EXAMEN PARCIAL I – CREATIVIDAD E INNOVACIÓN

I. DATOS INFORMATIVOS:

Apellidos y Nombres Semestre

Facultad Ciclo

Escuela N° Grupo

DOCENTE DEL CURSO Fecha

II. INSTRUCCIONES GENERALES

 El examen deberá ser contestado junto con su equipo de trabajo acorde al resultado de aprendizaje y los contenidos
desarrollados en la primera unidad.
 El examen tiene una duración de 60 min.

Biografía de Henry Ford

Nació el 30 de Julio de 1863 en el Municipio de Greenfied, Estados Unidos, perteneció a una

familia de bajos recursos económicos. Ambos de ascendencia inglesa. En el año de 1876 murió su
madre, suceso que dejó al joven destruido, pues era su madre con quien pasaba más tiempo en la
granja. Tiempo después vio por primera vez una máquina de vapor que despertó su curiosidad. El
operario de la máquina le enseñó como operarla. Más adelante Henry Ford manifestó que esa
experiencia fue la que le enseñó que era por instinto un Ingeniero y llevó esta pasión por los
motores a su casa. En el inicio de su adolescencia, su padre le regaló un reloj de pulsera y a los 15
años ya había desmantelado y vuelto a ensamblar muchas veces. Los mismo hacia con los relojes
de amigos y vecinos, experiencia que le dio una buena reputación como reparador de relojes. En
1882 regresó a Dearborn a trabajar en la granja y se encargó del manejo de la máquina de vapor
portátil Westinghouse. Por la experiencia adquirida en el manejo de la máquina durante ese
tiempo, fue contratado por la Compañía Westinghouse Electric, dando servicio a las máquinas de
vapor.

Se casó con Clara Bryant, quien fue su compañera de toda la vida, Ford se manutuvo con el trabajo
de la granja y operando un aserradero, tuvieron un solo hijo, llamado Edsel. En 1881 Ford logró
tener el cargo de Ingeniero en la Compañía Edison, en 1883 fue ascendido a Ingeniero Jefe, por lo
que empezó a tener más tiempo y por supuesto más dinero para dedicarlo a sus propios
experimentos con motores de gasolina, los cuales culminaron en 1896 con la invención de su
propio vehículo autopropulsado llamado “Cuadriciclo”, e hizo su primera prueba con éxito el 4 de
junio de ese mismo año. Tras muchas pruebas, Ford comenzó a desarrollar ideas para su
mejoramiento, e incluso con unos amigos hizo experimentos automotrices que culminaron con su
primer vehículo: el cuadriciclo, con 4 ruedas de alambre, un timón de barco y usaba dos ruedas
para el retroceso. El segundo coche llegó en el 1898 y convenció a un grupo de empresarios para
que lo ayudaran en su emprendimiento más importante: una compañía para fabricar y vender,
pero como no sabía de gestión empresarial, eso lo llevó al fracaso en dos de sus empresas.

Sin embargo, en 1903 Henry Ford tuvo éxito con su tercer proyecto Empresarial “La Ford Motor
Company”, fundada el 16 de junio del mismo año unido con otros 11 inversionistas y con sólo una
inversión inicial de 28 000 dólares estadounidenses. El primer coche que hizo en esa empresa fue
“Modelo A” seguido por una variedad de modelos mejorados y se vendía a precios económicos.
Ford tenía una visión que revolucionaría la industria, quería un coche para la multitud, por ello
elaboró el “Modelo T”, que se lanzó en 1908 y tenía innovaciones, el volante a la izquierda y eso
copiaron los otras empresas, era fácil de conducir, muy barato fácil de reparar. En 1910 La empresa
se mudó a un lugar más grande en Michigan y Ford inició una implacable campaña para aumentar
la producción y reducir los costos. A finales de 1913 se desarrolló una línea de montaje para
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 automóviles sin precedentes para la historia de la humanidad, pero a los trabajadores no les gustó
el trabajo repetitivo y porque era tan alta la demanda que la compañía se vio envuelta en serio
problemas de alta rotación de personal por eso Henry Ford tomó una osada decisión, la de subir el
salario a más del doble a sus trabajadores, de 2 dólares a 5 dólares por día. Así la venta del
modelo T aumentó ya que se vendió bastante e incluso permitió a los empleados comprarlos a
plazos.

Para 1918 la mitad de los coches en EEUU eran modelo T, en 1919 cansado de la injerencia de los
otros inversionistas de su empresa, compró todas la acciones y se convirtió en el único propietario
de la mayor empresa automotriz del mundo, sin embargo el éxito lo convenció de la superioridad
de su propia intuición que lo llevó a creer que el “Modelo T” era lo que quería la gente, no
escuchó a sus ejecutivos que debía hacer algo diferente, que había coches más caros, elegantes y
confortables como el Chevrolet y a finales de 1920 no pudo ignorar las ventas y éstas vinieron en
declive y tuvo una gran baja. Fue así como tuvo que cerrar la producción el modelo T. En 1927 a
regañadientes hizo un auto nuevo y tuvo otra fábrica donde producía coches, neumáticos,
vidrios, acero y otros que se usaban en ellos. En 1932 Ford presentó el motor “V8” barato y ligero,
gracias a su persistencia se materializó con sus ingenieros. El inmenso poder del que disfrutaba
dentro de su conglomerado de empresas, la imposibilidad de ejercer el control directo de todas
ellas y el hecho de que Ford fuese mejor en cuestiones mecánicas que en las relaciones humanas
dieron como resultado de muchas veces delegase su poder en personas más notables.

No inventó el auto, pero fue un visionario, buscó mejorar el nivel de vida de sus trabajadores,
implementó la semana de 40 horas, muchas fueron criticadas, pero sirvieron de referente para
otros. Murió el 7 de abril de 1947, de una hemorragia cerebral a los 83 años.

Fuente: https://youtu.be/ROA4qENKbok

1. A partir de la lectura de la biografía de Henry Ford comente 02 inteligencias que a su

juicio le permitieron afrontar los retos en su vida (2.6 puntos)

TIPO DE INTELIGENCIA Explique en qué acción se observa la aplicación de dicha

inteligencia

 LÓGICO MATEMÁTICA  DISEÑO UN AUTOMÓVIL MARCA FORD, MODELO

“T” UNO DE LOS AUTOMÓVILES MÁS VENDIDO EN
AQUELLA ÉPOCA

 INTERPERSONAL
 ENTENDÍ A SUS TRABAJADORES, CUANDO SE DIO
CUENTA DE NECESITABAN UN AUMENTO EN SUS
REMUNERACIONES SALARIALES.

2. A partir de la lectura de la biografía de Henry Ford explique 02 acciones que llevó a cabo
para fortalecer su autoliderazgo (2.4 puntos)

LLAVES DEL AUTOLIDERAZGO Explique en qué decisión o acción se evidencia la llave de

autoliderazgo

 EL OBSERVAR Y  DURANTE MUCHO TIEMPO, LUEGO QUE LA MARCA

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 SUPERAR ERRORES CHEVROLET SUPERO EN VENTAS AL MODELO “T”,
HENRY FORD CREA LA NUEVA VERSIÓN “V8” EL CUAL
ERA MÁS BARATO Y LIGERO.

 EL PODER PERSONAL  SU PERSISTENCIA POR EL GUSTO POR LA MECÁNICA

HIZO QUE FORME DOS EMPRESAS QUE
LAMENTABLEMENTE FRACASARON LLEGANDO A
CREAR UNA NUEVA Y ULTIMA SIENDO ESTA LA MÁS
CONOCIDA DESDE LA ACTUALIDAD.

3. Después de haber analizado la biografía de Henry Ford identifica una habilidad

personal que le falta desarrollar y propón acciones para que inicie con su desarrollo (2.6
puntos)

Habilidad personal que falta Acciones que realizará para desarrollar la habilidad
desarrollar
 HABILIDAD ADMINISTRATIVA  ESTUDIO DEL MERCADO.
 ESTAR A LA VANGUARDIA.
 ANALIZAR CRITICAS.

4. Después de haber analizado la biografía de Henry Ford identifica una habilidad social
que le falta desarrollar y propón acciones para que inicie con su desarrollo (2.6 puntos)

Habilidad social que falta desarrollar Acciones que realizará para desarrollar la habilidad
 HABILIDAD DE TRABAJAR EN  ESCUCHAR A LOS SOCIOS.
EQUIPO  GENERAR CONFIANZA A LOS ACCIONISTAS.
 MANTENER UNA BUENA COMUNICACIÓN.

5. Después de haber analizado la biografía de Henry Ford identifica una habilidad directiva
que le falta desarrollar y propón acciones para que inicie con su desarrollo (2.6 puntos)

Habilidad directiva que falta Acciones que realizará para desarrollar la habilidad
desarrollar
 SELECCIÓN DE LA MEJOR  ESCUCHAR LAS DIVERSAS ALTERNATIVAS.
ALTERNATIVA  NO CERRARSE A LO NUEVO.
 INNOVAR CONSTANTEMENTE.

6. Manejo de resolución de conflictos: Propón una dificultad que tuvieron para resolver el
examen y explica cómo lo resolvieron. (2.4 puntos)

Dificultad Acción para resolver

 ALGUNOS COMPAÑEROS NO  TRATAR DE PEDIRLE AYUDA A UN

CUENTAN CON RED O MEDIOS DE COMPAÑERO DE LA CLASE.
COMUNICACIÓN
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 DESARROLLO DEL TRABAJO

7. Visión compartida: Describa dos acciones que realizó el coordinador para motivar a todos
sus integrantes de equipo para resolver el examen parcial con éxito (2.4 puntos)
 Integro al equipo.
 Delego funciones.

8. Ortografía: No presenta errores ortográficos (2.4 puntos), presenta un error ortográfico

(1.8 puntos), presenta dos o tres errores ortográficos (1.2 punto), presenta de cuatro a
más errores ortográficos ( 0.6 puntos)

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