Dirección General de Educación Primaria

Instrumento de valoración de la evaluación diagnóstica

CUARTO GRADO
Nombre(s) y apellido(s) _________________________________________________________
Centro educativo: ______________________________________________________________
Docente: ____________________________________________________ Fecha: __________

Escala de valoración

Indicadores Satisfactori Aceptable Elemental

o
Lengua Española
Comprende de forma escrita textos funcionales
que lee.
Expresa sus ideas con creatividad de forma escrita,
tomando en cuenta las convenciones de la
escritura.
Matemática
Interpreta de información contenida en tablas y
gráficas (pictogramas) referidos a situaciones de la
cotidianidad.
Resuelve problemas utilizando las operaciones
básicas (suma, resta, multiplicación y división) con
números naturales hasta el 999,999.
Indica en el sistema de numeración decimal el
valor de posición de números naturales hasta el
999,999.
Desarrolla el significado numérico de fracciones y
decimales a través de la resolución de problemas
Entiende las formas del tiempo mediante la
resolución de problemas en la que se apliquen los
conocimientos de medida de intervalos en
diferentes momentos del día.
Ciencias Sociales
Localiza en un mapa del Caribe la ubicación
geográfica de las Antillas Mayores.
Identifica problemas en hechos históricos del
Caribe
Explica la importancia del patrimonio cultural de la
República Dominicana.
Ciencias Naturales
Asocia modelos de las partes de las plantas de
 forma adecuada.
Describe características en los seres vivos de su
entorno vegetal y animal.
Analiza los distintos movimientos de la Tierra, la
Luna y energía solar.

Situación Inicial del estudiante.

 Dirección General de Educación Primaria
Sistematización del estado de situación de aprendizaje de los estudiantes a partir de
la aplicación de la evaluación diagnóstica 2023-2024
CUARTO GRADO

Nombre del docente: ________________________________ Sección: _________

Matrícula: ________ Fecha: ________
Cantidad de pruebas aplicadas:
Lengua Española ____ Matemática____ Ciencias Sociales ____ Ciencias de la
Naturaleza ____

Cantidad de estudiantes según la

escala de valoración
Área Indicadores
Satisfactorio Aceptable Elemental

Comprende de forma escrita textos funcionales

que lee.
Lengua
Española Expresa sus ideas con creatividad de forma escrita,
tomando en cuenta las convenciones de la
escritura.

Matemátic Interpreta de información contenida en tablas y

a gráficas (pictogramas) referidos a situaciones de la
cotidianidad.
Resuelve problemas utilizando las operaciones
básicas (suma, resta, multiplicación y división) con
números naturales hasta el 999,999.
Indica en el sistema de numeración decimal el
valor de posición de números naturales hasta el
999,999.
Desarrolla el significado numérico de fracciones y
decimales a través de la resolución de problemas

Entiende las formas del tiempo mediante la

resolución de problemas en la que se apliquen los
conocimientos de medida de intervalos en
 Cantidad de estudiantes según la
escala de valoración
Área Indicadores
Satisfactorio Aceptable Elemental

diferentes momentos del día.

Localiza en un mapa del Caribe la ubicación

geográfica de las Antillas Mayores.
Ciencias Identifica problemas en hechos históricos del
Sociales Caribe
Explica la importancia del patrimonio cultural de la
República Dominicana.

Asocia modelos de las partes de las plantas de

Ciencias forma adecuada.
de la Describe características en los seres vivos de su
Naturaleza entorno vegetal y animal.
Analiza los distintos movimientos de la Tierra, la
Luna y energía solar.

Valoración crítica de los resultados de la evaluación diagnóstica .

Fortalezas Debilidades Acciones a desarrollar

(atendiendo principalmente a las debilidades)