IE 7014 VASIL LEVSKI

UGEL 07

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

SESIÓN N°5 TUTORIA

I. DATOS INFORMATIVOS:
Nombre de la Actividad Proponemos acciones para la promoción de la igualdad y la prevención de la violencia
Fecha 14/04/2022 Área Tutoría
Docente Giovanna Contreras Cáceres
Grado y Sección 4° Secundaria B N° de semana N°5
Objetivo Que las y los estudiantes propongan acciones ´para prevenir la violencia
Personal social
Dimensión

II. SECUENCIA DE ACTIVIDADES:

SECUENCIA DE ACTIVIDADES/ESTRATEGIA
INICIO
El docente manifiesta que, en la actividad anterior, aprendimos a reconocer las relaciones saludables de nuestro entorno y
cómo contribuyen a la prevención de todo tipo de violencia. Ahora, en esta actividad, propondremos acciones para la
promoción de la igualdad y la prevención de la violencia

PROCESO/DESARROLLO
La docente les pide que observen video: Prevención de violencia https://www.youtube.com/watch?v=Moz4tszhujU
Tipos de violencia https://www.youtube.com/watch?v=697M-fFFpYk
El docente solicita a estudiantes leer historia de Lucia, después de haber leído atentamente las historias, reflexionemos y
respondamos las siguientes preguntas, y luego compartimos nuestras reflexiones: ¿Cómo nos hemos sentido al leer la
historia?, ¿Cuál es el problema que afrontó Lucía?, ¿Por qué los hermanos de Lucía se relacionaban con ella con violencia? ,
¿La actitud de los hermanos de Lucía qué consecuencias generaba en Lucía y en ellos?
Luego el docente solicita a estudiantes leer textos: Mujeres y varones tenemos los mismos derechos, y prevenimos la
violencia, reflexionamos sobre ello
Luego de reflexionar sobre lo que implica promover la igualdad y luchar contra todo tipo de violencia, estamos listas para
poner en práctica lo aprendido.
Realicemos el siguiente reto:
Primero. Elijamos una canción y cambiemos la letra por mensajes que promuevan la igualdad y la prevención de la violencia.
Segundo. Elaboremos una frase que contenga lo más positivo de la canción que hemos creado y nos dé fuerzas para luchar
por la igualdad y contra la violencia.
Tercero. Compartamos nuestro trabajo con familiares, compañeras, compañeros y tutora o tutor
SALIDA
Para finalizar respondemos a las siguientes interrogantes: ¿Reconozco que mujeres y varones deben tener los mismos
derechos y oportunidades?, ¿Propongo acciones para promover la igualdad de oportunidades entre mujeres y varones?
Para finalizar, escribamos un nuevo compromiso personal que promueva acciones igualitarias entre mujeres y varones en
nuestra familia, escuela y comunidad
RECOMENDACIONES/ TAREA PARA EL HOGAR
Desarrollaran su ficha de actividad en el classroom

III. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:(Anexar)

Aprendizajes
Mucho Más o menos Poco

IV. MATERIAL/RECURSOS/MATERIAL
¿Reconocí COMPLEMENTARIO
que mujeres y varones deben tener los
mismos derechos y oportunidades?
Madeja de Lana
¿Identifiqué situaciones y conductas no saludables en
Cartulinas
mi relación con las personas?
Plumones
¿Conocí pautas para promover la igualdad de
oportunidades entre mujeres y varones en las
relaciones que establezco?
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Ficha de trabajo