IMPORTANCIA DEL DESARROLLO DE INVESTIGACIONES FORMATIVAS

DENTRO DEL AULA EN LA UFPS OCAÑA

AUTOR:

JOHAN DANILO BARBOSA PORTILLO

CÓDIGO: 941155

Proyecto de investigación

Director:

ELIANA DELGADO LOPEZ

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER OCAÑA

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS

Ocaña, Colombia 13 abril, 2021

 2

Índice
Capítulo 1. Análisis de importancia del desarrollo de investigaciones formativas dentro del
aula en la UFPS Ocaña ................................................................................................................. 3
1.1 Planteamiento del Problema .......................................................................................... 3
1.2 Formulación del problema ............................................................................................ 3
1.3 Objetivos ....................................................................................................................... 3
1.3.1 Objetivo General. . ................................................................................................ 3
1.3.2 Objetivos Específicos ............................................................................................ 3
1.4 Árbol de problemas ....................................................................................................... 4
1.5 Diagrama de Ishikawa ................................................................................................... 4
 3

Capítulo 1. Análisis de importancia del desarrollo de investigaciones

formativas dentro del aula en la UFPS Ocaña

1.1 Planteamiento del Problema

Se observan algunas inconsistencias en cuanto a los métodos que utilizan los profesores de

la UFPSO, para a darles a conocer a sus alumnos la importancia de la investigación formativa, ya

que son muy pocos los docentes que implementan estas estrategias de estudio y realmente

quieren que los estudiantes indaguen o se informen mejor por si mismos, para que así puedan ver

más allá de lo normal cuando investigan algún tema en específico y les permita ampliar los

conocimientos de una forma crítica, razonable y concreta, abriendo así diversas posibilidades en

todos los campos. Esto permite que las personas analicen sus habilidades desarrolladas por

medio de los conocimientos adquiridos.

1.2 Formulación del problema

¿Existen ciertas debilidades en los docentes de la UFPSO al dar a conocer a sus alumnos la

importancia de la investigación informativa?

1.3 Objetivos

1.3.1 Objetivo General. Analizar la implementación de nuevas estrategias de estudio de

los docentes en cada una de las aulas de la UFPSO.

1.3.2 Objetivos Específicos. Determinar cuáles son las debilidades de los docentes para

aplicar estas estrategias o métodos de estudio.

 4

Analizar si los profesores están cumpliendo con el nuevo plan de estudio en cuanto a las

diferentes investigaciones formativas.

1.4 Árbol de problemas

Los alumnos Ausencia de una

Efectos Se crea la
adquieren excelente
ignorancia en enseñanza sobre
menos
los aprendices. los alumnos.
conocimientos.

¿Existen ciertas debilidades en los docentes de la

UFPSO al dar a conocer a sus alumnos la importancia de la
investigación informativa?

Explican sus Falta de Carencia de

temas de experiencia. recursos técnicos Causas
forma básica. y tecnológicos.

1.5 Diagrama de Ishikawa

Carencia de
recursos técnicos
y tecnológicos.
Explican sus Falta de
temas de experiencia.
forma básica.

Los alumnos
adquieren Se crea la
menos ignorancia Ausencia de una
conocimientos. en los excelente
aprendices. enseñanza sobre
los alumnos.