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AUTORIDAD EDUCATIVA FEDERAL EN LA CIDAD DE MÉXICO

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIAS TECNICAS


SUBDIRECCIÓN DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 116

HISTORIA
SEGUNDO AÑO
Estimados alumnos y padres de familia que nos apoyan en el trabajo a distancia, esperando se encuentren bien, me es
grato comunicarles que, con las actividades de la semana 26 iniciamos EL TERCER TRIMESTRE, por lo que es muy
importante redoblar esfuerzos en este último tramo del ciclo escolar para obtener los mejores resultados.

Chicos, recuerden que estamos a pocas semanas de concluir el ciclo escolar, y


algunos de ustedes no tienen calificación en algún trimestre o en ambos, es
importante que se pongan en contacto para organizar como recuperaran
calificaciones.

Como parte de los acuerdos del CTE, el colectivo docente definió que : Se asentara calificación de 7 a 10 a los alumnos
que han enviado actividades de acuerdo a la siguiente escala:
81 al 100% = 10
61 al 80% = 9
41 al 60%= 8
21 al 40%= 7
Menos el 20%= - (sin calificación)

Recuerda también que las actividades se deben tomar en tiempo y forma para ser tomadas en cuenta con la calificación
máxima, si son enviadas con retraso, tendrán un valor menor, a menos que justifiques la razón del envió tardío.

Es importante que recuerdes los medios que tienes para comunicarte para cualquier
duda:
- Correo electrónico: blanca.alvarado@aefcm.gob.mx
- Facebook y Messenger: Blanca Beatriz Alvarado Ruiz

- Códigos de Classroom
Nuevos Códigos de Classroom

2°L 2°K 2°J


c3jeh5e bv5xmts hwfnnej

Cómo ya están enterados que la estrategia central de aprendiza es el Programa Aprende en Casa
de la asignatura, cada inicio de semana se envían al blog de la escuela
https://secundariatecnica116turnovespertino.blogspot.com el documento donde
se detallan las actividades a trabajar de cada sesión y en el Facebook que lleva mi nombre Blanca
Beatriz Alvarado Ruiz encuentras los videos de Aprende en Casa para que puedas resolver tus
actividades en el horario y tiempo que tu dispongas que mejor te conviene.
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Lunes 26 de Abril

Lunes 03 de mayo

La sociedad novohispana
Aprendizaje esperado: Conoce diversos aspectos de la sociedad novohispana. Estudia las formas
de diferenciación social, así como algunas características de los sectores sociales del Virreinato.
Énfasis: Estudiar las formas de diferenciación social, así como algunas características de los
sectores sociales del Virreinato.

El Reto de Hoy:
En tu cuaderno, elabora una pirámide social como la que se muestra, donde señales los estratos en que estaba dividida la
sociedad novohispana y sus características.

¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.

Viernes 07 de Mayo
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La vida urbana y la vida rural novohispanas


Aprendizaje esperado: Identifica las diferencias de las regiones urbanas y rurales.
Énfasis: Identificar las características generales de la vida rural y la vida urbana en la Nueva
España.

1. Pregunta detonadora
¿Cuáles fueron las características de las ciudades y del campo en la Nueva España?

Plaza mayor, Cristóbal Villapando, 1695

Observa la imagen, ¿Te parece conocido el lugar? ¿Dónde se ubica? ¿Es muy distinto al actual?

El Reto de Hoy:
Dibuja en tu cuaderno u hoja blanca el centro de tu localidad. Localiza en el dibujo la iglesia mayor o la catedral, así como
el palacio de gobierno o el edificio del ayuntamiento

1. ¿Qué traza tiene?


2. ¿Qué elementos de las ciudades novohispanas conserva?
3. ¿Conserva alguna característica por edificarse cerca de minas o haciendas?

¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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