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COMPETENCIAS:
Aplicar las operaciones con números racionales y sus propiedades en la solución de problemas cotidianos que involucren
áreas, volúmenes y representaciones estadísticas en diferentes contextos.
TEMATICA:
Tema General: Operaciones con números reales( refuerzo básico)
Temas Específicos:
Operaciones con números enteros y racionales
Polinomios aritméticos.
Orden jerárquico de las operaciones.
Ejercicios de aplicación.
EVALUACION
TIPO DE EVALUACION INSTRUMENTO DE EVALUACION
AUTOEVALUACIÓN: se indaga a los estudiantes mediante sondeo (Escriba aquí los instrumentos de evaluación
de preguntas si se comprendió o no el tema aplicados en el aula: evaluación tipo icfes, estudio
COEVALUACIÓN: se propone un problema, se convoca al azar un de casos, lluvia de ideas, mesa redonda, debate,
estudiante y se le propone que provea una la solución situación simulada o cualquier otra que usted vaya
HETEROEVALUACIÓN: se convoca al azar uno o varios
a utilizar para diagnosticar los avances y las
estudiantes y se le solicita que realicen una breve síntesis de la
clase. debilidades de los estudiantes)
TRANSVERSALIDAD
ASIGNATURAS TRANSVERSALES DESEMPEÑOS TRANSVERSALES
Ciencias naturales:
Identifico y describo algunas de las características humanas
(sociales, culturales…) de las diferentes regiones Naturales del
mundo.
Ciencias Sociales: Representación
de variables poblacionales en planos Comparo masa, peso, cantidad de sustancia y densidad de
cartesianos. diferentes materiales.
Ciencias naturales: representación Ciencias sociales:
de escalas con uso de números Utilizo coordenadas, convenciones y escalas para trabajar con mapas
enteros relativas a variación como y planos de representación
temperaturas etc. Utilizo coordenadas, escalas y convenciones para ubicar los
Agrobiodiversidad: Representación fenómenos históricos y culturales en mapas y planos de
de variables poblacionales en planos representación -Utilizo coordenadas, convenciones y escalas para
cartesianos. trabajar con mapas y planos de representación
Agrobiodiversidad:
Representación de comportamientos poblacionales utilizando planos
cartesianos.
COLEGIO TECNICO LORENZO DE SALAZAR
JESUS MARIA – SANTANDER
PLAN DE AULA 2013
ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN O AFIANZAMIENTO:
Se destina los primeros diez minutos de cada clase para reforzar los conceptos básicos de la clase anterior.
OBSERVACIONES: