GOBIERNO REGIONAL DE EDUCACION DE ICA

UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL NASCA

INFORME DE PROGRESO 2021 – EBR (Inicial)

DRE ICA UGEL NASCA

NIVEL INICIAL CODIGO MODULAR 0279166

INSTITUCION O EDUCATIVA N° 262 “NIÑO JESÚS DE PRAGA ”

CICLO II GRADO/SECCIÓN 4 AÑOS A

APELLIDOS Y NOMBRES DEL BARRAZA CHUQUIRAY GAEL RUBEN

ESTUDIANTE

CODIGO DEL ESTUDIANTE 00000090124173 DNI 90124173

APELLIDOS Y NOMBRES DEL ALICIA ESPERANZA GUJIA LUQUE

DOCENTE

ÁREA CURRICULAR NIVEL DE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA

COMPETENCIAS LOGRO
ALCANZADO

PERSONAL SOCIAL Construye su identidad A Se identifica y reconoce las

Convive características físicas y menciona sus
intereses y preferencias. Se reconoce
como miembro de su familia. Práctica
hábitos saludables. Realiza algunas
actividades cotidianas propias de su
edad y juegos con su familia, expresa
sus emociones y lo reconoce en los
demás. Busca la compañía de un
adulto en situaciones que lo necesita
para sentirse seguro o da razón de lo
que le sucedió.

Participa A Se relaciona con los miembros de su

democráticamente en la familia para jugar y realizar
búsqueda del bien actividades cotidianas, vivenciaron las
común costumbres propias de su familia.
Algunas veces propone acuerdos al
realizar las acciones para el buen uso
de los espacios, materiales y recursos
de su casa.

Construye su identidad A Expresa su amor hacia la naturaleza, a

como persona humana sus padres, amigos o compañeros,
amada por Dios digna siendo solidario, empático,
libre y trascendente respetando, cuidando y conservado la
comprendiendo la naturaleza como parte de un bien
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doctrina de su propia común.

religión abierto al
diálogo con las que le
son cercanas.

PSICOMOTRICIDAD Se desenvuelve de A Ha desarrollado su motricidad por

manera autónoma a
través de su motricidad.
propia iniciativa, cuando juega a la
postura, equilibrio y movimiento en
diversas situaciones cotidianas, de
exploración y juego, regulando sus
acciones en relación al espacio y los
objetos.

COMUNICACIÓN Se comunica oralmente A Expresa sus necesidades, emociones,

en su lengua materna.
intereses y experiencias al
relacionarse con los miembros de su
familia; utiliza vocabulario de uso
frecuente, gestos y lenguaje corporal,
participa en conversaciones, formula
y responde a preguntas sencillas. Al
escuchar a otras personas comprende
la información, sigue indicaciones
orales, cuenta con sus palabras
hechos y comenta lo que le gusta o le
disgusta de sus experiencias.

Lee diversos tipos de A Identifica con facilidad las

textos escritos en su
lengua materna.
características, de los personajes,
objetos o acciones, dice de que trata,
como continuará y como terminará el
texto a partir de las imágenes,
comenta las emociones que le
generan los textos que lee por sí
mismo o a través de un adulto.

Escribe diversos tipos de A Escribe por propia iniciativa y a su

textos en su lengua manera sobre lo que le interesa,
materna . utilizando trazos, grafismos u otras
formas, para expresar sus ideas y
emociones.

Crea proyectos desde los A Utiliza diversos materiales en su

lenguajes artísticos.
exploración al descubrir sonidos, los
colores y el movimiento, utiliza su
imaginación y sus vivencias para crear
algo nuevo mediante el juego
simbólico, el dibujo, la pintura, la
construcción, la música y el
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movimiento creativo. Comparte

espontáneamente sus experiencias y
creaciones.

Resuelve problemas de A Relaciona objetos de su entorno

forma, movimiento y según sus características
localización. perceptuales; agrupa objetos
similares, seriar hasta 3 objetos,
comparar cantidades de objetos,
puede utilizar número ordinales,
cuenta hasta 5 objetos, usa
expresiones cuantificadores:
"muchos" "pocos", expresiones del
peso como "pesa mucho", "pesa
poco" y nociones temporales como
MATEMÁTICA "antes o después" en situaciones
cotidianas

Resuelve problemas de A Establece relaciones entre las formas

cantidad . de los objetos de su entorno,
reconoce grande y pequeño, se ubica
y ubica objetos en relación al espacio,
expresa y demuestra su dominio del
espacio, prueba diferentes estrategias
para construir objetos con material
concreto o realizar desplazamientos
en el espacio

Indaga mediante A Siempre realiza preguntas y acciones

métodos científicos para sobre lo que le interesa saber de los
CIENCIA Y TECNOLOGÍA construir conocimientos. objetos, seres vivos de su entorno,
expresa en forma oral o gráfica lo que
hizo y aprendió.

Recomendaciones:

el aula de 4 años, sección “A” a mi cargo durante el mes de OCTUBRE ; donde se indica los logros, dificultades y demás aspectos; las misma que a continuación detallo:

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DOC. ALICIA ESPERANZA GUÍA LUQUE
PROF DEL AULA DE 4 “A”
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