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Este documento presenta una rubrica de evaluación con criterios como puntualidad, ortografía y puntuación, calidad y número de participaciones, calidad del contenido, y sustentación teórica. Evalúa estas categorías en una escala de excelente a insuficiente basada en la demostración de habilidades como respetar las reglas de etiqueta en línea, integrar ideas de autores para sustentar aportes, y utilizar normas de citación.
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No demuestra Demuestra mínima puntualidad al Demuestra poca Demuestra puntualidad al participar en el puntualidad al puntualidad al participar en el debate. Envía su participar en el participar en el debate. debate. Envía su intervención en la debate. Envía su Puntualidad Envía su intervención intervención entre 1 y intervención faltando etapa de 3 días antes de la fecha hasta 06 horas antes reprogramación de 2 días antes de la señalada. para que cierre la actividades. No fecha señalada. actividad. participa de la actividad.
Se observan de dos a Se observan de cinco Se observan ocho o
No se observan errores Ortografía cuatro errores a siete errores más errores sintácticos ni faltas de y ortografía. sintácticos y de sintácticos y de sintácticos y de puntuación ortografía. ortografía. ortografía.
No cumple con todas
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Explica de forma clara
y objetiva la elección No explica sobre la Explica de forma clara Explica parcialmente de las bases de datos o elección de las bases y objetiva la elección la elección de las buscadores de de datos y buscadores de las bases de datos o bases de datos o información y la de información, buscadores de buscadores de Calidad del importancia de estas solamente los información y envía información; sin contenido en el desarrollo de su parcialmente los embargo, no envía los menciona y envía investigación. parcialmente los enlaces de las enlaces de las Además, envía el enlaces de las búsquedas realizadas. búsquedas realizadas enlace de las búsquedas realizadas. búsquedas realizadas.
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