evidencia el
aprendizaje?
 Selecciona, emplea y combina
estrategias, recursos, procedimientos *Cuando el
matemáticos y propiedades de las estudiante:
operaciones con números racionales para Interactúa con
Resuelve las actividades
Usa estrategias y simplificar, calcular o estimar el
problemas de
procedimientos resultado de operaciones.
forma, • Selecciona y usa unidades e
movimiento y para orientarse
en el espacio. instrumentos de medición pertinentes
localización. para estimar y medir el tiempo, la masa, la
temperatura; y realizar conversiones entre
unidades y sub unidades, de acuerdo a las
condiciones de la situación planteada.
¿Cómo se
Enfoques
valores Acciones observables evidencia el
transversales
aprendizaje?
intercultural El respeto. Los estudiantes muestran respeto por Demuestra
el dialecto que utilizan. respeto a las
opiniones.

SECUENCIA DIDÁCTICA

INICIO (10 minutos)

 El docente ingresa al aula y comunica a los estudiantes que se está

acercando el aniversario de la institución educativa, y que muchos de los
salones ya están viendo qué harán para la celebración. Luego les presenta la
situación significativa de la unidad:
  Los estudiantes responden a las interrogantes y argumentan sus ideas. El docente
los invita a organizarse en equipos de tres integrantes para empezar con la
elaboración de un plan de actividades que se desarrollará a lo largo de la unidad,
la cual tendrá como producto final la elaboración de una antorcha.

 El docente da a conocer los aprendizajes esperados y el propósito de la sesión:

Diseñar un plan de actividades para la investigación y resolución de problemas.

 Se comunica a los estudiantes la utilidad e importancia del aprendizaje. Asimismo,

les informa que se valorarán los desempeños mostrados en el desarrollo de la
sesión.

DESARROLLO (60 minutos)

Con la mediación del docente, se sistematiza la información y se elabora una ruta de

trabajo en función de la situación significativa y del propósito de la unidad. Después,
plasman la ruta de trabajo en un papelote, el cual se mantendrá pegado en la pizarra o
en la pared durante el desarrollo de la unidad. Los estudiantes también pueden copiarla
en sus cuadernos.

El docente induce a los estudiantes para que el conjunto de actividades que se

desarrollarán estén relacionadas con el desarrollo de competencias, capacidades e
indicadores.
Durante el desarrollo de la sesión, el docente atiende a los estudiantes en forma
personalizada
y en equipo, de acuerdo con las necesidades e intereses de estos.

CIERRE (10 minutos)

Los estudiantes, al final de la sesión, establecen compromisos relacionados con

desarrollar actitudes positivas durante el transcurso de toda la unidad.

El docente finaliza la sesión planteando las siguientes interrogantes:

• ¿Qué aprendimos?
• ¿Cómo lo aprendimos? ¿Nos sirve lo que aprendimos?
• ¿Dónde podemos utilizar lo que aprendimos?
• ¿En qué otras situaciones podemos utilizar un plan de actividades?

EVALUACIÓN
 Para la evaluación formativa de los estudiantes se utilizará como instrumento una
lista de cotejo (anexo 1).

TAREA PARA TRABAJAR EN CASA

Investigar sobre el tema de gráficos de barras que se trabajará en la siguiente clase.

MATERIALES

o Texto escolar. Matemática 3.

o Fichas de actividades.
o Papelotes,Tiza y pizarra.
 LISTA DE COTEJO
Docente: Prof. Alexis Segundo Martínez Córdova Grado y sección: 3º A

Participa
Organiza un plan
INDICADORES de actividades
activamente en
Nº el plan de
en equipo
actividades
ESTUDIANTES SI NO SI NO
1 AREVALO SANGAMA CHRISTIAN MARTIN

2 CADENILLAS TROYA GUISELA

3 CORDOVA CORDOVA ALEXANDER

4 DE LA CRUZ USHIÑAHUA SARAITH DEL PILAR

5 HIDALGO MURAYARI SANDY AINNARA

6 INFANTE GARCIA AZUCENA

7 ISMINIO RUBIO JHOISY ELVIRA

8 MUNDACA PELAEZ JASSER JESUS

9 QUINTANA HURTADO LEIDY JUDITH

1
RIMARACHIN SHUÑA ESTHER SARAI
0
1
SAJAMI CHUMACERO MAYRA JHADIRA
1
1
SAJAMI GUERRA MARIA LUCILA
2
1
SAJAMI MOLOCHO TONY ALBERTO
3
1
SAJAMI RAMIREZ ANGIE NICOLE
4
1
SAJAMI VILCHEZ THAIS ANGHELY REILITH
5
1
SALDAÑA RIOS JOSUE
6
1
SANGAMA RIVERO PERCY
7
1
SHUÑA SHIMARA RAQUEL
8
1
TERRONES NARRO WILDER
9
2
TORRES TORRES CHRISTOPHER
0
2
VASQUEZ RIOS MELANY CAMYL BRITANY
1
2
VASQUEZ TORRES YARITZA MALENA
2
2
VILDOSO ISMINIO EVELYN VANESSA
3
2
GUEVARA DE LA CRUZ JHAIR
4