UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 08

“WHAT DID YOU SAY?”

I. DATOS GENERALES

1.1. UGEL SUR 1.2. Institución Educativa: DENYORK CRAMER

1.3. Director (a): DENNIS ALMANZA 1.4. Profesor (a): LUIS SOSA MAMANI

1.5. Ciclo – Nivel: SECUNDARIA 1.6. Grado - Sección: QUINTO

1.7. N° de horas: 1.8. Duración: 8 horas

II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA Y PRODUCTO

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA PRODUCTO

Los estudiantes consolidan y afianzan sus conocimientos en idioma inglés en DESCRIBE ACCIONES Y ACTIVIDADES EN
temas que les permitan comunicarse mediante la utilización de expresiones. INGLES

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

APRENDIZAJES ESPERADOS
SESIO- CONOCIMIENTO/CAMPO TIEMPO
ACTIVIDADES Y/0 ESTRATEGIAS
NES TEMÁTICO /HORAS
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADOR

SESIÓ Expresión y Comprensión  Los alumnos expondrán 2 horas

Reconoce la intención
N 01 algunos trabajos relacionados
Oral del emisor del texto
al tema
oral
 Se le entregara prácticas para
Elabora textos FIRST CONDITIONAL reforzar lo aprendido.
Comprensión de textos escritos  Se realizaran prácticas de
utilizando la GRAMMAR lectura en inglés.
 teoría
gramatical y el Se hace entender con
Producción de textos léxico expresiones breves
apropiado

Elabora textos
escritos
utilizando la
teoría
Expresión y Comprensión gramatical y el  Mediante prácticas se
Oral léxico Reconoce la intención enseñara al alumno como
apropiado del emisor del texto formar oraciones utilizando el
PAST PRFECT
oral pasado perfecto
SESIÓ  Se les entregara prácticas para
(STRUCTURE) 4 horas
N 02 Comprensión de textos que los alumnos puedan
resolverlas
Se hace entender con
Expresa con expresiones breves
Producción de textos claridad ideas,
sentimientos y
hechos

Elabora textos
escritos Reconoce la intención
utilizando la del emisor del texto  Mediante fichas pegadas en la
Comprensión de textos pizarra explicara el reported
teoría oral REPORTED SPEECH
SESIÓ speech
gramatical y el 2 horas
N 03  Mediante unas prácticas el
léxico STRUCTURE
alumno identificará y escribirá
Producción de textos
apropiado Se hace entender con oraciones.
expresiones breves

IV. EVALUACIÓN

COMPETENCIA INDICADOR EVALUATIVO INSTRUMENTO

Completa información específica según lo

Expresión y Comprensión Oral PRÁCTICA
comprendido.
 Se hace entender con expresiones breves.
Comprensión de textos PRACTICA

Producción de textos Elabora textos escritos utilizando la teoría

EVALUACION
gramatical y el léxico apropiado

V. RECURSOS

 PIZARRA
 PLUMONES
 AFICHES
 PRÁCTICAS
 IMÁGENES
VI. BIBLIOGRAFÍA

PARA EL ESTUDIANTE

 CD
 PRACTICAS
 SEPARATAS
PARA EL PROFESOR

 TIMES ZONES TEACHER’S EDITION

 CD CLASSROOM
 WORKBOOK
OBSERVACIONES.
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Arequipa, 09 de NOVIEMBRE del 2016

DOCENTE DEL ÁREA DIRECTOR DE LA INSITUCIÓN EDUCATIVA

PROF. LUIS SOSA MAMANI DENNIS ALMANZA