INSTITUCIÓN EDUCATIVA LETICIA

REGISTRO DANE 223001001441

GUÍA DEL ESTUDIANTE

GRADO: SEGUNDO AREA/ASIGNATURA: TECNOLOGIA GUIA Nº1
COMPETENCIA: EJE TEMATICO: CRITERIOS DE DESEMPEÑO:
Describe algunos medios de Medios de Reconocer medios de comunicación de
comunicación antiguos y comunicación y su mi entorno cotidiano y utilizarlos de
modernos. uso forma segura.

1. INICIACION:
 Orientaciones:
 Los niños deben recibir total acompañamiento de los padres de familia.
 Guiar a los niños en cada una de las actividades y temáticas propuestas en
cada una.
 Leer con los niños cada una de las actividades y explicar en lo posible, cada
actividad y dejar que ellos los trabajen. Solo debemos guiarlos.
 Estudiar con ellos los conceptos claves, explicados al final de la guía.

 Saberes previos:
1. Observa con mucha atención la siguiente imagen:

 Después de observar las imágenes muy bien, trata de escribir el nombre de

algunas de ellas (escríbelas en tu cuaderno de tecnología también)
-_____________________
-_____________________
-_____________________
-_____________________

 Con ayuda de tus padres encierra con un círculo los que veas que son más
comunes en tu comunidad.

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 Motivación al aprendizaje:
2. En tu cuaderno de tecnología, describe la siguiente imagen, ¿qué crees que están
haciendo todos?

______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________.

3. Une con colores las imágenes que creas que tienen relación entre sí, según la
actividad que realizan cada uno.
-ejemplo: la señora con el teléfono en la mano, está llamando a la niña y se
observa el teléfono sonando, con la niña dispuesta a contestar.

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4. Ahora vas a investigar un poco: (RECUERDA APOYARTE EN TUS PADRES PARA

REALIZAR ESTA ACTIVIDAD DE LA MEJOR MANERA)
 Realiza una encuesta en tu casa, entrevista a tus padres, primos u familiares
que viven contigo, (puedes entrevistar a 4 personas y a ti mismo)
 Registra sus respuestas en las cuadriculas de la encuesta marcando con una X.
¿Cómo te comunicas?

¿Te gusta ver e informarte de las SI NO

noticias?

¿Tienes teléfono celular? SI NO

¿Alguna vez escribirte alguna SI NO

carta?

¿Escuchas alguna emisora? SI NO

¿Haz utilizado internet alguna SI NO

vez?

5. Responde las siguientes preguntas, utilizando la información que recogiste en la

encuesta y dando tu propia opinión:
 ¿Cuántas personas les gusta ver noticias?

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Respuesta: _______________________________________________
________________________________________________________.
 ¿Por qué medio crees que pueden recibir noticias?
Respuesta: _______________________________________________
_______________________________________________________.

 ¿Cuántas personas tienen celular?

Respuesta: ____________________________________________
_____________________________________________________.
 ¿Para qué crees que necesitan un celular?
Respuesta: ____________________________________________

 ¿Cuántas personas escriben cartas?

Respuestas: ______________________________________________
________________________________________________________.
 ¿Qué crees que hacen con las cartas?
Respuestas: ______________________________________________

_______________________________________________________.
 ¿Cuántas personas escuchan emisoras?
Respuestas: ______________________________________________
________________________________________________________.
 ¿En qué aparato tecnológico puedes escuchar las emisoras?

Respuesta: ______________________________________________
_______________________________________________________.
 ¿Cuántas personas usan internet?
Respuestas: _____________________________________________
_______________________________________________________.

 ¿Para qué crees que utilizan el internet?

Respuestas: ____________________________________________
______________________________________________________.

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(PUEDES REGISTRAR TODO LO ANTERIOR EN TU CUADERNO DE TECNOLOGÍA)

DESARROLLO DE LA COMPETENCIA

6. Lee los siguientes enunciados en voz alta varias veces en compañía de tus padres:

(PASA A TU CUADERNO DE TECNOLOGIA LOS ENUNCIADOS ANTERIORES)

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7. Teniendo en cuenta los enunciados anteriores realiza una lista de los medios de
comunicación más usados en tu casa y dibuja el que más te guste:
__________________________ __________________________
__________________________ _________________________

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8. Resuelve el siguiente crucigrama, llenándolo con el nombre que corresponda a

cada imagen que representan algunos de los medios que nos permiten
comunicarnos.

9. Une los enunciados con una línea según corresponda:

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10. Analiza la siguiente situación: “tienes que mandar por algún medio de
comunicación una invitación para tu cumpleaños”
- ¿Cuál emplearías? Explica.

LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN PUEDEN INFORMAR DE FORMA: ORAL, ESCRITA,

AUDIOVISUAL.

11. Piensa y resuelve la siguiente situación: “Si organizaras una campaña de

- publicidad para anunciar tus productos a la mayor cantidad de gente posible,
¿Qué medios de comunicación escogerías?” Escribe debajo.

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EVALUACIÓN:

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4. completa la siguiente tabla:

5. Escribe 4 nombre de profesiones relacionadas con los medios de comunicación:

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IDEAS CLAVES:

Escribe las dificultades que se te presentaron en el desarrollo de las actividades de la guía:

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

- ¿Cómo las solucionaste o todavía no?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

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1. ¿Qué aprendiste en esta guía de trabajo?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
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2. Elabora un glosario con las palabras que no lograste entender o no sabes el
significado:
PALABRA SIGNIFICADO

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