Escuelas de Administración

María Camila Sánchez Domínguez

SENA – Centro de comercio

Gestión Administrativa

Ficha: 2279603 – B

Gloria C. González Gutiérrez

18 de mayo de 2021
 CUADRO COMPARATIVO

Escuela de Escuela de Fayol Teoría de Escuela de Escuela de Escuela Teoría de

Taylor weber Relaciones Bertalanffy situacional desarrollo
Humanas organizacional
-Escuela -Escuela clásica -Estructura y -Observa la En esta teoría -en esta -Esta teoría
científica -Busca proceso conducta del de sistemas escuela son hace referencia
-Surgió complementar e administrativ trabajador ideada por válidas las a la importancia
durante la investigar los o de una -aquí es donde Bertalanffy se otras teorías de tener la
revolución temas en los que organización se indica que lo nos plantea que existen, mente abierta a
industrial Taylor no se -La teoría d más importante que un defendiendo cualquier
-Esta teoría centró, es decir, weber no de una empresa sistema es un la idea de mínimo cambio
defiende que un cambio de habla acerca u organización conjunto de que se que haya,
se tienen que enfoque. Fayol de que para es la elementos deben siempre se debe
llevar a cabo quiere cambiar la él la participación donde hay aplicar estar preparado
varios estudios idea de Taylor burocracia es humana y interacción y dependiendo para alguna
y análisis (poner toda la la forma más también se se busca lograr de la alteración
técnicos para responsabilidad eficiente de centra en las objetivos, si situación positiva o
la en los obreros) organización, condiciones en ocurre alguna -afirma que negativa en la
administración por el contrario lo donde se las que se alteración en no hay una organización
de las que Fayol plantea establecen trabaja. Esta una de las única buena
empresas y en que la líneas de escuela se basa partes de este estructura -los cambios
cuanto a los organización es autoridad y mayormente en conjunto se -se dice que que se buscan
empleados es un sistema en control las ciencias perjudicará esta teoría están
ignorado su donde todas las -Weber le da sociales (la todo, por deriva de la relacionados al
bienestar y se partes son importancia psicología) ejemplo en general de crecimiento,
les ponen importantes y el a la creación APORTES: en la una empresa, sistemas de desarrollo
todas las creía que toda de reglas que tesis que fue hay jefes, que Bertalanffy humano y la
responsabilida empresa se deberán ser hecha por Elton tienen sus -recomienda eficiencia en la
des a ellos. puede dividir en 6 cumplidas mayo se hace sublíderes y usar para las organización
APORTES: funciones y así por los énfasis en las estos están a diferentes
-estudio de todo funcione empleados personas, como cargo de los situaciones -tienen como
tiempos y correctamente la parte más demás las teoría objetivo primar
movimientos: APORTES: fundamental, empleados, tradicionales el cambio a fin
herramienta -división de siendo ellos , de de mejorar el
administrativa trabajo, contrario a conforman un comportami desempeño
que permite la aplicación de un todas las sistema, si ento y de administrativo y
medición del proceso teorías que falta alguno de sistemas así mismo las
trabajo administrativo, hemos visto ellos, nada juntas o por habilidades y los
justa hasta el puede llevarse separado conocimientos
remuneración, momento a cabo. individuales en
trabajo en (Taylor, Fayol y una empresa
equipo, etc… Weber)
 DEFINICIONES

REINGENIERÍA: es innovar y buscar cambios para obtener resultados que nos puedan
favorecer.
BENCHMARKING: es tomar mi empresa y hacer un análisis de ella comparándola con
otra, de esta manera se pueden hacer mejoras en la mía con ayuda de estrategias.
ADMINISTRACIÓN DE LA CALIDAD: es un método en donde se busca mejorar la
calidad de algún producto o servicio y así satisfacer al cliente