FORO DE DEBATE Y ARGUMENTACIÓN

PRIMER MOMENTO: RESPUESTA PERSONAL (SEMANA 08 – del 23 de mayo al 29

de mayo)

1. ¿Consideras que el uso de estrategias para el procesamiento de información te asegura

el éxito para un buen escrito?
Ide
En primer lugar, yo creo que el uso de estrategias para procesar información es sumamente
Prin
trascendental. Y empezar desde la lectura, y no cualquier ejercicio que finja leer, sería lo ideal.
En muchas ocasiones ni siquiera se sabe cómo leer, siendo este el principio de un trágico final
en cuanto a la producción de un escrito competente. Debemos saber cómo enfrentar un texto y
cuáles son las estrategias correctas para entender lo que leemos, y esto puede marcar un antes y
Opin
un después en la vida académica de nuestros estudiantes. Aplicar estrategias cognitivas Pers
(subrayado, reconocimiento de IP, parafraseo, elaboración de esquemas mentales, resúmenes,
etc.) y metacognitivas (antes, durante y después de la lectura) nos llevarán a un nivel mayor de
entendimiento y, por ende, lo mismo sucederá con los diversos textos académicos que se
produzcan. Asimismo, reforzando mi punto de vista, Pizano (2012), expone que la importancia
de las estrategias de aprendizaje y el procesamiento de la información vienen dadas por el hecho
de que engloban aquellos recursos cognitivos que utiliza el estudiante cuando se enfrenta al Cita
aprendizaje [...]. Por tanto, aunque el hablar de estrategias suele ser sinónimo de cómo aprender, Refu

también es verdad que las razones, intenciones y motivos que guían, así como procesan esta
información, es importante.
Ide
En segundo lugar, al hablar de un “buen escrito”, debemos recordar que las consideraciones a
Prin
tener en cuenta parten desde las etapas a seguir durante el proceso de redacción mismo . Es
decir, debemos recurrir a la planificación (pre-escritura), la textualización (escritura) y la
revisión (edición). Se entiende que cada una de ellas incluye el desarrollo de actividades Opin
Pers
menores, como por ejemplo empezar desde la documentación respectiva, selección y
organización de fuentes teóricas científicas, redacción de estructuras básicas y complementarias,
así como la correcta utilización de los signos ortográficos. Una vez más, como refuerzo de lo
opinado, Belcher (2008), manifiesta que es bueno saber que lo primero que vayamos a escribir
será un borrador y solo eso, al cual deberemos revisar, editar y reescribir por lo general varias Cita
Refu
veces hasta obtener el resultado final. A partir de ello es que podríamos iniciar con la
organización y esquematización de ideas, aterrizando al final en la escritura como tal.

Referencias empleadas
Belcher, W. (2008). Cómo escribir un artículo académico en 12 semanas. Guía para publicar
con éxito. Recuperado de
https://revistas.tec.ac.cr/index.php/eagronegocios/libraryFiles/downloadPublic/26
Pizano, G. (2012). Las estrategias de aprendizaje un avance para lograr el adecuado
procesamiento de la información. Investigación Educativa, 16 (29), 57-68. Disponible
en:  https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/educa/article/download/
7633/6646 [Consultado abril 2022]
SEGUNDO MOMENTO: DEBATIR RESPUESTA DE 3 COMPAÑEROS (SEMANA 09
– del 30 de mayo al 5 de junio)

Al momento de debatir o COMENTAR LA RESPUESTA DE 3 DE TUS COMPAÑEROS,

debes utilizar cualquiera de los 2 tipos de réplica (respuesta) siguientes:

 De oposición:
Estimado amigo Caramandunga, considero que tu respuesta no ha sido correcta por los
siguientes motivos: opinión personal………………………………...….........................…….
Y respaldando mi punto de vista es que emplearé la siguiente cita: Miyashiro (2022), indica
que ..............................................................................................................................................
Referencia
Miyashiro, A. (2022). Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx....

 De aceptación:
Estimada amiga Burgundófora, considero que tu respuesta ha sido correcta por los siguientes
motivos: opinión personal………………………………...….........................……..................
Y respaldando mi punto de vista es que emplearé la siguiente cita: Villalobos (2021), refiere
que ..............................................................................................................................................
Referencia
Villalobos, E. (2022). Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx....

NOTA IMPORTANTÍSIMA: En ambos momentos de participación es necesario que cuides

primordialmente el uso de los signos de puntuación, la tildacion, la ortografía, la precisión
léxica y el uso de las mayúsculas, por favor. Tú serás de los mejores profesionales que egrese en
estos tiempos, por lo tanto ¡NO ME CANSARÉ DE CONFIAR EN TI!
¿Consideras que el uso de estrategias para el procesamiento de información te asegura el
éxito para un buen escrito?

En primer lugar, considero que la utilidad de estrategias de procesamientos de información es

aplicada importantemente en la realización de un texto. Desde mi punto de vista como
estudiante universitario en estos momentos estamos en una constante examinación de lecturas,
donde las cuales cometemos demasiados errores para iniciar desde la lectura, ya que
evidenciamos distintas dificultades, a causa de que hemos dejado de lado la lectura, porque no
hemos realizado el uso constante y correcto de ella, la cual esto nos dificulta para la realización
de una buena redacción. Por ello, es de suma importancia el uso de estrategias para así poder
captar de forma clara lo apreciado en el texto, porque cada una de ellas nos ayudaría en la
planificación, desarrollándolo de forma correcta y precisa, la cual ayuden a los estudiantes a
facilitar una mejor utilización de estas estrategias, para poder lograr una mejor comprensión del
texto, realizándolos en un mejor trabajo. Así mismo, reforzando mi opinión, Marin (2014)
menciona que un gran número de estudiantes, que necesitan una presentación, y que
necesariamente se encuentran escribiendo, suelen tener dudas sobre cómo proceder, pues sólo
están expuestos al conocimiento, ya que siempre vas a encontrar personas mas habilidosas
para la escritura, en la cual nosotros podemos mejorar nuestras habilidades siempre y cuando
colocamos en práctica haciendo una guía y tener de donde defender, siguiendo los pasos como
ir leyendo lo, apuntar lo que mas es importante y resalte, reflexionando sobre lo que estas
escribiendo y que partes pienses que se puedan ir mejorando.

En segunda opinión. Para realizar un bien escrito se debe de tener en cuenta las fases
fundamentales de escritura. Cuando nos proponemos redactar un texto no simplemente
esperamos a que nos llevan las ideas, sino que, al contrario, gracias a nuestros saberes y nuestra
costumbre lectora sabemos que para redactar tenemos que tener en cuenta las fases para realizar
nuestro escrito. ¿Con qué finalidad? Pues es claro que la finalidad está en realizar un correcto
trabajo. Los tiempos han cambiado por eso es que hoy en día la preocupación por que los
estudiantes de escuelas o secundaria no adopten una costumbre lectora es muy clara. En este
sentido, para refutar mi punto de vista Escarpanter (2010) nos menciona, cómo es que antes los
escritores no divulgaban en sus memorias, simplemente esperaban como ella menciona a la
“diva musa de la inspiración”. A comparación de hoy en día, que cuando se le pide la
participación de un estudiante, está diabla en el claro blanco del pizarrón esperando alguna
ayuda para salir de la interrogante del docente. Es por ello que todo escritor debe tener muy en
cuenta estas 5 etapas antes de escribir. Búsqueda del tema, hallar y organizar la información,
crear estructura de nuestro plan de redacción, plasmar nuestro texto, revisar y corregir. (p. 18)

Referencias:

Escarpanter, J. (2010). La redacción creativa. Miami, FL, United States of America: Firmas
Press. Recuperado de https://elibro.net/es/lc/bibsipan/titulos/36450 .
Marin, M. (2014). Escribir textos científicos y académicos. México D.F, FCE - Fondo de
Cultura Económica. Recuperado de https://elibro.net/es/lc/bibsipan/titulos/110391 .