VI.

MATRIZ DE EVALUACION DE CTA (2do)

CRITERIOS CAPACIDADES INDICADORES REACTIVOS % No PTJE INSTRUMEN
ITEMS TOS
Comprensión .Identifica los .Describe los procesos del En el siguiente organizador de conocimiento 15 01 3 Ficha de
de información procesos del método científico en un completa los conceptos que falta y describa cada observación
método organizador de uno de los conceptos. .Prueba de
científico conocimiento. desarrollo
.Organiza .Organiza información sobre .Elabora un cuadro sinóptico en el que se muestra 25 01 5
información teorías del universo en un la evolución de las teorías sobre el origen del
sobre las teorías crucigrama universo. Compleméntalo con información de otras
del origen del .Presenta teorías del origen fuentes.
universo. del universo en un cuadro
sinóptico
.Identifica los .Reconoce las clases de .Realiza las gráficas de las clases de movimiento 30 01 6
elementos y movimiento, realiza gráficos según su trayectoria y su naturaleza.
clases de .Identifica características del
movimiento. movimiento, relaciona
conceptos
.Analiza .Analiza información sobre Analiza los siguientes enunciados sobre fuerzas y 15 01 3
información fuerzas en un organizador coloca tu comentario en forma afirmativa o
sobre fuerza y de conocimiento negativa, según sea el caso
sus clases.
.Identifica las .Identifica formas de Relaciona las características con las formas de 15 01 3
formas de transmisión de energía, trasmisión del calor por convección, conducción y
trasmisión y los elabora organizadores radiación.
efectos del
calor.

TOTAL 100 20
CRITERIOS CAPACIDADES INDICADORES REACTIVOS % No PTJE INSTRUME
ITEMS NTOS
Indagación y .Analiza las leyes .Presentan las leyes de Analiza: 15 02 3 .Lista de
Experimentación de Newton y sus Newton en un cuadro .Si un pequeño auto deportivo choca de frente con un cotejo
aplicación en la sinóptico camión muy grande, ¿Cuál de los dos vehículos experimenta
vida diaria. .Aplica las leyes de Newton la fuerza de mayor impacto? ¿Qué vehículo experimenta la .Prueba de
para solucionar situaciones aceleración más grande? desarrollo
problemáticas .Cuando pateas una pelota hacia la pared, ¿Cuál será la
acción y cuál la reacción? Comente sobre los casos.

.Compara los .Compara movimientos y .Observa, identifica y compara en las gráficas siguientes, 15 01 3
movimientos y velocidades de un cuerpo, identifica a que relación corresponden, y compara el
velocidades de un identifica gráficos movimiento y la velocidad de los objetos. Escribe deba el
cuerpo resultado de tu observación

.Analiza Resuelve problemas de .Resuelve: Un auto parte desde una posición A y viaja sobre 25 01 5
experimentalmen MRU, empleando la teoría una pista recta con una velocidad constante de 70 km/h. Si
te trayectoria y estudiada en una práctica llega al punto B después de 2,5 horas ¿Cuántos kilómetros
desplazamiento. calificada ha recorrido?

.Resuelve Resuelve problemas de .Resuelve: La temperatura de un horno es de 450 °C. ¿A 20 01 4

problemas de Temperatura, empleando la cuántos grados Fahrenheit equivale esta temperatura?
medición de teoría estudiada en una
temperatura. práctica calificada

.Relaciona calor y .Describe las diferencias
Temperatura. entre calor y temperatura,
haciendo inferencias en
trabajo de campo.
Lee la siguiente situación, y Explica las relaciones entre calor 25 01 5
y temperatura que ocurren.
A las 8 de la mañana, hay 5 personas en la oficina de un
edificio, las computadoras está prendidas, y la puertas y las
ventana sestan abiertas. A las 6 de la tarde, hay veinte
personas en la misma oficina; todos tienen sus
computadoras prendidas; las luces, La impresora y la
cafetera están encendidas: y las puertas y las ventanas
están cerradas. La oficina esta alfombrada.

TOTAL 100 06 20
VI. MATRIZ DE EVALUACION DE CTA (3ro)
CRITERIOS CAPACIDADES INDICADORES REACTIVOS % No PTJE INSTRUMEN
ITEMS TOS
Comprensión *Identifica .identifica las . Identifica a qué propiedad de la materia se refieren 10 01 2 Ficha de
de Información conceptos propiedades, las clases y las siguientes afirmaciones: El cloro es un gas de observación
básicos sobre la la estructura de la color verde, El vidrio se corta con un diamante, La .Prueba de
materia y sus materia temperatura de ebullición del cinc es de 907°C, 1
clases y sus 3
desarrollo
propiedades.
cm de etanol pesa 0,798 g., El alcohol es un líquido
muy volátil.

*Discrimina las .Discrimina las .Discrimina los siguientes conceptos: Masa y Peso; 15 03 3
características características de las Elemento y compuesto; Mezcla homogénea y
de las mezclas. mezclas. Elementos y heterogénea; Símbolo y formula
Elementos y compuesto químico en
compuesto un organizador de
químico conocimiento
*Describe los .Identifica las teorías Identifica a que científico corresponde cada modelo 10 01 2
modelos atómicas atómico según las gráficas.
atómicos y los relacionándolas con los
científicos que científicos que los
los propusieron
desarrollaron.
*Analiza los .Analiza la estructura . Analiza el cuadro y responda las preguntas. 20 04 4
números atómica ¿Qué átomo tiene 13 electrones?¿Qué átomo tiene
atómicos y .Analiza los datos en su distribución electrónica 2, 8, 3 electrones en
numero de referidos a la estructura los niveles 1, 2 y 3 respectivamente?¿Son átomos
masa. atómica
eléctricamente neutros? ¿Por qué?¿Cuale son
isótonos, es decir que tienen la misma cantidad de
neutrones?

*Identifica los *Identifica los niveles y Selecciona en el diagrama el orbital del subnivel 15 01 3
niveles y subniveles los 3 d 5 del Mn (Z=25) , identifica los orbitales
subniveles los orbitales y números
orbitales y cuánticos en ejemplos
números de aplicación
 cuánticos.
*Identifica la *Identifica la . Identifica las afirmaciones verdaderas para el 15 02 3
configuración configuración átomo de hierro (Z=26): Puede existir un isótopo de
electrónica. electrónica en hierro con número atómico 27. Tiene 26 protones en
ejemplos de aplicación el núcleo. Tiene 27 electrones. Los electrones están
distribuidos en tres niveles. Su configuración
electrónica termina en 3 d 6.

*Utiliza las Utiliza las unidades Utiliza las unidades químicas para determinar cuál 15 01 3
unidades químicas para indicar de los compuestos contiene mayor porcentaje del
químicas para las concentraciones elemento: Azufre en el H 2 S y en el CaSO 4- Sodio
indicar las de las soluciones en
concentraciones ejemplos de aplicación en el NaCl en el NaNO3
de las
soluciones.
TOTAL 100 13 20

CRITERIOS CAPACIDADES INDICADORES REACTIVOS % No PTJE INSTRUMEN

ITEMS TOS
Indagación y *Reconoce de .Describe las .Describe el experimento que realizarías para 10 01 2 .Lista de
Experimentación forma propiedades químicas de demostrar una propiedad general y específica de la cotejo
experimental una sustancias materia.
las experimentalmente
propiedades .Prueba de
de la materia. desarrollo
*Aplica Aplica técnicas para .Dadas las siguientes mezclas, que técnicas aplicarías 10 01 2
técnicas para separar mezclas en para separarlos: Limadura de hierro y arena, Agua y
separar experiencias sencillas alcohol, Sal de mesa y alcohol, Componentes de la
mezclas. sangre, Sólidos suspendidos en el agua.

*Investiga los Investiga los Investiga el aire es una mezcla de gases, indaga 5 01 1
compuestos compuestos químicos cuáles son sus componentes principales
químicos del del aire en un informe
aire.
*Analiza la .Analiza el experimento . De acuerdo del análisis del experimento de 15 03 3
importancia de de Rutherford Rutherford responda: Explicó porque empleo una
 los modelos fina lámina de oro, Señale porque eran repelida
atómicos. algunas partícula, Indica que subiera pasado se la
lámina hubiera sido más grueso, Señala por que
esta experiencia sirvió para desterrar
definitivamente el modelo de Thomson.
*Elabora Grafique y halla Halle los valores de A, Z, n°, p+, e para el Li-7, P-31, 15 01 3
modelos para modelos para calcular Al-27 y K-39, con sus respectivas masas atómicas,
calcular las las partículas siendo su número atómico la mitad menos uno.
partículas subatómicas en una
subatómicas práctica calificada
.Realiza Realiza cálculos de .Calcula el número de protones y neutrones y 10 01 2
cálculos de los números cuánticos electrones que corresponde al átomo de uranio
los números de diferentes A=235, Z=92
cuánticos de elementos en une .Determina: El átomo de un elemento y tiene 16
diferentes practica calificada protones a partir de esta información determina los
elementos. números cuánticos.
*Relaciona la .Determina la .Determine el número atómico de un elemento 10 01 2
configuración configuración sabiendo que sus números cuánticos de un electrón
electrónica con electrónica de los desapareado son n=5, l= 0
la energía de átomos en una práctica
los orbitales. calificada
*Utiliza *Utiliza unidades .Calcula la masa molecular de los siguientes 15 01 3
unidades químicas para resolver compuestos sabiendo; H-1 ; C-12 ; Na-23 ; S-32 ; N-
químicas para problemas en una 14; O-16
resolver práctica calificada H 2 C O3 . H 2 O . NH 3 . Na2 SO 4
problemas
*Elabora *Elabora soluciones Interpreta cual es composición porcentual de los 10 01 2
soluciones utilizando el concepto siguientes compuestos: a. Ácido carbónico
utilizando el de molaridad en un H 2 CO 3 b .Cloruro de sodio CaCl2
concepto de ejemplo de aplicación
molaridad
TOTAL 100 11 20

VI. MATRIZ DE EVALUACION DE CTA (5to)

CRITERIOS CAPACIDADES INDICADORES REACTIVOS % No PTJE INSTRUMEN
ITEMS TOS
Comprensión *Identifica las *Identifica las . Delas siguientes magnitudes identifica las 10 01 2 Ficha de
de Información magnitudes físicas magnitudes físicas y magnitudes fundamentales con sus respectivas observación
y sus unidades en sus unidades en el unidades en el SI: .Prueba de
el sistema sistema internacional. Peso, área, temperatura, longitud, intensidad
internacional. desarrollo
luminosa y fuerza
*Relaciona las *Relaciona las Aplicando las reglas de las ecuaciones 20 01 4
magnitudes magnitudes dimensionales identifique cual es verdadera:
fundamentales y fundamentales y las a) LMT 2- LMT −2=0 b)¿−1 + ¿−1= 2(¿−1)
las aplica en la aplica en la ecuación
ecuación dimensional.
LMT
c) = ¿2
dimensional. MT −1

*Diferencia el *Diferencia el Discrimine entre el error absoluto y relativo 20 01 4

error absoluto del error absoluto del
error relativo. error relativo en un
cuadro comparativo
*Clasifica las .Utiliza los vectores para Clasifica las siguientes magnitudes según 50 04 10
magnitudes físicas operar magnitudes corresponda.
en magnitud vectoriales Dado los siguientes ejemplos clasifica en magnitudes
escalares y vectoriales y escalares
vectoriales. a) Un mecánico jala de una cuerda con una fuerza de
150N en forma horizontal hacia la izquierda con el
fin de mover un vehículo.
b) La temperatura corporal promedio de una
persona es 37°C.
c) Un Vehículo se desplaza desde Cusco a Arequipa a
una velocidad de 80 Km/h.
d) La masa de un recién nacido es aproximadamente
3.5 Kg.
TOTAL 100 07 20

CRITERIOS CAPACIDADES INDICADORES REACTIVOS % No PTJE INSTRUMEN

 ITEMS TOS
Indagación y *Registra y organiza *Registra y organiza . Se ha medido varias veces una bola con dos 20 03 4 .Lista de
Experimentación mediciones mediciones balanzas que registren los siguientes cotejo
experimentales en experimentales en tablas. A) Balanzas de laboratorio (25g; 25,5g; 25g; y
tablas. 25,3g)
.Prueba de
B) Balanza digital (24,6g; 25,3g; 22,9g y 23,8g)
desarrollo
Si se sabe que el peso exacto de la bola es 24g
conteste:
a) ¿Qué balanza es más fiable?
b) ¿Cuál es más exacta?
c) ¿Cuál es más precisa?

*Interpreta y analiza analiza graficas que Analiza cuales son las magnitudes 15 01 3
graficas que relacionen magnitudes fundamentales o derivadas e indica su
relacionen físicas en una práctica símbolo y unidades respectivas de masa
magnitudes físicas. calificada velocidad, temperatura, volumen área y
fuerza
*Analiza Analiza dimensionalmente Halle las dimensiones de b para que la 25 01 5
dimensionalmente las formulas físicas ecuación sea dimensionalmente correcta.
las formulas físicas. aplicando el principio de C
homogeneidad F = a. v (b + ) + c Donde
V
F= fuerza; v= velocidad

*Calcula el error en .Calcula el error en Un estudiante mide el volumen de un jugo 15 01 3

diferentes medidas. diferentes medidas contenido en varios recipientes de gran
consumo y obtiene los siguientes valores:
225 mL, 222 mL , 223 mL, 234
mL.
Si en el recipiente se indica el contenido
neto es de 220 mL ¿Cuál es el error absoluto y
relativo del valor promedio? ¿Qué
sugerencias le podrías hacer al fabricante de
bebidas
 *Utiliza los vectores *Utiliza los vectores para Analiza y resuelva: Estas en un bote de remos 20 01 4
para operar operar magnitudes sobre un rio, este fluye hacia el este con una
magnitudes vectoriales. velocidad de 3 m/s, y tu bote lleva una
vectoriales. velocidad respecto del agua de 4 m/s.
Selecciona la respuesta correcta según el
cuestionario….

*Ubica vectores en Ubica vectores en un . ¿En qué dirección tienes que 5 01 1

un sistema de sistema de coordenadas aproximadamente orientarte para llegar
coordenadas. en una práctica calificada exactamente a un punto opuesto del lugar
desde donde partiste? Toma como referencia
la dirección de la corriente del agua.
a. 140° b. 53° c. 120° d. 150°
TOTAL 100 08 20