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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE

MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLÁN

INGENIERÍA INDUSTRIAL

Laboratorio de Estudio
del Trabajo
PRÁCTICA 8. ESTUDIO DE
TIEMPOS

Reyes Rivera Paulina Rayén

PROFESORA: Susana Paredes


GRUPO: 1306 SECCIÓN: E

FECHA: 11 de noviembre 2021


Objetivo. .
El alumno aprenderá a determinar el tiempo tipo o estándar de una actividad, considerando para ello
el tiempo básico de trabajo, la valoración y los suplementos necesarios para la obtención de los
tiempos correspondientes.

Introducción. .
El estudio de tiempos, o estudio clásico con cronómetro, fue propuesto por Frederick Taylor en 1881.
Si bien a lo largo del tiempo se han desarrollado metodologías alternativas de medición del trabajo, el
método clásico de estudio con cronómetro sigue siendo el más utilizado. El estudio de tiempo consiste
en la medición del tiempo de una muestra del desempeño de un trabajador con el objetivo de emplearla
como base para establecer un tiempo estándar.
De lo anterior podemos inferir que el Estudio de Tiempos y la Medición del trabajo no tienen el mismo
significado; partamos de la definición de Medición del trabajo:
La Medición del trabajo es la aplicación de técnicas para determinar el tiempo que invierte un trabajador
calificado en llevar a cabo una tarea definida efectuándola según una norma de ejecución
preestablecida.
De la anterior definición es importante centrarse en el término técnicas, porque tal como se puede
inferir no es solo una, y el Estudio de Tiempos es una de ellas.

Tal como se puede observar en el módulo de Estudio del Trabajo, el ciclo de tiempo del trabajo puede
aumentar a causa de un mal diseño del producto, un mal funcionamiento del proceso o por tiempo
improductivo imputable a la dirección o a los trabajadores. El Estudio de Métodos es la técnica por
excelencia para minimizar la cantidad de trabajo, eliminar los movimientos innecesarios y substituir
métodos. La medición del trabajo a su vez, sirve para investigar, minimizar y eliminar el tiempo
improductivo, es decir, el tiempo durante el cual no se genera valor agregado.

Una función adicional de la Medición del Trabajo es la fijación de tiempos estándar (tiempos tipo) de
ejecución, por ende es una herramienta complementaria en la misma Ingeniería de Métodos, sobre
todo en las fases de definición e implantación. Además de ser una herramienta invaluable del costeo
de las operaciones.
Así como en el estudio de métodos, en la medición del trabajo es necesario tener en cuenta una serie
de consideraciones humanas que nos permitan realizar el estudio de la mejor manera, dado que
lamentablemente la medición del trabajo, particularmente el estudio de tiempos, adquirieron mala fama
hace algunos años, más aún en los círculos sindicales, dado que estas técnicas al principio se
aplicaron con el objetivo de reducir el tiempo improductivo imputable al trabajador, y casi que pasando
por alto cualquier falencia imputable a la dirección.
En el devenir de un profesional serán muchas las ocasiones en las que requerirá de alguna técnica de
medición del trabajo. En el proceso de fijación de los tiempos estándar quizá sea necesario emplear
la medición para:
 Comparar la eficacia de varios métodos, los cuales en igualdad de condiciones el que requiera
de menor tiempo de ejecución será el óptimo.
 Repartir el trabajo dentro de los equipos, con ayuda de diagramas de actividades múltiples. Con
el objetivo de efectuar un balance de los procesos.
 Determinar el número de máquinas que puede atender un operario.
Una vez el tiempo estándar (tipo) se ha determinado, este puede utilizarse para:
 Obtener la información de base para el programa de producción.
 Obtener información en qué basar cotizaciones, precios de venta y plazos de entrega.
 Fijar normas sobre el uso de la maquinaria y la mano de obra.
 Obtener información que permita controlar los costos de la mano de obra (incluso establecer
planes de incentivos) y mantener costos estándar.

Cuando mencionábamos que el término Medición del Trabajo no era equivalente al término Estudio de
Tiempos, nos referíamos a que el Estudio de Tiempos es tan solo una de las técnicas contenidas en
el conjunto «Medición». Las principales técnicas que se emplean en la medición del trabajo son:
 Muestreo del Trabajo
 Estimación Estructurada
 Estudio de Tiempos
 Normas de Tiempo Predeterminadas
 Datos Tipo

Las etapas necesarias para efectuar sistemáticamente la medición del trabajo son:
A. Seleccionar: El trabajo que va a ser objeto de estudio.
B. Registrar: Todos los datos relativos a las circunstancias en que se realiza el trabajo, a los
métodos y a los elementos de actividad que suponen.
C. Examinar: Los datos registrados y el detalle de los elementos con sentido crítico para verificar
si se utilizan los métodos y movimientos más eficaces, y separar los elementos improductivos
o extraños de los productivos.
D. Medir: La cantidad de trabajo de cada elemento, expresándola en tiempo, mediante la técnica
más apropiada de medición del trabajo.
E. Compilar: El tiempo estándar de la operación previendo, en caso de estudio de tiempos con
cronómetro, suplementos para breves descansos, necesidades personales, etc.
F. Definir: Con precisión la serie de actividades y el método de operación a los que corresponde
el tiempo computado y notificar que ese será el tiempo estándar para las actividades y métodos
especificados.

Antes de comenzar el estudio de tiempos es necesario que se cumplan las siguientes condiciones en
la línea o proceso productivo a estudiar:
Es necesario que el operador domine perfectamente la técnica de su operación que será objeto de
análisis.
 El método empleado en el proceso debe estar estandarizado.
 El empleado debe saber que sus actividades están siendo analizadas, así como el supervisor y
los representantes del sindicato.
 El ingeniero industrial debe estar capacitado y tener todas las herramientas necesarias para
realizar el estudio.
 El equipo con el que debe contar el ingeniero es al menos: un cronómetro, una calculadora, un
formato impreso donde anotar los tiempos y observaciones. Algunos elementos suplementarios
pueden ser: una cámara en modo vídeo, cronometro digital y una computadora personal.
 Finalmente el ingeniero no debe ejercer presión sobre el empleado y debe existir una actitud
tranquila en ambos.

El estudio de tiempos se realiza para cumplir principalmente con los siguientes puntos con impacto a
corto y mediano plazo:
 Minimizar el tiempo requerido para la ejecución de trabajos.
 Conservar los recursos y minimizar costos.
 Efectuar la producción sin perder de vista la disponibilidad de consumibles.
 Proporcionar un producto que es cada vez más confiable y de alta calidad.

Desarrollo
Para llevar a cabo la práctica primero cree una tabla de todas las actividades a realizar y ubique lugares
en mi casa para utilizar como “ejemplo,” como mi habitación y el baño, sin embargo al no contar con
lugares tan amplios en caso de barrer y trapear el área designada señale en el suelo de mi casa una
pequeña área de 1 metro x 1 metro e hice cálculos aproximados para el área solicitada.
Actividad
1 Tender la cama
2 Lavar el escusado
3 Lavar la regadera
4 Lavar el lavabo
5 Barrer la habitación
6 Trapear la habitación
7 Sacudir una cómoda
8 Sacudir la televisión
Tabla 1. Muestra el resumen de todas las
actividades a desarrollar por la mucama

Algunos lugares y “materiales” utilizados:

Figura 1. Cama utilizada. Figura 4. Escusado y Figura 3. Área de Figura 2. Lavabo


baño utilizados. 1mx1m utilizada. utilizado.
Estudio de Tiempos
Departamento: --------- Estudio Núm.: 1
Hoja Núm.: 1 de 8
Descripción de la operación: Comienzo:
Sacudir la sabana que cubre el colchón, colocar Término:
las almohadas, poner la sabana, sobre la Tiempo transcurrido:
sabana poner la cobija, después poner la colcha. Operario(s):
Rayén
Producto/Pieza: ----- Observado por: -----
No. Material: ------ Fecha: 23 de noviembre del 2021

Ritmo Tiempo
Tiempo Valoración Tiempo Básico (min)
Tipo observado (min)
𝑇𝑂 × 𝑉 (1.95 × 90)
1 100 1.95 90 𝑇𝐵 = = = 1.755
𝑅𝑇 100
𝑇𝑂 × 𝑉 (1.53 × 80)
2 100 1.53 80 𝑇𝐵 = = = 1.224
𝑅𝑇 100
𝑇𝑂 × 𝑉 (1.58 × 85)
3 100 1.58 85 𝑇𝐵 = = = 1.343
𝑅𝑇 100
𝑇𝑂 × 𝑉 (1.36 × 80)
4 100 1.36 80 𝑇𝐵 = = = 1.088
𝑅𝑇 100
𝑇𝑂 × 𝑉 (1.95 × 90)
5 100 1.68 90 𝑇𝐵 = = = 1.512
𝑅𝑇 100
1.755 + 1.224 + 1.343 + 1.088 + 1.512
Promedio de la ∑ Tiempo Básico = 1.384
5
Estudio de Tiempos
Departamento: --------- Estudio Núm.: 1
Hoja Núm.: 2 de 8
Descripción de la operación: Comienzo:
Utilizar aromatizante y cloro para tallar la taza Término:
con un cepillo, limpiar el resto con una esponja Tiempo transcurrido:
con jabón y cloro y secar con un trapo. Operario(s):
Rayén
Producto/Pieza: ----- Observado por: -----
No. Material: ------ Fecha: 23 de noviembre del 2021

Ritmo Tiempo
Tiempo Valoración Tiempo Básico (min)
Tipo observado (min)
𝑇𝑂 × 𝑉 (1.35 × 90)
1 100 1.35 90 𝑇𝐵 = = = 1.215
𝑅𝑇 100
𝑇𝑂 × 𝑉 (1.5 × 80)
2 100 1.5 80 𝑇𝐵 = = = 1.2
𝑅𝑇 100
𝑇𝑂 × 𝑉 (1.56 × 90)
3 100 1.56 90 𝑇𝐵 = = = 1.404
𝑅𝑇 100
𝑇𝑂 × 𝑉 (1.63 × 85)
4 100 1.63 85 𝑇𝐵 = = = 1.386
𝑅𝑇 100
𝑇𝑂 × 𝑉 (1.6 × 80)
5 100 1.6 80 𝑇𝐵 = = = 1.28
𝑅𝑇 100
1.215 + 1.2 + 1.404 + 1.386 + 1.28
Promedio de la ∑ Tiempo Básico = 1.30
5
Estudio de Tiempos
Departamento: --------- Estudio Núm.: 1
Hoja Núm.: 3 de 8
Descripción de la operación: Comienzo:
Utilizar una esponja para tallar las paredes con Término:
jabón mientras se capea agua en una cubeta, Tiempo transcurrido:
utilizar una bandeja para sacar agua de la Operario(s):
cubeta y limpiar las paredes. Rayén
Producto/Pieza: ----- Observado por: -----
No. Material: ------ Fecha: 23 de noviembre del 2021

Ritmo Tiempo
Tiempo Valoración Tiempo Básico (min)
Tipo observado (min)
𝑇𝑂 × 𝑉 (8.58 × 90)
1 100 8.58 90 𝑇𝐵 = = = 7.722
𝑅𝑇 100
𝑇𝑂 × 𝑉 (8.76 × 85)
2 100 8.76 85 𝑇𝐵 = = = 7.446
𝑅𝑇 100
𝑇𝑂 × 𝑉 (9.46 × 85)
3 100 9.46 85 𝑇𝐵 = = = 8.041
𝑅𝑇 100
𝑇𝑂 × 𝑉 (8.75 × 80)
4 100 8.75 80 𝑇𝐵 = = =7
𝑅𝑇 100
𝑇𝑂 × 𝑉 (8.93 × 85)
5 100 8.93 85 𝑇𝐵 = = = 7.590
𝑅𝑇 100
7.722 + 7.446 + 8.041 + 7 + 7.590
Promedio de la ∑ Tiempo Básico = 7.56
5
Estudio de Tiempos
Departamento: --------- Estudio Núm.: 1
Hoja Núm.: 4 de 8
Descripción de la operación: Comienzo:
Utilizar un pequeño cepillo con jabón para tallar Término:
las llaves y las partes de difícil acceso del Tiempo transcurrido:
lavabo, el resto lavarlo con una esponja y Operario(s):
enjuagarlo con agua. Rayén
Producto/Pieza: ----- Observado por: -----
No. Material: ------ Fecha: 23 de noviembre del 2021

Ritmo Tiempo
Tiempo Valoración Tiempo Básico (min)
Tipo observado (min)
𝑇𝑂 × 𝑉 (2.033 × 90)
1 100 2.033 90 𝑇𝐵 = = = 1.83
𝑅𝑇 100
𝑇𝑂 × 𝑉 (1.81 × 90)
2 100 1.81 90 𝑇𝐵 = = = 1.63
𝑅𝑇 100
𝑇𝑂 × 𝑉 (1.83 × 85)
3 100 1.83 85 𝑇𝐵 = = = 1.56
𝑅𝑇 100
𝑇𝑂 × 𝑉 (1.91 × 80)
4 100 1.91 80 𝑇𝐵 = = = 1.53
𝑅𝑇 100
𝑇𝑂 × 𝑉 (2.016 × 85)
5 100 2.016 85 𝑇𝐵 = = = 1.71
𝑅𝑇 100
1.83 + 1.63 + 1.56 + 1.53 + 1.71
Promedio de la ∑ Tiempo Básico = 1.65
5
Estudio de Tiempos
Departamento: --------- Estudio Núm.: 1
Hoja Núm.: 5 de 8
Descripción de la operación: Comienzo:
Barrer la sección proporcional elegida (1m por 1 Término:
m) de modo que obtendremos un tiempo Tiempo transcurrido:
proporcional. Operario(s):
Rayén
Producto/Pieza: ----- Observado por: -----
No. Material: ------ Fecha: 23 de noviembre del 2021

Ritmo Tiempo
Tiempo Valoración Tiempo Básico (min)
Tipo observado (min)
𝑇𝑂 × 𝑉 (0.5 × 85)
1 100 0.5 85 𝑇𝐵 = = = 0.425
𝑅𝑇 100
𝑇𝑂 × 𝑉 (0.46 × 80)
2 100 0.46 80 𝑇𝐵 = = = 0.368
𝑅𝑇 100
𝑇𝑂 × 𝑉 (0.53 × 80)
3 100 0.53 80 𝑇𝐵 = = = 0.424
𝑅𝑇 100
𝑇𝑂 × 𝑉 (0.48 × 85)
4 100 0.48 85 𝑇𝐵 = = = 0.408
𝑅𝑇 100
𝑇𝑂 × 𝑉 (0.51 × 80)
5 100 0.51 80 𝑇𝐵 = = = 0.408
𝑅𝑇 100
0.425 + 0.368 + 0.424 + 0.408 + 0.408
Promedio de la ∑ Tiempo Básico = 0.41
5

Dado que este tiempo fue calculado para un área de 1𝑚2 , entonces si consideramos el área de la
habitación dada por la práctica:
4 𝑚 × 4.5 𝑚 = 18 𝑚2
Haciendo una regla de tres obtenemos que:

1𝑚2 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 0.41 𝑚𝑖𝑛𝑢𝑡𝑜𝑠

18 𝑚2 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑥 𝑚𝑖𝑛𝑢𝑡𝑜𝑠

(18 𝑚2 ) × (0.41 𝑚𝑖𝑛𝑢𝑡𝑜𝑠)


𝑥= = 𝟕. 𝟑𝟖 𝒎𝒊𝒏𝒖𝒕𝒐𝒔
1 𝑚2
Estudio de Tiempos
Departamento: --------- Estudio Núm.: 1
Hoja Núm.: 6 de 8
Descripción de la operación: Comienzo:
Utilizar un trapo humedecido en una cubeta con Término:
aromatizante para trapear una sección Tiempo transcurrido:
proporcional de 1 m por 1 m Operario(s):
Rayén
Producto/Pieza: ----- Observado por: -----
No. Material: ------ Fecha: 23 de noviembre del 2021

Ritmo Tiempo
Tiempo Valoración Tiempo Básico (min)
Tipo observado (min)
𝑇𝑂 × 𝑉 (0.88 × 80)
1 100 0.88 80 𝑇𝐵 = = = 0.704
𝑅𝑇 100
𝑇𝑂 × 𝑉 (0.76 × 85)
2 100 0.76 85 𝑇𝐵 = = = 0.646
𝑅𝑇 100
𝑇𝑂 × 𝑉 (0.7 × 85)
3 100 0.7 85 𝑇𝐵 = = = 0.595
𝑅𝑇 100
𝑇𝑂 × 𝑉 (0.72 × 90)
4 100 0.72 90 𝑇𝐵 = = = 0.648
𝑅𝑇 100
𝑇𝑂 × 𝑉 (0.66 × 85)
5 100 0.66 85 𝑇𝐵 = = = 0.561
𝑅𝑇 100
0.704 + 0.646 + 0.595 + 0.648 + 0.561
Promedio de la ∑ Tiempo Básico = 0.631
5

Al igual que en la tabla anterior dado que este tiempo fue calculado para un área de 1𝑚2 , entonces si
consideramos el área de la habitación dada por la práctica:
4 𝑚 × 4.5 𝑚 = 18 𝑚2
Haciendo una regla de tres obtenemos que:

1𝑚2 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 0.631 𝑚𝑖𝑛𝑢𝑡𝑜𝑠

18 𝑚2 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑥 𝑚𝑖𝑛𝑢𝑡𝑜𝑠

(18 𝑚2 ) × (0.631 𝑚𝑖𝑛𝑢𝑡𝑜𝑠)


𝑥= = 𝟏𝟏. 𝟑𝟓𝟖 𝒎𝒊𝒏𝒖𝒕𝒐𝒔
1 𝑚2
Estudio de Tiempos
Departamento: --------- Estudio Núm.: 1
Hoja Núm.: 7 de 8
Utilizar un plumero para sacudir el excedente de Comienzo:
polvo de la cómoda pasándolo suavemente por Término:
toda la superficie. Tiempo transcurrido:
Operario(s):
Rayén
Producto/Pieza: ----- Observado por: -----
No. Material: ------ Fecha: 23 de noviembre del 2021

Ritmo Tiempo
Tiempo Valoración Tiempo Básico (min)
Tipo observado (min)
𝑇𝑂 × 𝑉 (0.46 × 80)
1 100 0.46 80 𝑇𝐵 = = = 0.368
𝑅𝑇 100
𝑇𝑂 × 𝑉 (0.56 × 90)
2 100 0.56 90 𝑇𝐵 = = = 0.504
𝑅𝑇 100
𝑇𝑂 × 𝑉 (0.53 × 85)
3 100 0.53 85 𝑇𝐵 = = = 0.451
𝑅𝑇 100
𝑇𝑂 × 𝑉 (0.48 × 80)
4 100 0.48 80 𝑇𝐵 = = = 0.384
𝑅𝑇 100
𝑇𝑂 × 𝑉 (0.5 × 85)
5 100 0.5 85 𝑇𝐵 = = = 0.425
𝑅𝑇 100
0.368 + 0.504 + 0.451 + 0.384 + 0.425
Promedio de la ∑ Tiempo Básico = 0.43
5
Estudio de Tiempos
Departamento: --------- Estudio Núm.: 1
Hoja Núm.: 8 de 8
Descripción de la operación: Comienzo:
Utilizar el plumero palara quitar el exceso de Término:
polvo de la pantalla. Tiempo transcurrido:
Operario(s):
Rayén
Producto/Pieza: ----- Observado por: -----
No. Material: ------ Fecha: 23 de noviembre del 2021

Ritmo Tiempo
Tiempo Valoración Tiempo Básico (min)
Tipo observado (min)
𝑇𝑂 × 𝑉 (0.41 × 90)
1 100 0.41 90 𝑇𝐵 = = = 0.369
𝑅𝑇 10
𝑇𝑂 × 𝑉 (0.38 × 90)
2 100 0.38 90 𝑇𝐵 = = = 0.342
𝑅𝑇 100
𝑇𝑂 × 𝑉 (0.4 × 85)
3 100 0.4 85 𝑇𝐵 = = = 0.34
𝑅𝑇 100
𝑇𝑂 × 𝑉 (0.35 × 85)
4 100 0.35 85 𝑇𝐵 = = = 0.297
𝑅𝑇 100
𝑇𝑂 × 𝑉 (0.41 × 90)
5 100 0.41 90 𝑇𝐵 = = = 0.369
𝑅𝑇 100
0.369 + 0.342 + 0.34 + 0.297 + 0.369
Promedio de la ∑ Tiempo Básico = 0.343
5
Con base a los valores obtenidos los pase a la siguiente tabla:

Promedio tiempo básico tender cama 1.384 minutos


Promedio Tiempo básico lavar baño 1.30+7.56+1.65= 10.51 minutos
Promedio Tiempo básico barrer y trapear 7.38+11.358= 18.74 minutos
Promedio Tiempo básico sacudir 0.343+0.43= 0.773 minutos
Σ Tiempo total básico 1.384+10.51+18.74+0.773= 31.407 minutos

Ahora para concluir:

Tiempo Total Suplemento de Suplemento de


Tiempo Tipo Total (min)
básico (min) Fatiga (4%) Descanso (5%)
31.407 (31.407)(0.04)=1.256 (31.407)(0.05)=1.570 31.407+1.256+1.570=34.233

Cuestionario. .
1. ¿Por qué es importante separar una tarea en elementos?
Debido a que esto hace que sea más fácil analizarla y asegurarse de que sea llevada a cabo de
forma eficiente, ya que al separarla es más evidente donde se está perdiendo demasiado tiempo,
al igual que en que partes se podría economizar tiempo.

2. Con los tiempos estándar encontrados determine cuantas camareras se requieren para
limpiar 100 habitaciones en un turno de 8 hrs.
Se ha calculado un tiempo total de 34 minutos por lo cual, haciendo un análisis tenemos que si un
turno dura 8 horas, 1 hora tiene 60 minutos y por lo tanto 8 horas= 480 minutos, entonces:

Si 1 camarera tarda 34 minutos en una habitación en un turno completo sin considerar descanso
ni tiempo de comida podría hacer una cantidad x de habitaciones donde:

480 minutos
𝑥= = 14 habitaciones en promedio
34 minutos

Por lo tanto 7 camareras harían 14 habitaciones durante un turno (100 ⁄14 = 7.14) para obtener
un total de 98 habitaciones (7 × 14 = 98).

3. Explique los pasos para utilizar datos tipo


Los datos tipo son un sistema de medición cuya aplicación permite predeterminar los tiempos de
ejecución de las diversas tareas. Entonces lo principal (después de seleccionar la actividad a
análisis y dividirla) sería predeterminar un ritmo promedio que no sea ni muy rápido ni muy lento
para que sea funcional, a partir de esto puede seguirse un procedimiento estándar.

4. Explique los sistemas MTM.


Los sistemas MTM (Métodos-Medición del Tiempo) utilizan tiempos predeterminados. Es una
“medida” estandarizada a nivel mundial de modo que puede ser utilizado por varias empresas, sirve
para medir los tiempos que tardan los trabajadores en llevar a cabo una actividad, de modo que los
sistemas MTM permiten el diseño de procesos de trabajo, así como estructurar, planificar y análisis
un determinado proceso dividiéndolo en bloques para facilitar su análisis. Estos sistemas clasifican
los procesos.

5. ¿Para qué sirven los nomogramas y como se utilizan?


Los nomogramas sirven para relacionar un determinado valor, ecuación o cifra a otra sin hacer
necesariamente un cálculo, con el simple hecho de relacionarlas entre sí o de conocer alguna de
las dos. Su método de uso es que a través de líneas se relacionan dos datos diferentes ubicados
en la tabla de modo que uno es proporcional a un determinado calculo previamente hecho que es
constante y puede utilizarse de forma estándar de modo que el dato obtenido siempre
corresponderá al que ya se tenía.

Conclusiones. .
A través de esta práctica fue fácil identificar cómo se pueden calcular los tiempos para una determinada
actividad considerando ciertos factores, pero al irlo analizando también es sencillo notar algunas cosas
al realizar las tareas mi método fue medir una tarea tras otra, es decir, realizar la tarea, tomar un
pequeño descanso y volver a realizarla midiendo el tiempo como fue solicitado, pero al ya haberla
realizado previamente las superficies ya estaban limpias, por lo cual en algunas era difícil seguir
limpiando porque se veían limpias, pero siguiendo un mismo proceso es como pude seguir midiendo
los tiempos, es decir ignorando que aparentemente ya estaba limpio. También tuve varios factores,
para algunas “pruebas” mi mamá se acercaba y mi pensamiento era que revisaba que lo estuviera
haciendo bien, si esto lo transferimos a la situación hubo tareas que realice con mi supervisor
observándome, lo que me llevo a tardarme más detallando la tarea para que el resultado fuese mejor.

Bibliografía. .
 Iise-Mexico. (s. f.). ESTUDIO DE TIEMPOS Y MOVIMIENTOS. Recuperado 25 de noviembre de 2021, de

https://www.iisemexico.com/estudio-de-tiempos

 Ingeniia. (2018, 21 diciembre). Estudio de Tiempos y Movimientos. Recuperado 25 de noviembre de 2021, de

https://ingeniia.com/newsletter-estudiodetiemposymovimientos/

 López, B. S. (2021, 13 octubre). Estudio de tiempos. Ingenieria Industrial Online. Recuperado 25 de

noviembre de 2021, de https://www.ingenieriaindustrialonline.com/estudio-de-tiempos/que-es-el-

estudio-de-tiempos/

 Software DELSOL. (2019, 13 febrero). â– · Estudio de tiempos y movimientos. Recuperado 25 de noviembre

de 2021, de https://www.sdelsol.com/glosario/estudio-de-tiempos-y-movimientos/

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