FICHA DE NIVELACIÓN F.D.N.M.

HABILIDADES
COMUNICATIVAS EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA MEDIA
HABILIDADES
COMUNICATIVAS
EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA MEDIA

PRESENTACIÓN
El Ministerio de Educación, pensando en la continuidad en el
Sistema Nacional de Educación, ha elaborado las “Fichas de
Nivelación” para fomentar las habilidades de: (1) resolución de
problemas, (2) comprensión lectora y (3) escritura para cada uno
de los niveles y subniveles educativos. Adicionalmente, estos
instrumentos integran una “Escalera de reflexión de los
aprendizajes” como un componente que fomenta la autoevaluación
y reflexión crítica de los estudiantes en su proceso de aprendizaje.

Estas fichas constituyen un material importante para tu proceso de

aprendizaje al inicio del año escolar.

Resuelve con ayuda de tus docentes las diversas actividades.

Estas te permitirán reforzar y reflexionar sobre tus aprendizajes.

     

 ´

Mis apuntes
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
HABILIDADES
COMUNICATIVAS
EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA MEDIA

1. Observa las imágenes y escribe lo que sucede de acuerdo con la

secuencia.

2. Recuerda una situación similar a la de la pregunta anterior.

Puede ser durante la elaboración de tus tareas o en algún juego en
casa. Cuéntanos que sucedió.

En un inicio

Luego

Finalmente
HABILIDADES
COMUNICATIVAS
EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA MEDIA

3. ¿De quién vamos a hablar hoy? Escoge a un miembro de tu familia

con el que te identifiques y del que hablaremos hoy.

4. realiza el
retrato del miembro de tu familia que escogiste.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

5. Completa elsiguiente recuadro con las características físicas de

la persona escogida.

Ojos Boca Pelo

Nariz

6. Completa el siguiente organizador gráfico con las características

internas del familiar escogido.

¿Cómo es su comportamiento? ¿Qué le gusta? ¿Qué hace en su tiemñpo

libre?

¿Qué comida disfruta?

HABILIDADES
COMUNICATIVAS
EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA MEDIA

7. Redacta una descripción sobre ese miembro de tu familia

considerando la información de las actividades 5 y 6.

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
HABILIDADES
COMUNICATIVAS
EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA MEDIA

8. Escoge tu animal favorito.

9. Investiga datos sobre ese animal.

10. Completa el siguiente recuadro con las características del

animal escogido.

Alimentación Pelaje Vacunas

Cuidados requeridos

11. Escribe una historia sobre tu animal favorito siguiendo los

pasos de redacción.

Situación inicial
y conflicto Desarrollo

Resolución del conflicto

final
HABILIDADES
COMUNICATIVAS
EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA MEDIA

12. elabora un texto descriptivo utilizando los datos recopilados.

____________________________________________________________

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
HABILIDADES
COMUNICATIVAS
EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA MEDIA

ESCALERA DE REFLEXIÓN DE MIS APRENDIZAJES

¿EN QUÉ
OTRAS
OCASIONES
VOY A UTILIZAR
LO QUE HE
APRENDIDO?

¿PARA QUÉ ME
HA SERVIDO?

¿QUÉ HA
RESULTADO
MÁS FACIL?
¿Y MÁS
DIFÍCIL?

¿QUÉ HE HECHO
O HE
APRENDIDO?