ESCUELA PRIMARIA JULIA NAVA RUÍZ SÁNCHEZ

09DPR5024F

PROFESOR(A) DE GRUPO: SANDOVAL LOPEZ PERLA EDITH

GRADO Y GRUPO:3° B
CICLO ESCOLAR: 2020-2021
ACTIVIDADES DEL PERIODO: del 3 al 7 de mayo 2021.
Semana 32
Asignatura Aprendizaje Actividades de reforzamiento Título del programa de televisión o recurso
Día de la esperado
semana
Lunes 03 de Relaciona la Inicio: En la siguiente actividad comprobarás, qué efectos
mayo fuerza aplicada tienen las fuerzas sobre los objetos. Materiales
Ciencias sobre los objetos Desarrollo: Lee la información la práctica de la página 96 y *Dos limones cortados a la mitad
naturales con algunos contesta cada pregunta. * Exprimidor de limones
cambios Cierre: comenta con tus familiares que herramientas * Recipiente
producidos en conocen en donde se aplique una fuerza.
ellos;
movimiento,
reposo y
deformación.
Lunes 03 de Emplea la Libro de texto
mayo paráfrasis en la Anexo 1
redacción. Inicio: Para continuar con el tema de la difusión de noticias sobre Tema: paráfrasis Título del video: PARÁFRASIS -
Lengua materna
sucesos de la comunidad es necesario que aprendas algunos TIPOS, EJEMPLOS Y UTILIDAD Enlace:
conceptos. https://www.youtube.com/watch?v=mWxAtHZ370M

Desarrollo: ve el siguiente video.

Tema: paráfrasis
Título del video: PARÁFRASIS - TIPOS, EJEMPLOS Y
UTILIDAD Enlace: https://www.youtube.com/watch?
v=mWxAtHZ370M

Escribe en tu cuaderno:
Título “La paráfrasis”
Lee el anexo 1, después recórtalo y pégalo en tu cuaderno

Cierre: escribe los cuatro pasos que te proponen en el video para

realizar una paráfrasis.
Lunes 03 de Colabora en Inicio: ve el programa de T.V “Un lugar limpio para todos” Opción “1” Canales: 11.2 + 5.2 Horarios: 16:30 a 17:00
Desarrollo:
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mayo acciones de Instrucciones: Contesta lo que se te pide. hrs. Opción “2” Canales: 7.3 Horarios: 19:30 a 20:00
Vida saludable higiene y ¿Por qué crees que es importante mantener limpio hrs. Opción “3” Canales: 10.2 Horarios: 09:30 a 10:00
limpieza en casa, nuestro hogar? hrs.
escuela y ¿Ayudas a las labores de limpieza?
comunidad para ¿En cuáles?
propiciar el Elige un área de tu casa que te gustaría limpiar y límpiala,
bienestar pide a tu mamá que te tome una foto,
común. Cierre:
Pide a mamá conteste las siguientes preguntas:
¿Qué área limpió su hijo?
¿Le ayuda en la limpieza de su hogar?
¿Qué tan importante es para usted que su hijo o hija
ayuden con la limpieza del hogar?
Martes 04 de Resuelve Pongamos en práctica nuestra habilidad mental, pero antes Anexo 1 matemáticas.
mayo problemas que recuerda lo siguiente:
Matemáticas implican el Recuerda que es muy fácil multiplicar por 10 y por 100,
cálculo mental o sólo aumentas un cero o dos ceros a la derecha del
escrito de número, según corresponda.
productos de Consulta el anexo 1 de matemáticas:
dígitos. • Calcula mentalmente el resultado de las multiplicaciones
y anota los resultados en las casillas. Suma todos los
resultados de las multiplicaciones. Ganas si el resultado
final te da 600.
Martes 04 de Reconoce las Inicio: Es importante que las normas sean justas ninguna norma Libro de cívica y ética pág. 110 y 111
mayo funciones de las puede estar por encima del respeto, integridad y dignidad de las
Formación Cívica personas. Además, todos debemos cumplirlas de manera honesta,
autoridades de
y Ética para contribuir al bien común.
su localidad o Desarrollo: en compañía de un adulto realiza la lectura de las
comunidad, páginas 110 y 111 y responde las preguntas que se plantean.
tanto en el Escribe como título en tu cuaderno” Las normas para el bien de
cumplimiento de la comunidad”
las normas y Cierre: coméntalo en familia y conoce su opinión.
leyes como en la
protección de
los derechos de
todas las
persona
Martes 04 de Emplea la Inicio: El concepto que trabajaremos hoy es Título del video: El Resumen | CASTELLANO |
mayo paráfrasis en la “Resumen” Video Educativo para Niños Enlace:
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Lengua materna redacción. https://www.youtube.com/watch?v=vuuagyKU55Y
Desarrollo: ve el siguiente video
Tema: Resumen Anexo 2
Título del video: El Resumen | CASTELLANO | Video
Educativo para Niños Enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=vuuagyKU55Y

Escribe en tu cuaderno:
Título “El Resumen”
Lee el anexo 2, después recórtalo y pégalo en tu cuaderno
Escribe que preguntas debes tomar en cuenta para
elaborar un resumen.
Cierre: Escribe que pregunta debes tomar en cuenta para
elaborar un resumen.
Martes 04 de Conmemoración Inicio: Investiga y escribe en tu libreta: ¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!
mayo del 5 de mayo. Título: ¿Qué se conmemora el 5 de mayo en nuestro país? Opción “1” Canales: 11.2 + 5.2 Horarios: 16:00 a 16:30
Ciencias naturales. ¿Por qué? hrs. Opción “2” Canales: 7.3 Horarios: 19:00 a 19:30
Desarrollo: Ve el programa de TV ¡La Historia y las Ciencias hrs. Opción “3” Canales: 10.2 Horarios: 09:00 a 09:30
Naturales se encuentran! hrs.
Cierre: Realiza un dibujo sobre el tema.
Miércoles 05 de
mayo (Suspensión de labores docentes)
Jueves 06 de Utiliza el cálculo Continuemos poniendo en práctica el cálculo mental. Libro de desafíos matemáticos. Pág. 91 y 92.
mayo mental para Realiza el desafío 40 que se encuentra en la página 91 y 92 de
tu libro de matemáticas.
Matemáticas obtener la
diferencia de
dos números
naturales de dos
cifras.
Jueves 06 de Relaciona la Inicio: ve el programa de TV ¡La fuerza es divertida! ¡La fuerza es
mayo fuerza aplicada Desarrollo: Menciona 5 situaciones de tu vida cotidiana divertida!
Ciencias sobre los objetos donde utilices la fuerza para realizar alguna actividad. Opción “1” Canales: 11.2 + 5.2 Horarios: 13:30 a 14:00
naturales. con algunos Escríbelas y dibújalas en tu libreta, pueden ser cosas hrs. Opción “2” Canales: 7.3 Horarios: 17:30 a 18:00
cambios sencillas, por ejemplo: la fuerza que hacer para abrir un hrs. Opción “3” Canales: 10.2 Horarios: 07:30 a 08:00
producidos en cajón. hrs
ellos; Cierre: Muéstrale a un familiar como empleas la fuerza
movimiento, con algún objeto o en alguna actividad.
reposo y
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deformación
Jueves 06 de • Conoce la Inicio: Ya conoces el concepto de paráfrasis y resumen Anexo 3
mayo función y los Desarrollo: Elabora un cuadro comparativo del concepto
paráfrasis y resumen, ve los ejemplos de cuadros comparativos
Lengua materna tipos de texto
en el anexo 3 y elige uno.
empleados en Cierre: comparte con tu familia lo que aprendiste al hacer este
un periódico cuadro comparativo.
Emplea la
paráfrasis en la
redacción.
Jueves 06 de • identifica las Inicio: Iniciaremos el día de hoy con el tema La Conquista, la https://libros.conaliteg.gob.mx/P3CDM.htm?#
principales colonización y la independencia de su entidad. Entidad donde vivo.
mayo características de la Página 70-75
La entidad Conquista, la Desarrollo: Lee y observa las páginas 70 y 75 de tu libro de
donde vivo. colonización y el
texto. Anexo 1
virreinato en su
entidad. Escribe como titulo: “La Conquista, la colonización y la
independencia de su entidad” y realiza la línea del tiempo con
ilustraciones.

Cierre: Realiza las actividades del anexo 1 para complementar tu

información.

Viernes 07 de Utiliza el cálculo INICIO: para continuar informándonos. Anexo 2 matemáticas.

mayo mental para Realiza la lectura de la capsula informativa del anexo 2 de
Matemáticas matemáticas.
obtener la
DESARROLLO: realiza el ejercicio que se plantea.
diferencia de CIERRE: verifica que tus resultados sean los correctos.
dos números
naturales de dos
cifras.
Viernes 07 de Practica hábitos Inicio: comenten en familia que medidas higiénicas propondrían
mayo de higiene para el regreso a clases.
Vida Saludable Desarrollo: realiza una propuesta que nos pueda servir para
personal y
cuando regresemos a clases presenciales como herramienta para
limpieza para el cuidar nuestros hábitos de limpieza e higiene.
cuidado de Cierre: No olvides darle color a tu trabajo e indica cuál sería tu
animales y propuesta de norma que deberíamos cumplir cuando regresemos
plantas, en el a clase.
hogar, la escuela
y comunidad
Viernes 07 de Elabora
mayo
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Artes ejercicios NOTA: SE REALIZARA UNA MANUALIDAD,
artísticos MATERIALES POR CONFIRMAR.
explorando
materiales y
técnicas de las
artes plásticas

Acciones específicas para los

estudiantes que requieran mayor
apoyo (rezago escolar, BAP, no
cuentan con recursos o
herramientas digitales)

Evaluación (actividades de Las actividades realizadas al largo del trimestre debieron cumplir con estas
seguimiento o retroalimentación
para el logro de los aprendizajes características:
esperados)  Limpieza en actividades
 Escribir la fecha y tú nombre en la parte de arriba a cada trabajo, tanto en tu cuaderno como en tus libros.
 Cumplimiento de los aspectos requeridos
 Actividad hecha por alumnos exclusivamente
 Entrega a tiempo
 Trabajo completo, con las características de cada uno
NOTA:
*Los títulos de temas escríbelos con color rojo.
 *Cuidar ortografía, uso de mayúsculas, signos de puntuación y trazo de letras y números.
TRABAJOS ENTREGADOS:
 Las entregas de actividades deben ser en clasroom.
 Deben subir en las materias correspondientes, en tiempo y forma.
 Las imágenes que se suben debes ser claras y de frente.

Notas de la semana NOTA: SE REALIZARÁ UNA MANUALIDAD EL DIA 7 DE MAYO CON MOTIVO DEL DIA DE LAS MADRES EN LA
CLASE VIRTUAL CON LOS ALUMNOS
https://meet.google.com/ktz-ctnm-mhv