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  • 3º Parte Interrogacion de Texto

    Cargado por

    Carmen Pilar Ramírez Urbano
    19 vistas2 páginas
    El texto presenta a Mariluz Ahuanari, una enfermera de 30 años nacida en la comunidad de Santa Rita. Aunque quería ser maestra, no tenía paciencia con los niños, por lo que decidió ser enfermera, un trabajo que le gusta porque puede ayudar a las personas. Habla quechua y otras lenguas locales, lo que le ha ayudado a comunicarse mejor con sus pacientes.

    Descripción original:

    seguimos aprendiendo quechua

    Título original

    3º PARTE INTERROGACION DE TEXTO

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    El texto presenta a Mariluz Ahuanari, una enfermera de 30 años nacida en la comunidad de Santa Rita. Aunque quería ser maestra, no tenía paciencia con los niños, por lo que decidió ser enfermera, un trabajo que le gusta porque puede ayudar a las personas. Habla quechua y otras lenguas locales, lo que le ha ayudado a comunicarse mejor con sus pacientes.

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    3º Parte Interrogacion de Texto

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    Carmen Pilar Ramírez Urbano
    El texto presenta a Mariluz Ahuanari, una enfermera de 30 años nacida en la comunidad de Santa Rita. Aunque quería ser maestra, no tenía paciencia con los niños, por lo que decidió ser enfermera, un trabajo que le gusta porque puede ayudar a las personas. Habla quechua y otras lenguas locales, lo que le ha ayudado a comunicarse mejor con sus pacientes.

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    de 2

    Capacidades 2 y 3: obtiene información del texto oral e infiere e interpreta información

    Texto Quechua Central Texto Castellano


    2.1. Mariluz Ahuanarimi shutii, 30 watayuqmi kaa. 2.1 Me llamo Mariluz Ahuanari y tengo 30 años.
    Santa Rita markachawmi yurikurqaa. Ñuqa Nací en la comunidad Santa Rita. Yo quería ser
    yachachikuq kaytami munarqaa, profesora, pero no tenía paciencia con los
    wamrakunapaqqa manami pacienciaa kaqtsu, niños, así que decidí ser enfermera, y me gusta
    chaymi4 enfermera kanaapaq akrarqaa, mucho mi trabajo porque así ayudo a las
    uryanqaa (arushqaa) allaapa alli shumaqmi personas. Algo que me ha servido bastante para
    ñupapaq, chaynawpami runakunata yanapaa. comunicarme y atender bien a mis pacientes es
    Chaychaw runakuna qishyayaptin alli poder hablarles en su lengua. Gracias a mi papá
    kaayinaapaq5, hampinaapaq paykuna y mi mamá yo he aprendido las lenguas
    rimayanqanta rimanqaami yanapamashqa. ashaninka y yanesha, porque desde pequeña
    Taytaata, mamaata payllaa nii paykunaraykurmi me enseñaron a hablar. Luego, aprendí
    ashaninka, yanesha shimukunata rimayta castellano también en la escuela.
    yachakurqaa, taksha kanqaapitami chay6
    shimikunachaw parlapayamarqan. Chaypita
    castellano shimitapis yachaywasichaw
    yachakurqaa.

    Pregunta capacidad 2: Pregunta capacidad 2:


    Usa la primera pregunta, pero si el evaluado no
    responde satisfactoriamente usar la segunda Usa la primera pregunta, pero si el evaluado no
    pregunta. responde satisfactoriamente usar la segunda
    pregunta.
     Wiyarinqaykipita kaayinqaykita
    willaramay.  Cuéntame lo que has entendido del
    texto escuchado.
     ¿Imachawtaq Mariluz uryan (arun)?
     ¿En qué trabaja Mariluz?
    Pregunta capacidad 3:
    Usa solo una de las preguntas. Pregunta capacidad 3:

     Wiyashqaykipita, ¿imachawraq Usa solo una de las preguntas.


    Mariluz uryaykanman karqan shipash
    kar wamrakunapaq pacienciayuq  Según el texto, ¿en qué estaría
    karqa? trabajando Mariluz ahora si de joven
    hubiera tenido más paciencia?
     Wiyashqaykipita, ¿imaraq sasa
    kanman karqan Mariluz uryanqanchaw  De acuerdo con el texto, ¿qué
    (arushqanchaw), maman, taytan problema habría tenido Mariluz en su
    rimayanqan shimikunata mana trabajo si no hubiera aprendido las
    yachakushqa kaptin? lenguas de sus padres?

    4
    chaymi ̴ tsaymi ̴ saymi
    5
    kaayiy ‘entender, comprender’

    7
    Maakuy ‘sentir, darse cuenta’
    7
    Maakuy ‘sentir, darse cuenta’

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