UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 3

I.-DATOS IMFORMATIVOS:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: 20146 - IMPERIAL

GRADO Y SECCIÓN: 2° B
DOCENTE: Luisa Santa María Jiménez de Laura

II.- SITUACIÓN EJE:

CIUDADANIA Y CONVIVENCIA EN LA DIVERSIDAD
III.- TITULO: “MANTENER LA BUENA CONVIVENCIA EN FAMILIA EN ÉPOCA DE PANDEMIA”
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
Nuestro país y el mundo entero siguen sufriendo los estragos del virus Covid-19, por lo cual el gobierno continua normando la emergencia sanitaria a pesar de ello, muchas
madres, padres de familia y demás familiares con quienes conviven diariamente han cambiado las formas de relacionarse en el día a día.

Algunos se mantienen unidos, otras familias se han distanciado por motivos de trabajo, por cuidar su salud, por evitar el contagio de familiares vulnerables, otros han perdido a sus
familiares . La situación que se está viviendo en estos días hace que algunas familias ya no pasan tiempos juntos, ya no podrán participar de reuniones familiares como lo hacían
antes de la pandemia , como el caso del día de la madre que ya está próximo a celebrarse, lo cual nos plantea la interrogante ¿Cómo crees que se sientes esos niños y niñas y los
integrantes de sus familias al no poder disfrutar de estas actividades como lo hacían antes? .

La situación que estamos viviendo en estos momentos y sobre todo nuestra provincia, nos ha hecho dar cuenta de que corremos el riesgo de que nuestra convivencia familiar se
debilite. Frente a ello, nos planteamos el siguiente reto en la unidad: ¿De qué manera podemos fortalecer en el día a día nuestra convivencia familiar? ¿De qué manera podemos
manifestar el amor a nuestra madre, sin descuidar el protocolo de bioseguridad para cuidar nuestra salud?

para ello. necesitamos realizar las siguientes actividades

1.- ¡compartimos aspectos significativos de nuestra familia! ps
2.-“ Al rescate de mamá y papá”” comu
3.- Escribimos poemas a mamá para compartir en familia com
4.- Elaboramos un regalo para mamá. art
5.- Dialogamos y escribimos historias de convivencia familiar
6.- Elegimos con nuestra familia actividades para compartir
7.- Narrando la aparición de la Virgen María en Fátima relig
8.- Identificamos movimientos, desplazamientos y posiciones durante las actividades.
RETO ACTIVIDAD SECUENCIA DE COMPETENCIAS PRODUCTO DE LA CRITERIOS DE EVALUACIÓN PRODUCTO
GENERADORA ACTIVIDADES ACTIVIDAD FINAL
¡Compartimos aspectos Construye su Dibuja y escribe una -Expresa con agrado y orgullo las
Reconocemos a mama significativos de nuestra identidad costumbre que ayuda a vivencias y manifestaciones
como parte fundamental de familia! PS la convivencia de su culturales de su familia y su
¿De qué manera podemos fortalecer en el día a día nuestra convivencia familiar? ¿De qué

la conformación de la familia y otra que afecta comunidad, y sentirse parte

familia la armonía de su hogar de este grupos.

“Al rescate de mamá y Lee diversos tipos de Responden a las * Ubica información en el texto
papá ” com textos escritos en su preguntas de las escrito
lengua materna. actividades • Explica de qué trata el texto
• Opina, después de leer, para qué
se colocó la imagen en el texto y
para qué sirve el texto Reconocer a la
Escribimos poemas, a Escribe diversos Escriben poemas -Escribe para expresar amor a su madre como
mamá para compartir en tipos de textos en su mamá como parte de su familia parte muy
familia COM lengua materna - Escribe utilizando las mayúsculas y importante de
el punto final. la familia que
- Revisa y mejorar las ideas que fortalece la
quierev comunicar convivencia
Elaboramos un regalo Crea proyectos Imagen de regalo -• Experimenta con los medios, los familiar sobre
para mamá. Art desde los elaborado para mamá materiales y las técnicas artísticas
todo en época
lenguajes artísticos para crear regalos a mamá
• Explora ideas libremente a partir
de pandemia
de su imaginación, sus experiencias
y experimenta maneras en los
elementos del arte identificando
formas y colores que puede usar.
• Presenta sus trabajos y creaciones
y describe las características de sus
trabajos
Fortalecemos con Dialogamos y Escribe diversos Escribe su historia -Adecúa el texto a la situación
actividades nuestra escribimos historias de tipos de textos en familiar comunicativa
convivencia en familia convivencia familiar”. su lengua materna. - Organiza y desarrolla las ideas de
C forma coherente y cohesionada.
- Reflexiona y evalúa la forma, el
contenido y el contexto del texto
ma escrito.
ne Elegimos con nuestra Convive y participa -Elige una actividad que -Participa en la elección de una
ra familia actividades para democráticamente le permite, mejorar la actividad familiar que le permita
po compartir P.S en la búsqueda del comunicación y la compartir tiempo y acuerda
de bien común convivencia familiar y lo cumplirlo.
dibuja.
mo
Escribe un compromiso
s para cumplir con la
ma actividad elegida
nif Narrando la aparición de Construye su Narra la aparición de la -Reconoce la aparición de la virgen
est la Virgen María en identidad como virgen de Fátima a tres de Fátima
ar Fátima relig . persona humana, pastorcitos -Canta la canción Virgen de Fátima
el amada por Dios, -Reconoce a la Virgen María como
am digna, libre y Madre de Dios y madre nuestra
or trascendente,
a comprendiendo la
nu doctrina de su
propia religión,
est
abierto al diálogo
ra con las que le son
ma cercanas.
dr Identificamos Resuelve problemas Imagen de Fichas de -Representa con material concreto
e, movimientos, de forma, aplicación posiciones de personas y objetos con
sin desplazamientos y movimiento y respecto a un punto de referencia
de -Explica los desplazamientos que debe
posiciones durante las localización.
realizar para buscar objetos o personas,
scu actividades (M)
siguiendo las consignas.
ida Utiliza expresiones como “adelante”,
r el “detrás”, “izquierda” y “ derecha” para
pr ubicar o describir el recorrido de objetos
y personas.
ot
oc
olo
de
bio
seg
uri
da
d
par
a
cui
dar
nu

Mayo del 2021

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Luisa Santa María Jiménez de Laura
VºBº de la sub directora Profesor (a) de aula