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Cecilia Andrea Chavarro Suárez

Cuadro sinóptico. Prácticas Pedagógicas en Educación Medidas por TIC


AA1-EV3. Cuadro sinóptico -Prácticas pedagógicas en educación mediadas por TIC
ESTRATEGIAS Y MEDIOS PARA EL APRENDIZAJE DE LA TECNOLOGIA (2309123)

Modelo
Pedagógico

- Lineamientos, acciones, técnicas y


medios utilizados por los educadores en el
proceso enseñanza - aprendizaje

Tipos de Modelos
Pedagógicos

Modelo Modelo Modelo


Modelo
pedagógico pedagógico pedagógico
pedagógico
tradicional espontaneísta alternativo
tecnológico

1.Factor ideológico, realidad inmediata


1. Formación moderna y programación 1.Enriquecimiento progresivo del
1. Formación fundamental detallada. 2. Destrezas y actitudes conocimiento estudiante
2. Carácter conceptual 2. Conceptual con algunas destrezas y 3. Se tienen en 2. Conocimiento integral, construcción del
1. Para qué enseñar
2. Qué enseñar 3. No se tienen en cuenta los intereses, ni conocimientos. cuenta los intereses conocimiento.
3. Ideas e intereses las ideas de los estudiantes. 3. No se tienen en cuenta los intereses de inmediatos de los 3. Se tienen en cuenta los intereses y las
de los estudiantes 4. Metodología basada en la transmisión los estudiantes. ideas de los estudiantes (conocimiento -
estudiantes, no las ideas. construcción)
4. Cómo enseñar del profesor. Transmisión, exposición y 4. Metodología vinculada a los métodos de
5. Evaluación explicación temas solo por parte del 4. Metodología basada en el descubrimiento 4. Metodología basada en la idea de
las disciplinas. Realización sistemática de
profesor. espontáneo por parte del estudiante. investigación (escolar) del estudiante
las actividades, exposición y práctivas
Múltoples actividades de carácter abierto y
5. Recordar contenidos, exámenes dirigidas. 5. seguimiento de la evolución del
flexibe.
5. Evaluación detallada, uso de tets y conocimiento, diversidad de instrumentos
5. Realizada mediante la observación directa y de seguimiento.
ejercicios especifícos.
el análisis de trabajos de los estudiantes
(sobre todo de grupos).

Educación TIC

Estrategias tecnopedagógicas
Aulas Virtuales de Aprendizaje
Autogestión del aprendizaje, habilidades tecnológicas, capacidad de
Desarrollo de objetos virtuales de aprendizaje o la creación de recursos web educativos;
comunicación utilizando Internet, programas, aplicaciones o software educativos
como insumo para la orientación del proceso enseñanza – aprendizaje con una
este modelo ha sido denominando: Modelo 4P; se fundamenta en cuatro pilares: el
efectiva integración tecnológica. pedagógico, el didáctico, el técnico y el de diseño.

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