GUIAS PEDAGOGICAS

GRADO 3–1 DISCIPLINA SOCIALES

DOCENTE PERIODO PRIMERO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE SEDE
FECHA ENTREGA POR DOCENTE:
FECHA ENTREGA GUIA DESARROLLADA:
DBA:
7. Comprende la importancia de participar en las decisiones de su comunidad cercana (Institución
educativa) mediante la elección del gobierno escolar.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
 Practica en pactos que favorecen la sana convivencia.
 Mantiene buenas relaciones con compañeros y profesores.
DESARROLLO DE LA CLASE
EXPLORACIÓN:
META DE APRENDIZAJE
Vamos a contestar en nuestro cuaderno
DESCUBRAMOS LO QUE SABEMOS

1. ¿Qué significa para usted Gobierno Escolar?

2. ¿Qué valores debe de tener un representante al Gobierno Estudiantil?
3. ¿Qué podemos hacer cuando un representante al Gobierno Estudiantil no cumple con su programa de
gobierno?
4. ¿Por qué debemos elegir en forma responsable nuestro Gobierno Estudiantil?
5. Describa la importancia del Gobierno Escolar para la convivencia en una institución educativa
6. ¿Por qué es importante practicar la democracia en nuestra institución?

ESTRUCTURACIÓN

Gracias a la práctica de la Democracia, todos los ciudadanos (mayores de 18 años) tienen el derecho a ser
elegidos y a elegir libremente a sus representantes. Esto significa que cualquiera de nosotros tiene la
posibilidad de salir elegido.
 EL GOBIERNO ESCOLAR

El GOBIERNO ESCOLAR es un proyecto de Democracia que involucra a toda la comunidad educativa con
el fin de orientar, dirigir y administrar el colegio y estructurar las bases sobre las que se mueven el ejercicio
de la democracia.

PORQUE ES NECESARIO EL GOBIERNO ESCOLAR

EL GOBIERNO ESCOLAR es necesario para equilibrar el orden
cotidiano del estudiantado pues lo convierte, en un agente activo y
crítico forjador de costumbres ciudadanas y democráticas, además de
darle la oportunidad que opine en su proceso de desarrollo estudiantil.

La elección del GOBIERNO ESCOLAR es el espacio propicio para

poner en práctica los valores democráticos fundamentales, que
permitan desarrollar una convivencia pacífica y de participación, en
donde los estudiantes son agentes activos en la construcción de una
sociedad más justa e igualitaria.

La Ley General de la Educación en su artículo 142 establece: Conformación del GOBIERNO ESCOLAR.
Cada establecimiento educativo del Estado tendrá un gobierno escolar conformado por el rector, el consejo
directivo, el consejo académico y el consejo estudiantil.

¿QUIÉNES CONFORMAN EL GOBIERNO ESCOLAR?

 El Rector.
 El Consejo Directivo.
 El Consejo Académico.
 El Consejo Estudiantil.
 La comisión de Evaluación y Promoción.
 El personero de los estudiantes
 FUNCIONES DE QUIENES CONFORMAN EL GOBIERNO
ESCOLAR
 El Rector
Es el representante del establecimiento educativo, quién promueve el mejoramiento de la calidad de la
educación en la institución.
¿Qué funciones cumple?
Debe acompañar todas las actividades pedagógicas y administrativas del colegio y contribuir para que
cumpla con todas las normas reglamentarias. Así mismo, está encargado de ejecutar las decisiones del
gobierno escolar.

 El Consejo Directivo
Es la instancia directiva, de orientación académica y administrativa en la cual participan todos los
integrantes de la comunidad educativa.
¿Cuáles son sus funciones?
Las que facilitan el buen funcionamiento de la institución:
 Tomar las decisiones académicas, disciplinarias y financieras que puedan beneficiar o solucionar
problemas que afecten a la institución.
 Adoptar el Manual de Convivencia y el reglamento.
 El Consejo Académico
Es la instancia superior que participa en la orientación pedagógica de la institución.
¿Qué función cumple?
Organizar el plan de estudios, orientar su ejecución y propiciar su continuo mejoramiento.

 El Consejo Estudiantil
Es el máximo órgano colegiado que asegura y garantiza los derechos de los estudiantes y el continuo
ejercicio de la participación por parte de los mismos
¿Qué función cumple?
Proteger los deberes y derechos de los estudiantes cuando se perciba que están siendo vulnerados
dentro de la institución.

TRANSFERENCIA: REPASEMOS
Relaciona cada instancia con la información que le corresponda

Dibuja el deber que le corresponde a cada derecho

Busca en el diccionario y escribe el significado de las siguientes palabras:

 Sufragio
 Ciudadano
 Elecciones
 Constitución
 Voto
Observa cuidadosamente la imagen y responde: ¿Qué crees que se está realizando? ¿Por qué? En tu
cuaderno justifica tu respuesta

Realiza la siguiente sopa de letras

Escribe una oración con cada una de las palabras de la sopa de letras

EVALUACIÓN Y/O REALIMENTACION-RESUMEN

Responde:
 ¿Qué criterios tendrias en cuenta para elegir al personero de tu escuela o colegio?
 Consideras que la feria de la ciencia es una actividad importante en tu colegio? ¿Por qué?
 Ante que situaciones podria dirigierse el niño del texto al personero de su colegio. Justifica tu
respuesta
Explica el significado de la expresion: elegir a una persona es un acto de responsabilidad. Escribe tu
respuesta

Con la ayuda de tus padres, busca información, utiliza recortes periodísticos sobre las Elecciones
Presidenciales sucedidas en tu pais.
 ¿Qué candidatos presidenciales participaron y a qué partido político representaban?
 ¿Qué día se realizaron las elecciones?
 ¿Hubo segunda vuelta?
 ¿Por qué?
 ¿Quién fue elegido Presidente?
 Pega su foto.

Investiga y define la siguiente palabra

Realiza un dibujo sobre la democracia en tu escuela

BIBLIOGRAFÍA:
http://soloparaestudiantescuriosos.smd.net/wp-content/uploads/TALLER-GOBIERNO-ESCOLAR.pdf
https://studylib.es/doc/8921863/la-democracia--taller-