INFORME DE LABORATORIO

Unidades 1 y 2 - Tarea 4 – Laboratorio de Biología a Distancia

BIOLOGÍA (CELULAR Y MOLECULAR) 30176_24

Tutor de Práctica: Leidy Johana Madroñero

EDWIN ANDRES POTOSI FIGUEROA

Código: 1061803278

Programa: AGRONOMIA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A

DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS,

PECUARIAS

Y DEL MEDIO AMBIENTE

2022
 RESULTADOS

En este documento se deben consignar los resultados de las actividades prácticas

realizadas. El informe debidamente diligenciado se entrega al tutor de práctica al finalizar
el tercer encuentro virtual.

Osmorregulación en vegetales

- En la siguiente tabla, consigne los principales resultados obtenidos a partir del

experimento realizado en casa:

Tiempo Medidas Rodaja 1 Rodaja 2 Rodaja 3

Diámetro 1,5 cm 1,5cm 1,5cm
Día 1
Grosor 0,5 cm 0,5 cm 0,5cm
(inicial)
Consistencia Dura Dura Dura
Día 2 Diámetro 1,5cm 1,3cm 1,7cm
(24 Grosor 0,5cm 0,4cm 0,6cm
horas) Consistencia Blanda Blanda Blanda
Día 3 Diámetro 1,5cm 1,2cm 1,7cm
(48 Grosor 0,5cm 0,3cm 0,6cm
horas) Consistencia Blanda Blanda Blanda

Tabla 1. Registro de observaciones Osmorregulación- en vegetales.

 Describa a continuación las observaciones detalladas de su experimento para

cada día de observación. Observe características como textura, coloración de los trozos,
cambios en la coloración y turbidez del agua, olor, y cualquier otro aspecto que
considere relevante.

 Los materiales que se utilizaron fueron tres vasos desechables, tres rodajas de
zanahoria, agua y sal.
  DIA 1:

Se agregó a cada vaso desechable una rodaja de zanahoria de diámetro 1.5 cm cada

una, grosor 0.5 cm, y consistencia Dura. En el vaso número 3 se dejó únicamente el agua

y la rodaja de zanahoria la cual se sumergió, en el segundo vaso se agregó cuatro

cucharadas de sal, y en el vaso uno se agregar una cucharada de sal, en la cual se

evidencia que en el vaso 1 y 2 las rodajas se mantienen en la superficie.

 DIA 2:

Se notan las soluciones un poco turbias del vaso número 1 y 2, que son las que

contienen sal. La del vaso numero 3 la rodaja de zanahoria se nota un poco más grande

en cuanto a grosor, diámetro y consistencia, la del vaso numero 1 no presenta cambio en

la rodaja, y en el vaso número 2, se nota la rodaja un poco deshidratada y perdida de

grosor y consistencia. Se evidencio también que en este segundo día las tres rodajas de

zanahoria se sumergieron totalmente.

 DIA 3:

El agua se nota más turbia que el día 2, se refleja diferencia entre el tamaño de las

rodajas de zanahoria, a excepción del vaso número 3 que se mantiene igual que en el

segundo día. En el vaso número 1 y 2, cambia su grosor y también se evidencia mayor

deshidratación.
 Comparta una o varias fotos evidenciando el desarrollo de los montajes (recuerde que al
menos una debe incluir su documento de identificación o carné estudiantil, en físico,
junto al montaje):

DIA 1 DIA 2

DIA 3
OBSERVACIÓN DE ESTRUCTURAS MACROSCÓPICAS

Primera Disección Floral

Segunda Disección Floral

MANEJO DEL MICROSCOPIO VIRTUAL

Evidencia el registro en la página del simulador de microscopio en línea.

Observación de estructuras especializadas (Estomas)
“Zea leaf” (Aumento 20X)

“Pine leaf” (Aumento 4X)

Observación de polen (gametofito masculino)
Montajes de granos de polen (Aumento 4X)

Montajes de anteras de Lilium (Aumento 4X)

Montajes de flores de Ranunculus (Aumento 2X)

CICLO CELULAR

Observación de fases de la mitosis en meristemo apical de raíz

de cebolla
Montaje de Allium (Aumento 40x)
 ¿Cómo se explican los cambios observados en el vegetal luego de 3 días?

Resultados: preguntas orientadoras

Responda las siguientes preguntas sobre el experimento:

Osmorregulación en vegetales

¿Qué relación hay entre los montajes realizados y el concepto de soluciones

hipotónicas, isotónicas e hipertónicas? ¿Explique su respuesta?

Tiene relación en cuanto en el experimento donde el vaso 1 contiene igual concentración

de solutos dentro como fuera de las células por eso diremos que es la solución isotónica es
donde no ocurre perdida ni ganancia de agua, por ende, su tamaño no va a variar.

En la solución hipertónica en el segundo vaso donde tiene mayor cantidad de solutos en

el exterior que en el interior de la célula por lo tanto induce a una deshidratación y
disminución del volumen celular.

En la solución hipotónica tiene relación que en el vaso número tres donde es menor la
concentración de solutos fuera de la célula que dentro de ella, por esto el agua tiende a entrar
dentro de la célula por ende su tamaño tiende a aumentar.

El agua se nota más turbia, se refleja diferencia entre el tamaño del vegetal en este caso
en el vaso 1 donde hay igualdad de solutos no a cambiado su tamaño mientras que en el vaso
dos donde hay mayor concentración de soluto continúa disminuyendo su tamaño, en el vaso
número tres donde hay menor concentración de solutos (hipotónica) el vegetal continúa
aumentando su tamaño
 Observación de estructuras macroscópicas
¿Cuáles estructuras logró identificar en la disección floral? ¿Cuáles de estas
estructuras corresponden a estructuras reproductivas de la flor?

Estructuras identificadas en la disección floral:

Pedúnculo: es el rabillo que sostiene la flor. No forma parte de las piezas

florales.

Receptáculo o tálamo floral: ensanchamiento del pedúnculo donde se insertan

los antofilos o piezas florales. No forma parte de las piezas florales.

Cáliz: parte de la flor constituida por unas estructuras en forma de hojas,

habitualmente verdes y llamadas sépalos. La función del cáliz es la de proteger la yema
floral.

Corola: parte de la flor formada por unas estructuras en forma de hojas,

habitualmente de color y llamados pétalos. Los pétalos se forman después de los
sépalos y sus funciones son polinizadoras, usando sus formas y llamativos colores como
reclamo de polinizadores. Conoce aquí más sobre Qué son los pétalos de una flor y su
función y Cuáles son los insectos polinizadores y su importancia.

Androceo: es la parte de la flor que posee los órganos reproductores masculinos:

los estambres. En la parte masculina de la flor, cada estambre está constituido por un
filamento en cuyo extremo se ensancha para formar la antera, en donde se producen los
gametos masculinos o granos de polen, también conocidos como micro gametofitos.

Gineceo: es la parte de la flor que posee los órganos reproductores femeninos.

Esta parte femenina de la flor está formada por el pistilo que a su vez lo forman los
carpelos. Un carpelo se divide en tres partes. El ovario, que es la parte ensanchada
donde se encuentra el óvulo. El estilo, una zona alargada entre el ovario y el estigma. Y,
por último, el estigma, que es la parte final del estilo y es una estructura pegajosa, ya
que su función es captar los granos de polen.

Las partes reproductivas de la flor con función reproductora son: El androceo,

formado por los estambres con sus granos de polen (órganos reproductores masculinos).
El gineceo, formado por pistilos con sus carpelos (órganos reproductores femeninos).
Los carpelos se dividen a su vez en ovario, estilo y estigma.
¿En cuáles partes de las observadas ocurren procesos de división meiótica? ¿En cuáles partes ocurre la mitosis?

Esta se realiza en el gineceo de la flor, se inicia la meiosis en los megaesporocitos

primarios para dar dos megaesporocitos secundarios estos a su vez sufren la
segunda división produciendo cuatro megaesporas. De estas, tres se degeneran y solamente
una sigue el proceso de maduración del saco embrionario

La Mitosis ocurre en la división del núcleo y del material nuclear de una célula donde se
divide usualmente en cuatro etapas: profase, metafase, anafase, y telofase

Manejo del microscopio

Indique cinco cuidados básicos que se deben tener al manipular un

microscopio real.

 Verificar el ajuste de la plataforma mecánica.

 Comprobar el ajuste del mecanismo de enfoque.

 Verificar el funcionamiento del diafragma.

 Limpiar todos los componentes mecánicos.

 Lubricar el microscopio de acuerdo con las recomendaciones de fabricante.

Explique el procedimiento para montar una muestra en un microscopio real, haciendo referencia a cada una de las partes
que debe manipular.

Para montar una muestra en el microscopio primero debemos ajustar a nuestras

características el foco ocular, colocamos la muestra primero teniendo seleccionado el 4x,
desplazamos la muestra hasta colocarla en el haz de la luz, ajustamos la distancia ocular
alejando o acercando los oculares, enfocamos la muestra con el macrometrico cambiamos
el objetivo a 10x pero solo con el macrometrico, luego ajustamos el microscopio a nuestras
dioptrías para ello solo miramos con el ojo derecho y enfocamos bien a continuación solo
con el ojo izquierdo y enfocamos con el ocular izquierdo el cual es ajustable para el
enfoque, podemos ir cambiando a 40x pero solo con el micrométrico, enfocamos cada
objetivo con el macrometrico y micrométrico y ajustamos la intensidad de la luz y el
diafragma para una buena observación de la muestra, para terminar sacamos la muestra lo
hacemos primero seleccionando el 4x.
 Estructuras especializadas (estomas)

¿Por qué se pueden encontrar estomas en el envés de la hoja?

Mencione la función que cumplen en la planta.

Los estomas son muy frecuentes en las partes verdes aéreas de las plantas,
particularmente en las hojas. En la mayoría de las plantas se encuentra más cantidad de
estomas en el envés que en el haz, esto se interpreta como una defensa para evitar que
los estomas se obstruyan por la disposición de polvo.

Los estomas son uno de los participantes en la fotosíntesis y también en la

respiración de las plantas, ya que por ellos transcurre el intercambio gaseoso mecánico,
es decir que en este lugar sale el oxígeno y entra dióxido de carbono (en la fotosíntesis)
y viceversa (durante la respiración).

Los estomas están presentes en la epidermis de prácticamente todas las partes

aéreas de las plantas (hojas, tallos verdes, flores y frutos en desarrollo) e incluso en
raíces.

Se encuentran ahí porque la función principal de los estomas es facilitar el

intercambio gaseoso y favorecer así la fotosíntesis de las plantas. La pérdida de agua es
algo que las plantas no controlan, no obstante, gracias a los estomas, sí son capaces de
regular el agua en su interior para adaptarse al clima que las rodea.
 Polen

¿De qué estructuras se compone un grano de polen? ¿Qué importancia tiene

cada una de ellas?

Su composición es muy similar a la de la pared primaria de una célula somática, estando

constituida fundamentalmente por polisacáridos y pequeñas cantidades de pectina y
proteínas.

El polen viene a ser la estructura reproductora vegetal que se compara al macho animal y
se produce en las anteras que forman parte de la estructura del estambre o parte masculina
de la flor. Al conjunto de todos los estambres se le llama androceo (masculino)
El secreto está en la estructura de las anteras, cuyo tejido interior está formado por
células esporógenas organizadas en sacos polínicos. Cada espora lleva en su interior una
célula haploide.
La parte femenina de la flor es el pistilo que constituye al gineceo
El polen que está en la antera que está a su vez en el estambre se libera con el aire o se
va pegado a insectos como las abejas y es pasado a la parte femenina de otra flor, donde
sucede el milagro de la fecundación.

¿Qué función cumple el polen en la reproducción de las plantas? ¿Es posible

identificar en el polen algún tipo de división celular (mitosis/meiosis)? Justifique su
respuesta.

Los granos de polen son las células sexuales masculinas de las plantas con flores. Se
forman en el interior de los estambres y una vez maduros, son liberados. Su función
biológica es alcanzar la parte femenina de una flor de su misma especie y hacer posible la
fecundación de la ovocélula.
 los granos de polen son las células sexuales masculinas de las plantas con flores. Su
función biológica es alcanzar la parte femenina de una flor de su misma especie y hacer
posible la fecundación de la ovocélula.

En el polen podemos identificar como división celular la Meiosis Ya que el polen es una
célula de una planta esto significa que es eucariota por lo cual la mitosis se descarta aparte
de que el polen tiene gametos para la reproducción de la planta.

Ciclo celular

¿Qué características presentan las células observadas en interfase y qué las

diferencias de las células en división?

Durante la interface, la célula crece y hace una copia de su ADN. Durante la fase
mitótica, la célula separa su ADN en dos grupos y divide su citoplasma para formar dos
nuevas células.
 Relacione los siguientes eventos de la mitosis con el nombre de cada fase. Al final establezca la secuencia en que
suceden:

a. Las cromátidas se separan y migran hacia polos opuestos:

Anafase .
b. La cromatina se condensa y la membrana celular se desintegra:
Profase .
c. Los cromosomas se alinean en el plano
ecuatorial:
Metafase .
d. Los cromosomas se acumulan en
polos opuestos y se forma la membrana nuclear: telofase

El orden de las fases es (secuencia de letras): fase G1, fase s, fase G2, fase M

¿Por qué el tejido de raíz de la cebolla permite evidenciar diferentes fases de la

mitosis? ¿En cuáles tejidos animales esperaría poder evidenciar la mitosis?

Normalmente concluye con la formación de dos núcleos separados (cariocinesis),

seguido de la partición del citoplasma (citocinesis), para formar dos células hijas. La
mitosis completa, que produce células genéticamente idénticas, es el fundamento del
crecimiento, de la reparación tisular y de la reproducción asexual.

La mitosis es el tipo de división celular por el cual se conservan los orgánulos y la

información genética contenida en sus cromosomas, que pasa de esta manera a las células
hijas resultantes de la mitosis. La mitosis es igualmente un verdadero proceso de
multiplicación celular que participa en el desarrollo, el crecimiento y la regeneración del
organismo. Este proceso tiene lugar por medio de una serie de operaciones sucesivas que se
desarrollan de una manera continua, y que para facilitar su estudio han sido separadas en
varias etapas.
 Los tejidos animales donde esperaría evidenciar la mitosis son: aquellos tejidos
corporales que se encuentran formados por células somáticas principalmente en los tejidos
animales como el epitelial, cartilaginoso, conjuntivo, sanguíneo, nervioso o muscular.
 CONCLUSION

la Osmorregulación: para la realización de este proceso los seres vivos generalmente

cuentan con estructuras como sistemas excretores, órganos, tejidos, células y vacuolas, La
Osmorregulación confiere a las plantas la capacidad de tolerar condiciones de escasez de
agua y salinidad elevadas, con la expresión de mecanismos adaptativos que evitan la
disminución de la fotosíntesis.

La ósmosis es un fenómeno de difusión pasiva que sucede cuando existen dos

soluciones en un medio con diferente concentración de solutos. Al comparar dos soluciones
de concentración de soluto desigual, la solución con la mayor concentración de soluto es
hipertónica y la solución con la menor concentración es hipotónica. Las soluciones de
concentración de soluto igual son isotónicas.

Pude comprender las dos funciones principales de los estomas, en primer lugar, que
permiten el intercambio gaseoso, dando entrada al dióxido de carbono (CO2) y liberando el
oxígeno (O2) que respiramos. La segunda función importante, es la regulación del
movimiento del agua a través de la transpiración.

Identifique las estructuras de la flor e inflorescencia, funciones principales e importancia

como los sépalos que protegen la yema de la flor, los pétalos que por sus colores vivos
atraen a los polinizadores, la antera que produce las células sexuales masculinas, el
filamento que sujeta la antera, el estigma en la que se deposita el polen, el estilo que sujeta
al estigma, el ovario que es donde se desarrollan las células sexuales.

Conocí los diferentes procesos de la división celular el proceso en el cual la célula

inicial se divide para formar células hijas. Gracias a ello se produce el crecimiento de los
seres vivos. En los organismos pluricelulares se produce al desarrollo de los tejidos y los
seres unicelulares mediante la reproducción vegetativa. La división celular tiene tres
procesos: interface, mitosis y meiosis. La interface es la preparación de las células para la
división.
 Mencione la importancia del desarrollo de esta práctica

para su formación profesional.

Esta actividad ha sido muy importante porque he aprendido sobre los diferentes procesos
de las células animales como vegetales, el comportamiento, las fases, para que sirven, sus
características y evolución, todo este campo es fundamental en mi formación profesional,
ya que debo conocer la fisiología, el desarrollo de las plantas saber en qué condiciones se
encuentran, si sufren alguna deficiencia, también teniendo en cuenta los diferentes factores,
con el fin de suplir sus necesidades.

El uso del microscopio es de gran ayuda debido a que es un instrumento de precisión

que me permite como estudiante y profesional identificar y describir a través del uso de las
partes que componen el sistema mecánico, óptico y de iluminación observar y describir la
estructura de microorganismos.

En los organismos unicelulares, la división celular implica una verdadera reproducción,

ya que por este proceso se generan dos células. Por el contrario, los organismos
multicelulares derivan de la fusión de dos células que forman un cigoto, y la repetida
división de esta célula y sus descendientes determinan el crecimiento y desarrollo del
individuo. Para ser un profesional con una alta formación debo conocer muy bien las
composiciones de los organismos para trabajar con ellos, mejorar su calidad, genética y
fisiología, dar solución a los problemas que se presentan en la agricultura mejorar la
productividad, producir más calidad que cantidad.
 Referencias bibliográficas

 https://www.ecologiaverde.com/partes-de-la-flor-y-sus-funciones-1969.html

 https://www.udg.co.cu/cmap/botanica/Tejidos_de_proteccion._Estomas.htm

 http://www.encuentros.uma.es/encuentros46/polen.html

 https://es.khanacademy.org/science/ap-biology/cell-communication-and-cell-cycle/cell-cycle/a/phases-of-
mitosis