I.E.P.

HORACIO ZEVALLOS GAMES Historia

ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN N° 1

RECUERDA QUÉ: Toda la actividad

de extensión debes desarrollarla en
tu cuaderno de acuerdo a la
secuencia en que se presenta.

I. Responde las siguientes preguntas:

1. Elabora un resumen o esquema del tema: NOCIONES GENERALES DE HISTORIA.

2. ¿Cuál es el origen y significado etimológico de la palabra Historia?

3. ¿Cuándo se inicia el estudio de la Historia?

4. ¿A quién se le considera o llama el “Padre de la Historia Universal”?

5. ¿Cuál es la obra más importante del “Padre de la Historia Universal”?

6. ¿A quién se le considera o llama el “Padre de la Historia del Perú” y cuál es su obra más destacada?

7. Menciona y define cuáles son las características de la Historia.

8. ¿Cuáles son los elementos constitutivos que permiten considerar a la Historia como una Ciencia?

9. ¿Qué es una fuente histórica?

10. ¿Cuál es la base para plantear la división de la historia desde el enfoque del Positivismo Histórico?

11. ¿Cuál es la base para plantear la división de la historia desde el enfoque del Materialismo Histórico?

PROF. JOSÉ MENDOZA ESQUÉN [1] “SOMOS LA CLAVE DEL ÉXITO”

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II. Realiza la lectura y responde las preguntas planteadas:

Retroalimentación
¿Es importante la Historia?
Siempre que nos ponemos a estudiar la Historia nos
fijamos en los hechos acontecidos en el pasado, los
personajes históricos importantes, los pueblos o
civilizaciones que tuvieron importancia en algún tiempo
remoto, pero no se trata solamente de esto; al comprender la
Historia podemos entender como es el mundo en este
momento.

Estudiando la Historia podemos comprender porque África

es un continente subdesarrollado, o porque la India se
independizó de Inglaterra. También podemos comprender
porque los países luchan por territorio, como es el caso de
Palestina e Israel.

La historia es como una cebolla. Conviene conocer las capas

externas que nos hablan de forma global de lo que ocurrió, y
a medida que profundizamos y vamos conociendo más vamos
pelando el resto de capas. La Historia puede conocerse por
encima o en profundidad. Por último, queda hacer una
reflexión: Quizás no sepamos mucho sobre la Historia, no
conozcamos los detalles, pero ahora, nosotros mismos estamos
haciendo Historia.

Responde las siguientes preguntas:

1. ¿Por qué es importante la Historia?

2. ¿Crees que nosotros podemos hacer Historia?

PROF. JOSÉ MENDOZA ESQUÉN [2] “SOMOS LA CLAVE DEL ÉXITO”

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III. Observa, analiza y completa:

1. Observa las imágenes y escribe el tipo de fuente al que pertenecen.

PROF. JOSÉ MENDOZA ESQUÉN [3] “SOMOS LA CLAVE DEL ÉXITO”