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Características DEL Aprendizaje Autónomo

Pedagogia (Servicio Nacional de Aprendizaje)

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AA4-EV1. ANÁLISIS - CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO

ANÁLISIS – CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZAJE AUTONOMO

JUAN KAMILO MORALES SILVA

EDUARDO BUENAVENTURA CIFUENTES AREVALO

JUNIO 2020

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¿Cómo se define el aprendizaje autónomo y cuál es su finalidad?

El aprendizaje autónomo es un proceso que el mismo estudiante o individuo dirige y que

avanza sin depender de la instrucción pedagógica de terceros, la facultad de aprendizaje es
potenciada por uno mismo y se utiliza todo lo que sea necesario para asegurar un desarrollo
correcto del proceso. Es una habilidad intrínseca del ser humano es utilizado para que este
pueda acoplarse a los entornos implicando la interiorización y memorización de reglas y
habilidades nuevas o una mejora de las que ya se poseen. La finalidad del aprendizaje
autónomo es que el aprendiz pueda aplicar autónomamente lo que ha aprendido en una
temática en especifica a otras facetas y áreas de la vida.

¿Cuáles son las herramientas que forman parte del aprendizaje autónomo?

 Estrategias cognitivas

Son aquellas formas de organizar las acciones usando las capacidades intelectuales que posee
el individuo en función de lo que requiere realizar una tarea, en otras palabras, son los
procesos de pensamiento hacia la solución de un problema.

 Estrategias metacognitivas

Son los procedimientos desarrollados sistémica y conscientemente para influir en las

actividades de procesamiento de información como buscar y evaluar la información, poder
almacenarla en la memoria y recuperarla para resolver problemas o auto regular el
aprendizaje.

 Estrategias de apoyo

Son aquellas actividades, métodos y técnicas que pretenden mejorar el proceso de formación
de los aprendices y están centradas en aumentar l motivación de los estudiantes, puede ser
por medio de videos, audios o demás actividades didácticas.

Cite las características del aprendizaje autónomo.

Lo que caracteriza a este tipo de aprendizaje es:

 El aprendiz tiene un compromiso con su proceso de aprendizaje ya que desea

enriquecerse y adquirir mayores conocimientos.
 Los docentes son los facilitadores de los aprendizajes, por lo tanto, el aprendiz juega un
gran papel ya que el es quien esta centrado en sus estudios.
 Así mismo, el estudiante esta interesado en enriquecerse por lo cual buscara los
medios y estrategias necesarias para hacerlo.

 El aprendiz se automotiva a si mismo para seguir aprendiendo.

 El aprendiz es auto dependiente, no busca supervisión de un docente, el busca
asesoría básica.

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Defina los factores que propician el aprendizaje autónomo.

 Método. Es un conjunto de aquellas estrategias utilizadas para alcanzar un objetivo y el

método es ajustado dependiendo de las necesidades de la tarea a desarrollar y este es
el determinante del éxito de esta.
 Motivación. Es un proceso interno que activa, dirige y mantiene la conducta hacia un
objetivo.
 Tiempo. Es un factor importante ya que en medida de que se permanezca en la
consecución de los objetivos, se determinara en cierta medida alcanzarlos.
 Comportamiento. Este ligado a factores como la personalidad y experiencias previas
por lio que esta involucrado en la medida en que se adquiera mas o menos autonomía.
 Entorno físico. Este facilitará o interferirá el estudio.
 Entorno social. Un entorno promotor del estudio y la concentración incidirá en el
desarrollo y consolidación de rutinas en el desarrollo y mantenimiento de la autonomía

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