ACTIVIDAD DE CONSOLIDACIÓN 2.

Guías
Infórmate, informa e informemos “ Algo está pasando”

Nombre EE: ________________ Grado:3° Area: Lenguaje Fecha de recibido:_______ Fecha de entrega:
_______

Nombre del estudiante: ________________________________

Objetivo de aprendizaje:

Comprender textos que tienen diferentes formatos y finalidades, para lo cual , identifica el propósito comunicativo y la

idea global del texto

INTRODUCCIÓN
Esta guía te va orientar actividades sobre los tipos de texto. A través de diversas actividades:

 Reconocerás la idea principal de textos informativos, su propósito comunicativo y opino sobre su contenido.
 Realizarás inferencias y relaciones coherentes sobre el contenido de un texto a partir de la información me brinda.

Anímate! Da solución a las guías, mientras te diviertes aprendiendo.

Y recuerda ¡Lava tus manos regularmente, conserva la distancia y vamos todos a fortalecer la responsabilidad social!

¿Qué voy a aprender?

 ¿Han leído noticias? ¿Dónde se publican las noticias?
 ¿Cuál es el principal propósito de las noticias?

1. Accede al siguiente link

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_3/L/L_G03_U03_L01/L_G03_U03_L01_03_01.html .
2. Desarrolla la actividad interactiva n° 1

Lo que estoy aprendiendo

1. Lee los siguientes elementos relacionados con la noticia para que los tengas en cuenta la próxima vez que
leas una.

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 2. Explora en el enlace https://www.youtube.com/watch?v=BMZepyt3wg8 y toma nota de lo más
importante.

Práctico lo que aprendí

Continua desarrollando las actividades 2 y 3 y toma nota de lo manisfetado en el resumen

¿Cómo sé que aprendí?

Escribe la noticia que te proponen en la tarea con las instrucciones dadas

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_____________________--
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________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
___________________
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_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
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¿Qué aprendí?

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.

Resuelve la actividad de Educaplay sobre las comprensión de noticas

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5444603-comprension_de_la_noticia.html

Infórmate, informa e informemos “ Algo está pasando”

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Nombre EE: ___________ Grado:3° Area: Lenguaj Fecha de recibido:_______ Fecha de entrega: _______

Nombre del estudiante: ________________________________

Objetivo de aprendizaje:

Comprender textos que tienen diferentes formatos y finalidades, para lo cual , identifica el propósito comunicativo y la

idea global del texto

INTRODUCCIÓN

Esta guía te va orientar actividades sobre los tipos de texto. A través de diversas actividades:

 Reconocerás la idea principal de textos informativos, su propósito comunicativo y opino sobre su contenido.
 Realizarás inferencias y relaciones coherentes sobre el contenido de un texto a partir de la información me brinda.

Anímate! Da solución a las guías, mientras te diviertes aprendiendo.

Y recuerda ¡Lava tus manos regularmente, conserva la distancia y vamos todos a fortalecer la responsabilidad social!

¿Qué voy a aprender?

 ¿Han leído noticias? ¿Dónde se publican las noticias?

 ¿Cuál es el principal propósito de las noticias?

¿Sabes qué es la NASA? ¿Te gustaría conocerla? ¿Por qué? Comenta.

Recuerda que …..

Lo que estoy aprendiendo

Vas a empezar tu aprendizaje. Primero lee de las páginas 47 y 48. Y desarrolla las actividades así:

1. Lee en la noticia los niños en la Nasa y responde las preguntas

1. Dónde se preparan las semillas espaciales?

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 A. En una base naval. A. Niños entrenan en la NASA.
B. En un colegio. B. La NASA lleva niños al espacio.
C. En la NASA. C. La NASA cosecha tomates espaciales.
D. En la Tierra. D. Niños y niñas ayudan en investigaciones de la NASA

2. ¿Cuál es el propósito del texto? 4..Te gustaría participar en un experimento de la Nasa?

A. Enseñar los pasos para ser astronauta. Si No Por qué?________________________
B. Contar una historia de niños astronautas. ______________________________________________
C. Invitar a niños y niñas a pertenecer a la NASA.
D. Informar cómo ayudan niños y niñas a la NASA.

3. ¿Cómo podrías resumir este texto?

Práctico lo que aprendí

Vas a empezar a practicar lo aprendido, para eso vas a resolver las actividades

1. Desarrolla el desafío 17 de la página 37 y 38 . Seguro te servirá para complementar tus

conocimientos

2. Con la ayuda de tus padres o un familiar elabora un listado de eventos importante que haya habido en tu
familia. ( un bautizo, cumpleaños navidad o cualquier un evento triste o peligroso), y selecciona el que
más te haya impactado

¿Cómo sé que aprendí?

Te convertirás en periodista elaborando una noticia con el evento que hayas seleccionado. Serás un . . . .
profesional que se dedica a investigar y escribir noticias

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 ¿Qué aprendí?

Revisa tu tabla aplicando la siguiente tabla

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 Infórmate, informa e informemos “ Algo está pasando”

Nombre EE: ________________ Grado:3° Area:Lenguaje Fecha de recibido:_______ Fecha de entrega: _______

Nombre del estudiante: ________________________________

Objetivo de aprendizaje:

Comprender textos que tienen diferentes formatos y finalidades, para lo cual , identifica el propósito comunicativo y la
idea global del texto

INTRODUCCIÓN
Esta guía te va orientar actividades sobre los tipos de texto. A través de diversas actividades:

 Reconocerás la idea principal de textos informativos, su propósito comunicativo y opino sobre su contenido.
 Realizarás inferencias y relaciones coherentes sobre el contenido de un texto a partir de la información me brinda.

Anímate! Da solución a las guías, mientras te diviertes aprendiendo.

Y recuerda ¡Lava tus manos regularmente, conserva la distancia y vamos todos a fortalecer la responsabilidad social!

¿Qué voy a aprender?

 ¿Han leído noticias? ¿Dónde se publican las noticias?
 ¿Cuál es el principal propósito de las noticias?

Todos los días nos informamos de hechos que pasan en nuestra ciudad, país o en el mundo. Generalmente, lo
hacemos a través de los medios masivos de comunicación. Sin embargo, ¿cómo sabemos si una noticia nos brinda
la información necesaria?

Lo que estoy aprendiendo

Sabemos que podemos encontrar noticias en radio, televisión, internet o en los periódicos. También, que las
noticias responden a preguntas específicas sobre los hechos que informan.
Lee y responde las preguntas.

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 Práctico lo que aprendí
Paula vive en la vereda Compartir, allí dos escuelas se unieron y lograron
organizar una granja para producir frutas. Ella quiere escribir una noticia para
enviarla al perió dico “Al día”, con el fin de que todos los habitantes de la regió n
conozcan esta exitosa experiencia. ¡Ayudémosla!

1
 ¿Cómo sé que aprendí?

Ya tenemos información sobre la noticia que desea escribir Paula, pues hemos
respondido las preguntas sobre el hecho.
1. A Paula le han dado dos fotografías, selecciona la más adecuada y explica por
qué nos sirve para ilustrar la noticia que estamos escribiendo.
2. ¿Cuál podría ser una oración que describa lo que pasa en la fotografía que
seleccionaste?

2
 Fotografía 1 Fotografía 2

¿Qué aprendí?

.
Valora tu Aprendizaje Si N A veces
Buscar estar
o informado sobre
los temas que me
Identificas las preguntas que te permiten comprender llaman la
un noticia atención y
contarla a
Reconoces noticias interesantes para mi comunidad quienes me
rodean.
Identificas y selecciono la información que considero
adecuada con la noticia que voy a escribir

Escribes noticias que responden las preguntas de una

noticia

3
4