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Fase 3. Hipótesis y Diagnóstico participativo contextualizado.

Estudiantes:

Leidy Ximena Bernal Código: 1000785856

Luz Leidy Diaz Acevedo Código: 1048850191

Luz Dary Vargas Código: 23624348

Yaira Tatiana Buitrago Código: 1002262382

Jaizana Paola Jiménez Quiroga Codigo:1053610303

Grupo: 168

Tutora:

Ana Rosa Rodríguez Samudio

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades (ECSAH)

Diagnósticos psicológicos

psicología

2022
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Análisis

El modelo ecosistémico fue desarrollado en 1977 por Bronfenbrenner aplicado al

ámbito de la violencia intrafamiliar por Belsky en 1980 y Corsi en 1990.

Urie Bronfenbrenner destaca la importancia que tiene el modo en que la persona percibe

el ambiente que le rodea y la forma en que se relaciona con él. Para este autor, el ambiente que

circunscribe al sujeto es la principal fuente de influencia sobre su conducta y es entendido como

ambiente ecológico.

El modelo ecosistémico considera al individuo en su entorno inmediatamente

significativo (contexto familiar, económico y sociocultural). Se fundamenta como un

modelo integrador, da importancia a las interacciones existentes entre los diversos

elementos del ecosistema y establece la importancia de estos en el mantenimiento de la

salud y el bienestar del individuo y la población.

El modelo de determinantes sociales plantea que los niveles de salud de la población están

influenciados por una serie de determinantes, estructurales e intermedios, que interactúan

entre sí. Los determinantes estructurales hacen referencia a contextos socioeconómicos,

políticos y ejes de desigualdad; y los determinantes intermedios, corresponden a las

condiciones o factores materiales (vivienda, situación laboral, disponibilidad de alimentos,

etc.), psicosociales, conductuales y de acceso a servicios de salud.

Estos determinantes sociales influyen en la salud mental de los sujetos individuales y

colectivos. Por ejemplo, la pobreza, la desigualdad de ingresos y los sistemas de

discriminación por género, grupo étnico y estratificación, confieren desventajas que

aumentan la probabilidad de presentar problemas o trastornos mentales, que pueden

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desencadenar en deserción escolar, dificultades en el funcionamiento familiar y conducta

social. De igual manera, la exposición a eventos adversos como violencias, migración

forzada, desastres naturales, entre otros, también inciden en la presencia de problemas y

trastornos mentales (Eaton, Qureshi, Salaria, & Ryan, 2018).

De acuerdo a los determinantes sociales del caso de Abigail se determina los siguientes:

1. No hubo un seguimiento gestacional óptimo.

2. Sufrió violencia y desplazamientos

3. Su madre la abandono a la edad de dos años.

4. No hubo una alimentación nutritiva.

5. No hubo prácticas de crianza afectivas.

6. Daños irreversibles en la personalidad.

7. Inestabilidad emocional.

8. Inseguridades.

9. No tuvo los adecuados hábitos cotidianos.

10. Embarazo a temprana edad.

11. Inestabilidades interpersonales.

12. Baja autoestima.

13. Victima de maltrato y violencia por parte de sus parejas.

14. No logro tener una relación sentimental estable.

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Tabla 2. Formulación de Hipotesis e impresión diagnóstica

Caso de Formulación de hipótesis Impresión diagnóstica

estudio (De acuerdo con los

5
sistemas de clasificación

diagnóstica, revisados en la

actividad anterior)

Argumentar en un párrafo

la justificación de la

impresión diagnóstica

Abigail Atreves de caso de Abigail, su ambiente El trastorno de inestabilidad

siempre fue de violencia y de muerte, perdió
emocional de la personalidad es un
a su padre a temprana edad, su madre la dejo
trastorno incluido dentro de la CIE-
con su tía que, aunque la quería mucho ella
no satisfacía su necesidad de afecto, además 10, pero no en el DSM-
en su desarrollo y cambios físicos como los
5 (Diagnostic and Statistical Manual
de una adolescente se vieron minimizados
of Mental Disorders).
por las condiciones económicas y el
desorden en su hábitat, como el descuido con La CIE-10 agrupa los trastornos de
su ropa o habitación.
la personalidad en diferentes
Las relaciones personales y sentimentales se
categorías:
ven deterioradas por las diferencias y
Trastornos específicos de la
maltratos psicológicos, maltrato físico,
personalidad (donde se encuentra
aunque tiene el apoyo de un familiar, en este
el Trastorno de inestabilidad
caso su tía quien la recibió a la edad de 2
emocional).
años, lucha por salir adelante buscando
Trastornos mixtos y otros trastornos
trabajo en lo que se pueda desempeñar
de la personalidad.
mientras también termina sus estudios de
Transformaciones persistentes de la
bachillerato, comienza otra relación donde
personalidad.
toda va bien, pero con el tiempo también se
Define el Trastorno de inestabilidad
ve maltratada no tanto física sino
emocional de la personalidad
psicológicamente, es una inestabilidad
como la existencia de una marcada
emocional y sentimental donde de cierta
predisposición a actuar de un modo
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Referencias bibliográficas

Rodríguez, A. (2019). Intervenciones en estrés laboral: un análisis a partir del modelo

bioecológico de Bronfenbrenner. Revista Psicología y Salud, 28(2), 167–176.

https://doiorg.bibliotecavirtual.unad.edu.co/10.25009/pys.v29i2.2583

Consejo Nacional de Política Económica y Social, (2020). CONPES 3992 de 2020 Política

Nacional de Salud Mental. https://colaboracion.dnp.gov.co/CDT/Conpes/Econ

%C3%B3micos/3992.pdf