GUIA SOBRE GOBIERNO ESCOLAR: práctico en la educación, y la educación como un medio para fortalecer y sostener la democracia.

El
Gobierno Escolar, en Colombia, es una forma de preparación para la convivencia democrática de los
OBJETIVO: Lograr que el estudiante analice la importancia de participar del gobierno escolar y a
estudiantes por medio de la participación de todos los estamentos de la comunidad educativa en la
través del conocimiento de los órganos que lo componen generen reflexión y compromisos para
organización y funcionamiento del Proyecto Educativo Institucional (PEI). Por ello al inicio de cada año
respetar y apoyar las decisiones que se acuerden democráticamente.
escolar las instituciones educativas del país se preparan para elegir a los líderes y lideresas
AHORA CONTINUAREMOS CONOCIENDO LA CONFORMACION DEL GOBIERNO ESCOLAR estudiantiles que los representaran en los diferentes estamentos del gobierno escolar, este proceso
tiene varias etapas que se representan a continuación.
“leamos detenidamente para poder realizar el taller de la ultima pagina”
Lectura de anbientacion:

UN CUENTO SOBRE DEMOCRACIA Había una vez un muchacho llamado Juan y un día se preguntó, por
qué estaba confundido. ¿Qué es la democracia? Se preguntó. Al otro día, su madre le explicó y le dijo.
- La democracia es un sistema político y de gobierno en el que los ciudadanos eligen a los
gobernantes. -Es como votar dijo, Juan en tono intenso y fuerte. - Sí, pero en ese caso tú lo harás con
libertad, participación, responsabilidad y respeto. - Dijo su madre. -La libertad: Tú puedes votar por
quién tú quieres, nadie te obligará a votar o elegir a alguien que tú no quieres que te represente. -La
participación: Tú puedes participar, depende de tu opinión, aparte tú eres libre de querer participar o
no. -La responsabilidad: Debes ser responsable con las decisiones que tomas, por ejemplo, si tienes
que estudiar para una evaluación y un partido de futbol ¿Por cuál te decidirías? - mamá eso está
difícil dijo Juan- Por eso hay que ser responsables con las decisiones que tomamos a veces. Agregó su
mamá. -Respeto: ¡Es muy importante! No debes dejar de respetar las ideas de cada candidato y
tampoco dejes de respetar la decisión de cada persona, porque no todos van a votar por el mismo
¿QUÉ ES GOBIERNO ESCOLAR?
representante. - ¡Ay! Cuando llegue a mi escuela voy a tener nervios, porque son las elecciones del
Gobierno Escolar y porque no sé si va a ganar mi candidato. -Dijo Juan -No dejes que tus nervios te El GOBIERNO ESCOLAR es un proyecto de Democracia que involucra a toda la comunidad educativa
traicionen, ya conoces a tus compañeros y sabes si pueden ser los líderes de tu salón porque lo con el fin de orientar, dirigir y administrar el colegio y estructurar las bases sobre las que se mueven
importante no es ganar es saber elegir y participar sin que nadie te obligue. - Dijo su mamá. el ejercicio de la democracia.
Opina sobre lo ocurrido en el cuento que acabas de leer: ¿POR QUE ES NECESARIO EL GOBIERNO ESCOLAR? EL GOBIERNO ESCOLAR es un proyecto de
Democracia necesario para equilibrar el orden cotidiano del estudiantado pues lo convierte, en un
1. ¿Qué le dijo la mamá de Juan sobre la Democracia?
agente activo y crítico forjador de costumbres ciudadanas y democráticas, además de darle la
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
oportunidad que opine en su proceso de desarrollo estudiantil. La elección del GOBIERNO ESCOLAR
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
es el espacio propicio para poner en práctica los valores democráticos fundamentales, que permitan
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
desarrollar una convivencia pacífica y de participación, en donde los estudiantes son agentes activos
2. ¿De qué valores habla la mamá de Juan en el cuento? en la construcción de una sociedad más justa e igualitaria. Consecuente con la realización del
………………………………………………………………………………………………………………………………………… Proyecto, los profesores del área de CIENCIAS SOCIALES son los encargados de desarrollar la
………………………………………………………………………………………………………………………………………… democracia estudiantil al interior de la INSTITUCION Rufino José cuervo Sur brindando las pautas
organizativas de gobierno. La Ley General de la Educación en su artículo 142 establece: Conformación
3. ¿Qué opinas de la siguiente frase “lo importante no es ganar es saber elegir y participar sin que del GOBIERNO ESCOLAR. Cada establecimiento educativo del Estado tendrá un gobierno escolar
nadie te obligue” conformado por el rector, el consejo directivo, el consejo académico y el consejo estudiantil.
RELACIÓN ENTRE LA DEMOCRACIA Y EL GOBIERNO ESCOLAR. Hay una larga tradición de ver la
OBJETIVOS DEL GOBIERNO ESCOLAR
democracia y la educación inseparablemente interconectadas: la democracia como un valor básico y
1. Garantizar la participación democrática de todos los estamentos de la comunidad ¿CUÁNDO SE ELIGE? La
educativa. primera semana de inicio
del año escolar. Los
2. Democratizar las decisiones de carácter administrativo.
docentes son elegidos por
3. Fortalecer una cultura de participación mediante Ia acción efectiva del gobierno escolar. los mismos profesores por
medio de votación. ¿QUÉ
¿QUIENES INTEGRAN EL GOBIERNO ESCOLAR? • El Rector. • El Consejo Directivo. • El FUNCION CUMPLE? Organizar el plan de estudios, orientar su ejecución y propiciar su
Consejo Académico. • El Consejo Estudiantil. • El personero. • El contralor. continuo mejoramiento.
¿QUIÉN ES RECTOR? Es el representante del establecimiento educativo, quién promueve el ¿QUÉ ES EL CONSEJO DE ESTUDIANTES? Es el máximo órgano colegiado que asegura y
mejoramiento de la calidad de la educación en la institución. garantiza los derechos de los estudiantes y el continuo ejercicio de la participación por parte
¿QUIÉN ELIGE AL RECTOR? Es elegido por el estado mediante concurso público. de los mismos.

¿QUÉ FUNCIONES CUMPLE? Debe acompañar todas las actividades pedagógicas y ¿QUIÉNES LO INTEGRAN? Un estudiante de cada uno de los grados que ofrece el colegio y el
administrativas del colegio y contribuir para que cumpla con todas las normas Personero
reglamentarias. Así mismo, está encargado de ejecutar las decisiones del gobierno escolar. ¿CÓMO SE ELIGE? El Consejo Directivo deberá convocar, en una fecha dentro de las cuatro
¿QUÉ ES EL CONSEJO DIRECTIVO? Es la instancia directiva, de orientación académica y primeras semanas del calendario académico, a todos los estudiantes, con el fin de que
administrativa en la cual participan todos los integrantes de la comunidad educativa. elijan, mediante votación secreta, a un representante.
¿QUIÉNES LO INTEGRAN? El Rector, quien lo convoca y preside. Dos representantes de los ¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES? Proteger los deberes y derechos de los estudiantes cuando
docentes. Dos representantes de los padres de familia. Un representante de los estudiantes se perciba que están siendo vulnerados dentro de la institución.
del último grado, diferente al que fue electo como Personero Escolar. Un representante de
los ex-alumnos. Un representante del sector productivo o comercial de la zona en la cual PERSONERO O PERSONERA ESTUDIANTIL
está ubicado el colegio. ¿QUIÉN PUEDE EJERCER LA PERSONERÍA
ESTUDIANTIL? Estudiantes de último grado
¿CUÁNDO SE ELIGE? Dentro de los primeros sesenta días calendario siguientes al de la ofrecido por la institución.
iniciación de clases de cada período lectivo anual, deberá quedar integrado el Consejo
Directivo y entrar en ejercicio de sus funciones. Para ello, el Rector convocará con la debida ¿QUÉ HACE EL O LA PERSONERA
anticipación, a los diferentes estamentos para efectuar las elecciones correspondientes. ESTUDIANTIL?  Promover el cumplimiento
¿CUÁLES SON SUS FUNCIONES? Las que facilitan el buen funcionamiento de la institución: • de los derechos y deberes de los y las
Tomar las decisiones académicas, disciplinarias y financieras que puedan beneficiar o estudiantes.  Recibir y evaluar las quejas y
solucionar problemas que afecten a la institución. • Adoptar el Manual de Convivencia y reclamos que presenten los y las
elreglamento. estudiantes, o quejas sobre los mismos. 
Presentar ante el rector o el director
¿QUÉ ES EL CONSEJO ACADEMICO? Es la instancia superior que participa en la orientación
administrativo, según sus competencias, las solicitudes que considere necesarias para
pedagógica de la institución. ¿QUIÉNES LO INTEGRAN? El Rector quien lo preside. Los
proteger los derechos de los estudiantes y facilitar el cumplimiento de sus deberes.  Apelar
directivos docentes. Un docente por cada área definida en el plan de estudios.
ante el Consejo Directivo o el organismo que haga sus veces, las decisiones del rector
respecto a las peticiones presentadas por su intermedio.
PERFIL DE REPRESENTANTES ESTUDIANTILES Y PERSONERO  Presentar un buen
rendimiento académico, disciplinario y tener un buen comportamiento social.  Mantener
buenas relaciones con sus compañeros, docentes y comunidad educativa.  Tener un
vocabulario acorde a su cargo y buena fluidez verbal.  No haber tenido sanciones
disciplinarias graves.  Poseer liderazgo positivo y conciliador.  Estudiante con un mínimo
de dos años de antigüedad en la institución.  Conocer y cumplir el manual de convivencia
de la institución.

¿QUE ES LA CONTRALORÍA ESTUDIANTIL? La

contraloría estudiantil es el grupo de
estudiantes que promueven y defienden el
cuidado y buen uso de los recursos públicos
del colegio, también promueven la
participación de todas y todos los actores del
colegio para discutir, proponer y sensibilizar
sobre planes de transformación y control
social para garantizar y potenciar los
derechos. Dentro de las funciones de la
contraloría estudiantil están las siguientes:

a) Contribuir en la creación de una cultura del

control social, del cuidado, buen uso y manejo de los recursos y bienes públicos del colegio,
a través de actividades formativas y/o lúdicas, con el apoyo del colegio y de la contraloría de
Bogotá D.C. b) Promover los derechos ciudadanos relacionados con los principios de
participación ciudadana y el ejercicio del control social en su colegio con el apoyo de la
contraloría de Bogotá D.C. c) Trabajar por la defensa del patrimonio ambiental de la ciudad.
d) Velar por el mejoramiento en la calidad de la educación. e) Presentar a la Contraloría de
Bogotá las denuncias relacionadas con las presuntas irregularidades detectadas, con
relación al uso de los recursos y bienes públicos del colegio al que pertenecen. El control
Social en el colegio NO recae en una sola persona, para esto se crea un Comité de Control
Social que está integrado por estudiantes de 6 a 11, según la estructura de cada colegio; por
ejemplo estos delegados pueden ser los mismos representantes al consejo estudiantil. En
algunos colegios la función de este comité de control social es promover, por medio de
acciones, la defensa, cuidado y apropiación de lo público; velar que por medio de los
recursos públicos se estén garantizando los derechos, empezando por los que están en el
manual de convivencia del colegio; estar dispuestos con todos los miembros de la
comunidad educativa para construir y transformar las relaciones que tenemos con el
colegio.